【正文】 互助進步活動主辦方：419校區(qū)學生科活動策劃承辦方：學生自律委員會活動協(xié)辦方：團總支、校區(qū)學生會、同心園志愿者協(xié)會、入黨申請書范文網(wǎng)、校區(qū)廣播站活動對象：學生自律委員會、團總支、校區(qū)學生會、同心園志愿者協(xié)會、校區(qū)廣播站(178人)活動方式：本次活動采取理論學習、能力培訓(趣味競賽、集體聯(lián)歡)等多種方式，并將團隊建設(shè)和素質(zhì)拓展訓練的相關(guān)內(nèi)容貫穿始終。本次拓展訓練，將游戲與運動有機結(jié)合，意在提高大家的精神風貌，培養(yǎng)合作意識與團隊精神，促進對學生干部的認識，加強各社團之間的情感與交流，增強校區(qū)學生干部整體的凝聚力和向心力，形成積極向上的氛圍。主持人宣布三次手腳手令，三次過后完成時間最短的一支隊伍為第一名，往后依此類推 項目道具：無項目目的：考驗參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力，及是否愿意為團隊付出的精神第四篇：拓展訓練策劃書拓展訓練策劃書模板九月風華，十月流金。每個人的理解能力學習能力不同，太復雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的，產(chǎn)生錯誤也是必然的，一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍，由于溝通的密碼過于復雜，記得太多大家就記不住了，最后一分也沒有得到。首先每個隊都開始做了準備，即簡單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式，第一輪是：4個數(shù)字第二輪是：6個數(shù)字而且?guī)?shù)點,第三輪是：一個帶不同種符號的數(shù)，如分號，根號，平方等等符號第四輪是：一個單詞，或一串字母第五輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒有人想到的，最后隊員得到的信號是“ 1”，原因很簡單，大家的思維模式被自己固化了，不相信是這么簡單一個數(shù)字，開始不相信自己團隊建立起來的密碼流程、制度，不相信自己的隊友傳遞的信息，造成了失敗。借助練后的促動，感悟和思考，影響和指導自己未來的學習和生活。通過問題解決的訓練，可以是拓展訓練受訓同學學習到解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，提高適應(yīng)社會的能力。累死了啊..........不過也不知道啥好了.....，..第三篇：拓展訓練策劃書遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學院 學生會心理健康拓展訓練策劃書策劃人：艾福鑫苗惠慧一．活動時間2011年3月 日下午1:00二．活動地點待定三．活動主題團結(jié)協(xié)作 激發(fā)潛能四．，主動與人溝通，打開心扉以完全參與者的態(tài)度來親身體驗與察覺，認識自己的閃光與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態(tài)度。再有辦公室部門總結(jié)活動?；顒咏Y(jié)束后：按原計劃返回學校，領(lǐng)隊吩咐點事，之后可解散。試試看從6開始數(shù)……游戲： 五毛和一塊（應(yīng)該都會玩）（這幾個游戲我感覺比較可行，就弄了下來，你再集合咱們幾個的.）：30~1::40~3:00可分隊（每隊最好不低于6人）聊相互感興趣的話題，領(lǐng)隊可選話題，提高同學的興趣：？？：說出自己的女朋友、男朋友，標準。奉勸沒有數(shù)字觀念的人不要玩這個，很容易輸?shù)?。任意一人開始數(shù)數(shù)，3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（121……）和含有7的數(shù)字（127……）必須以敲桌子代替。游戲：.007由開始一人發(fā)音“零”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音“零”再任指另外一人，第三個人則發(fā)音“柒”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍”者不發(fā)音不作任何動作，但“中槍”者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚手作投降狀。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等游戲：一只青蛙參與者圍成一圈，面朝中央。.（建議文藝部在此時有準備小節(jié)目，活躍一下氣氛）之后大家一起玩群體游戲。，：。，提醒同學注意衛(wèi)生，準備熟料帶，同學們不得擅自行動。10:00之前到達），時間預計30分鐘。前期工作：。加強社團活動建設(shè)。每個參訓隊員必須交一份參訓的心得體會。，不能扔垃圾，訓練結(jié)束后要及時打掃場地。，嚴格按照培訓中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚團隊協(xié)作精神。自己或小組的目的是否達到，沒有達到的原因是什么?分享結(jié)束后，領(lǐng)導者進行總結(jié)，全家福留影。(20分鐘）全班同學圍成一個圈，就地而坐，班主任引導隊員做體驗分享：在訓練中碰到了哪些困難？自己是怎樣解決的，有什么感受。（20分鐘）每組成員排成一橫排，把相鄰同學的左腳和右腳用繩子綁起來，手挽著手齊步走向目的地，用時最短組為勝利組，跌倒的組將從頭開始。在此過程中，任何人都不能發(fā)出人為或者由事物而引起的任何聲音，也不能動，違規(guī)者扣1分，以此累加。游戲目的：幫助同學們意