【正文】 完善教學資源庫，實現資源共享，提高工作效率。8．各年級組長、班主任注意協(xié)調作業(yè)總量，控制練習資料，提高練習的有效性、針對性。6．任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔，更不得收費上課、有償補課。愛護每一個學生，禁止歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學生的手段，禁止體罰和變相體罰。切不可因自身的原因，搞課堂不足，課外補。按時保質保量完成。（三）強化要求，提升教師素質1．全體教師必須明確減負的重大意義，從思想上認識到：不但要減輕學生過重的課業(yè)負擔，還要減輕學生過重的心理負擔。8．嚴格執(zhí)行收費標準。7．嚴格控制中小學學科競賽。學生學業(yè)成績評定實行等級分制，嚴格執(zhí)行義務教育階段取消留級的規(guī)定，教師不得排名公布學生的學業(yè)成績，學校不得以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。提倡對學生進行多元性和過程性學業(yè)評價。4．嚴格控制考試次數和考試難度。一二年級盡量不留書面家庭作業(yè)，三四年級控制在四十分鐘內，五六年級控制在一小時以內，初中生控制在兩小時以內。學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。小學生在校集體活動時間不超過６小時，初中生不超過7個小時。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，嚴禁教師私自調課。4．建立通報制度，設立“減負”舉報電話（71440019）。2學校對“減負”工作定期檢查，并將檢查結果存入資料檔案，并將檢查結果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴重違規(guī)的教師追究相關的責任。10．班主任、任課教師要做好家長工作，積極向家長宣傳素質教育精神和“減負”的目的、意義和要求等。同年級要嚴格統(tǒng)一練習，每天公布各學科的題量和中等學生完成作業(yè)的時間，學科教師要密切配合。7．教師布置作業(yè)要做到“四精四必”，批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。5．教師必須按時授課，不拖堂，不得占用學生的課間休息時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。4．教師要樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀和質量觀。3．教師要認真學習，提前備好課，努力提高課堂教學效益，做到“學生減負，教師不減質”。2．教師每學期要有工作計劃、教學計劃、工作總結等材料，內容具體，切實可行。規(guī)范收費行為，杜絕搭車收費，適當減免一些家庭困難學生的部分學習費用。不組織和參加未經上級部門批準的各種競賽活動。嚴禁教師私自給學生征訂教輔材料，學校不向學生推銷上級規(guī)定之外的教輔材料。學生學業(yè)成績評定實行等級分制，嚴格執(zhí)行義務教育階段取消留級的規(guī)定，教師不得排名公布學生的學業(yè)成績，學校不得以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。提倡對學生進行多元性和過程性學業(yè)評價。4．嚴格控制考試次數和考試難度。一二年級盡量不留書面家庭作業(yè)，三四年級控制在四十分鐘內，五六年級控制在一小時以內。學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。小學生在校集體活動時間不超過６小時。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，嚴禁教師私自調課。4．建立通報制度，設立“減負”舉報電話（04366610444）。2．學校對“減負”工作定期檢查，并將檢查結果存入資料檔案，并將檢查結果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴重違規(guī)的教師追究相關的責任。1在檢查中若發(fā)現有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談等形式予以及時整改，并逐步建立學生課業(yè)負擔聽證制度，確?！皽p負”工作落到實處。分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。不得以考試成績的高低作為唯一標準來評價、獎勵教師。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學生的心理負擔。加強教學控制管理，深化教學研究。加強教師隊伍建設，提高教師的綜合教學能力。嚴格控制教輔資料。用好《小學生素質報告單》全面反映學生學期發(fā)展情況，使之符合“減負”要求。嚴格控制考試次數和科目。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)量不超過1小時。節(jié)(假)日、寒暑假不組織學生補課或變相上課、有償補課。小學生在校活動時間不超過6小時。嚴格控制中小學生在?；顒涌偭?。能專職的學科盡量專職。搞好減負的宣傳工作，通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。二、工作思路：成立以校長為組長的減負工作領導小組，切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控，保證“減負”工作的實效性。萬寶鎮(zhèn)中心小學 2018年3月FpgFpg學校減負工作措施Fpg萬寶鎮(zhèn)中心小學 2018年3月第二篇：學校減負工作措施崗子小學減負具體措施辦法一、指導思想：為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質教