20xx秋九年級歷史上冊第9課古代日本教學(xué)課件中華書局版-文庫吧資料
2025-06-27 02:29本頁面
【正文】 于學(xué)習(xí)別人的長處和先進(jìn)文化， 要正視自身的不足，積極改革求新，與時俱進(jìn) 。 改革后的日本成功地進(jìn)行了社會轉(zhuǎn)型，從奴隸社會過渡到封建社會。奴隸主貴族在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的特權(quán)被取消，貴族勢力遭到沉重打擊。 為什么說大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志？ 大化改新以前，日本是一個落后的奴隸制國家，國家政權(quán)長期掌握在奴隸主貴族手中，奴隸主貴族占有大量土地和部民，最高統(tǒng)治者天皇的權(quán)力和地位受到極大威脅和挑戰(zhàn)。 根據(jù)材料一、二說明日本改革的背景？ 根據(jù)材料二，假設(shè)你是當(dāng)時大和國遣唐使，面對當(dāng)時兩國的社會狀況，歸國后你會怎么辦？ ① 國內(nèi)：各種矛盾尖銳，政局混亂（根本原因） ②國際：中國隋唐的制度非常先進(jìn)（催化因素）
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