黨員干部作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)-文庫吧資料
2024-10-28 21:06本頁面
【正文】 負(fù)責(zé)人要高度重視，以身作則，以理論學(xué)習(xí)更深刻一點，征集意見更主動一點，整改措施更過硬一點的態(tài)度，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭自我批評和帶頭整改，發(fā)揮好表率作用。五、工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。局黨組將切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持“一把手”負(fù)總責(zé)，層層抓落實的責(zé)任制。這一階段的工作要 3力求達(dá)到有清晰的整改目標(biāo)，有具體的整改事項，有詳細(xì)的整改時間，有切實的整改措施；突出整改方案的操作性、針對性、時限性和實效性。整改提高階段。查擺問題階段。使干部進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，積極主動地投入到整頓工作中去。三、方法步驟整個活動分三個階段進(jìn)行：學(xué)習(xí)動員階段。干部職工精神面貌好，牢固樹立社會主義榮辱觀，有開拓進(jìn)取精神，創(chuàng)一流的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。干部職工的服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，辦事講標(biāo)準(zhǔn)，不拖拉，責(zé)任心強(qiáng)。通過整頓，達(dá)到以下目的要求。解決集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊意識不強(qiáng)的問題，樹立和諧共事、團(tuán)結(jié)拼搏的作風(fēng)。解決工作不講標(biāo)準(zhǔn)、不講時效的問題，樹立嚴(yán)格辦事程序、嚴(yán)格辦事時效的作風(fēng)。二、目標(biāo)任務(wù)這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，著力解決單位學(xué)風(fēng)、勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、服務(wù)意識、行政效能、協(xié)調(diào)互動等方面的問題，主要解決好以下幾個方面的突出問題：解決干部職工政治敏感性不強(qiáng)的問題，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)新風(fēng)、1樹立大局的意識。第三篇：黨員干部作風(fēng)整頓實施方案XXXX黨員干部作風(fēng)整頓活動實施方案今年是全旗“黨員干部作風(fēng)整頓年”為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平，切實加強(qiáng)工作效能建設(shè)，根據(jù)旗委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我局工作實際，開展作風(fēng)整頓活動，并制定具體實施方案。免費(fèi)公文網(wǎng)版權(quán)所有加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種意識：一是共產(chǎn)黨人的先進(jìn)意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是實干興業(yè)，奮發(fā)有為的意識；四是嚴(yán)以律已，寬以待人的意識；五是安于樂教，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及縣委關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡九嚴(yán)禁”和教育局狠剎“四風(fēng)”的要求?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。主動意識不夠?？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得起學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著有損原則的壞事。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。集體主義思想不強(qiáng)。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐資救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，常愛與城區(qū)教師的待遇進(jìn)行對比，越對比心理落差越大，艱苦奮斗的作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，個人名利思想濃厚。自身建設(shè)要求不嚴(yán)。對黨的路線、方針、政策的理解只1停留在一般水平上，特別是有關(guān)教育方面的，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的社會現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致
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