20xx人教精通版英語五上unit3myfatherisawriterlessonrevision-文庫吧資料
2024-12-15 23:39本頁面
【正文】 匯，并在真實情景、現(xiàn)實生活中靈活運用這些語言。 4. 語目運用 (Language use) 情境創(chuàng)設：在黑板上書寫 The Best Tailor,創(chuàng)設小動物來裁縫店做服裝的情境 。變換多種方式激發(fā)學生興趣，鞏固所學的語言。教師將本單元學習過的單詞卡片依次展示給學生，學生看單詞圖片，快速說出單詞的一方得分。 3) 快速反應。 2) 引導學生分角色表演故事，鞏固語言。 ) Q2: What are they? Listen and write. 3) 看視 頻，跟讀、模仿錄音，學習故事。 What’s Micky’s job? Micky works at home. He can make beautiful clothes for animals. He s smart. What does he do? 2) 引入故事。 2) Chant: What are they? What are they? They’re teach
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