【摘要】第14課秦漢時期的文化一、司馬遷和《史記》司馬遷(約公元前145----前90年)陜西韓城人司馬遷和《史記》1、內(nèi)容:記述了從黃帝到漢武帝時期的史事,是我國第一部紀傳體通史。2、評價:學習他:堅忍不拔、堅強、勤奮、心胸寬闊、堅持不懈等精神魯迅:“史家之絕唱,無韻之離騷”
2024-12-16 08:03
【摘要】戰(zhàn)國七雄齊楚秦燕趙魏韓第7課商鞅變法與秦統(tǒng)一六國:商鞅,衛(wèi)國人,姓公孫,名鞅。后在秦因功封于商,因此后人稱之商鞅。一、商鞅變法戰(zhàn)國時期,社會處于大動蕩、大變革時期,各國為了富國強兵,都在
2024-12-03 22:12
【摘要】導學案學期時間:學生姓名:年級七年級課題第14課秦漢時期的文化學習內(nèi)容通過本課的教學,使學生了解佛教傳入和道教興起的簡要史實;了解司馬遷的生平事跡及其撰寫的《史記》的簡要內(nèi)容;
2024-12-16 11:52
【摘要】導語?我們中國人無論走到哪里都經(jīng)常自稱為“炎黃子孫”,這里的“炎黃”指的是炎帝和黃帝,他們兩人被尊奉為中華民族的共同祖先。他們?yōu)槭裁磿艿胶笕说淖鹁茨兀克麄兙烤箤χ腥A民族有什么歷史貢獻呢?華夏之祖2021年5月6日,臺灣親民黨主席宋楚瑜率團首站拜謁了陜西橋山的黃帝陵。第3課中華文明之祖教學目標?
2024-12-16 05:00
【摘要】第10課秦朝的速亡與西漢王朝的建立學習目標:秦的暴虐統(tǒng)治表現(xiàn)陳勝吳廣起義、秦朝的滅亡西漢的建立一、秦朝的暴政繁重的徭役沉重的賦稅殘酷的刑法秦二世更加殘暴①修建阿房宮②造驪山陵墓③修筑長
2024-12-15 23:50
【摘要】第12課東漢的興與衰西漢的興衰(前202——公元9年)建立恢復和發(fā)展強盛衰亡楚漢戰(zhàn)爭西漢的建立漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息政策)文景之治漢武帝的大一統(tǒng)滅亡的原因和標志一、西
【摘要】秦漢時期的文化秦漢時期科技方面取得了突出的成就,其原因是什么呢?司馬遷與《史記》【西漢】1、內(nèi)容:記述了從黃帝到漢武帝的歷史2、成就:①中國第一部紀傳體通史②史書的典范,文學的杰作“史家之絕唱,無韻之《離騷》”——魯迅返回1、
2024-12-16 03:30
【摘要】第3課中華文明之祖學習目標1、記住涿鹿之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方,知道炎帝和黃帝兩個部落的聯(lián)盟構(gòu)成了華夏族2、掌握“人文初祖”是黃帝以及黃帝、炎帝對中華文明的貢獻3、理解掌握“禪讓”的含義及實質(zhì)和原始社會走向解體的原因4、講述大禹治水的故事。5、認識到我們的祖先對人類文明的演進做出了巨大貢獻,培養(yǎng)愛國之情,增強民族意識。
【摘要】汗血馬蠶豆蔥大蒜果胡蘿卜石榴葡萄核桃黃瓜第13課絲綢之路的開通2021年11月11日阿舍中學楊友光水電費00西域
【摘要】第4課古代羅馬一、羅馬的共和時代二、羅馬帝國古代羅馬就誕生在意大利半島中部的臺伯河流域羅馬城羅馬共和國羅馬帝國西羅馬帝國滅亡(476年)(前8世紀)(前509年)(公元前27年)稱霸地中海布匿戰(zhàn)爭公元前2世紀社會危機嚴重公元前1世紀屋大維
2025-06-27 05:06
【摘要】人類的起源的傳說第1課中華大地早期人類的代表——北京人我國早期人類主要遺址在地理分布上有什么特點?為什么?集中分布在黃河流域和長江流域中國原始人類主要遺址分布圖(江、河附近水資源豐富,土地
【摘要】第9課古代日本一、大和統(tǒng)一日本二、大化改新1、古代日本概況大和奴隸制國家統(tǒng)一時間:5世紀最高統(tǒng)治者:天皇一、大和統(tǒng)一日本日本概況國歌:《君之代》國花:櫻花國鳥:綠雉國石:小晶國旗:日出之國國徽:圓形,繪有16瓣黃色的菊花瓣圖案
2025-06-27 02:29
【摘要】第3課古代希臘一、希臘城邦二、雅典的民主政治三、亞歷山大帝國一、希臘城邦1、愛琴文明:大約在公元前20世紀,愛琴海地區(qū)誕生了高度的文明,稱。這一文明集中于克里特島和邁錫尼。2、城邦出現(xiàn):約公元前8—前6世紀,希臘建立起許多奴隸制城邦,其中最重要的是
2025-06-22 21:15
【摘要】第2課古代印度社會一、種姓制度二、佛教的產(chǎn)生一、種姓制度1、古代印度:相當于今天的印度、巴基斯坦和孟加拉等國。2、城邦出現(xiàn):約公元前7世紀,印度北部形成了一些奴隸制小國。3、種姓制度:在雅利安人國家產(chǎn)生的過程中,形成了壁壘森嚴的種姓制度,印度社會分四個等級。古代印度地圖材料:殺害婆
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭導入新課戊戌變法?公車上書?維新運動的發(fā)展?百日維新第6課第二單元民族危機的加深與救亡運動的開展課程標準知道康有為、梁啟超等維新派代表了解“百日維新”的主要史實。知識與能力知道康有為、梁啟超是維新派的主要代表,列舉其維新活動,培養(yǎng)提取材料有效信息的能力。
2024-11-27 15:53