【正文】 納德勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。老師充滿(mǎn)信任的話(huà)語(yǔ)和朋友的體諒與理解，讓我堅(jiān)持原則，盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔。我在熱烈的掌聲中，順利地完成了自己的演講。這就是勇氣！當(dāng)我第一次作為升旗手上臺(tái)演講，別提有多緊張了?！?dāng)我在環(huán)湖花園游泳館學(xué)游泳，聽(tīng)到媽媽讓我和伙伴比賽誰(shuí)有勇氣——，并游回淺水區(qū)，我心驚膽顫、雙腿瑟瑟發(fā)抖。勇氣，是愛(ài)它，卻不摘它。勇氣，是你有兩塊糖，卻能留下一塊到第二天。我反復(fù)咀嚼書(shū)中的文字，看似簡(jiǎn)單的文字卻讓人回味。媽媽給我買(mǎi)了美國(guó)作家伯納德只有這樣做，才有可能可以走向明天，走向成功！想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺(tái)表演時(shí)，我總是緊張，生怕出錯(cuò)，搞不好別人還會(huì)笑話(huà)我；外出游玩爬山時(shí)，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠(yuǎn)，而我，卻因?yàn)榕赂?，不肯爬那些陡峭的山路，錯(cuò)過(guò)了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天?；▋憾寄芫哂羞@么大的勇氣，更何況我們?nèi)四?？是的，做人就要像花兒一樣傲然挺立，?chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。對(duì)于職業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)于學(xué)生的責(zé)任，對(duì)于我們與學(xué)生的感情，我們需要繼續(xù)作出堅(jiān)定的決心！《勇氣》讀后感15讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開(kāi)放的勇氣。我們因?yàn)闊釔?ài)教學(xué)，所以愿意更多的付出我們的心血去教學(xué)，無(wú)論是工作還是生活，愿意把教育融入到不同的環(huán)境，將工作帶入到生活中，那我們的教學(xué)也一定是滿(mǎn)懷希望與熱情的。書(shū)中有講到好教師的特點(diǎn)——熱愛(ài)。《勇氣》讀后感14這個(gè)假期讀了《教學(xué)勇氣》這本書(shū)，從開(kāi)始讀的時(shí)候就感觸很深，導(dǎo)言中關(guān)于心靈的講解讓我從不同程度和層面上認(rèn)識(shí)了自我。決定自己人生的是活在“此時(shí)此處“”的你自己。實(shí)事求是地看待我們自己。‘’這看似簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，真正做起來(lái)何其艱難，我們大多數(shù)人太在意他人評(píng)價(jià)，無(wú)法遵從我們內(nèi)心的內(nèi)心世界，從而找不到幸福的意義。因?yàn)槠綍r(shí)看此類(lèi)型的書(shū)比較少，寫(xiě)不出很系統(tǒng)的內(nèi)容，只能簡(jiǎn)單的把自己所喜歡的，認(rèn)同的一些內(nèi)容和觀點(diǎn)記錄下來(lái)。以前接觸到哲學(xué)類(lèi)的書(shū)，就一種感覺(jué)頭痛，但在老公的極力推薦下強(qiáng)迫自己讀了起來(lái)，雖然還有幾分“頭痛”，但是真心的喜歡。所以，愛(ài)和勇氣是互相支持的。這是他母親留給他的“護(hù)身符”。鄧布利多所說(shuō)——魔鏡照出的是人們內(nèi)心深處的所渴望的東西。她也十分聰明，是哈利打倒伏地魔的一個(gè)得力的助手。格蘭杰也被分到格蘭芬多是因?yàn)樗?9。對(duì)外勇敢，哈利戰(zhàn)勝了伏地魔；對(duì)內(nèi)勇敢，哈利不甘與達(dá)力、馬爾福為伍，幫助弱小的朋友奪回水晶球（記憶球），面對(duì)煩惱，解決問(wèn)題。但它其實(shí)是一個(gè)暗喻：煩惱的事總是會(huì)有的——就像在家有達(dá)力，在校有馬爾福一樣。他頭上那道傷疤，給他帶來(lái)警告和痛苦，和他不想要的崇拜。十一年來(lái)他從未有過(guò)生日派對(duì)。羅琳筆下的一個(gè)聰明勇敢的小巫師。波特是J我也要像這本書(shū)里面的蕭丹偵一樣，盡管自己每年差不多都要轉(zhuǎn)一次學(xué)，但他都盡力想跟同學(xué)們?nèi)诤显谝黄?。蕭丹偵的朋友小威，也是他自己想象出?lái)的。其實(shí)這種心態(tài)是好的，一點(diǎn)也不錯(cuò)。班長(zhǎng)巧慧善于思考，有責(zé)任心，有問(wèn)題翻百科全書(shū)。本書(shū)主角林齊繽善良，乖巧，對(duì)森森弟弟非常好。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)用詞生動(dòng)，有趣，插圖精致，可愛(ài)。他在班里辦了個(gè)勇氣訓(xùn)練班，還說(shuō)自己有一個(gè)隱形的朋友”小威“，是一次清明節(jié)，他和爺爺奶奶上山掃墓，就跟他回家了?！队職狻纷x后感11在這個(gè)豐富又充實(shí)的暑假里，我買(mǎi)了一本有意義又有趣的書(shū)，叫做《勇氣訓(xùn)練班》，是管家琪寫(xiě)的。今天是下雨天，作者要去意大利了，在去的過(guò)程中看見(jiàn)了那些花，作者想為什么這些花在下雨天冒出來(lái)，而不在陽(yáng)光下冒出來(lái)，在這個(gè)時(shí)刻，作者心頭猛然一震，這一震讓作者懂的了生命是什么，是勇氣。作者對(duì)四月的維也納感到失望，因?yàn)椴莸厣蠜](méi)有花，作者對(duì)駕駛同行小呂說(shuō)：下次再來(lái)非躲開(kāi)四月不可。勇氣是什么，是自強(qiáng)不息和鍥而不舍的行動(dòng)力。在后來(lái)的一年里，他逐漸超過(guò)了我。而她的意志十分堅(jiān)強(qiáng)。到了點(diǎn)才走，而我呢。原來(lái)，我在我們隊(duì)里水平是最高的。在這篇文章中，體現(xiàn)出來(lái)美國(guó)青年傘兵拼命的勇氣，有好的意志品質(zhì)，法國(guó)女人有善良品格。現(xiàn)在，我想對(duì)自己說(shuō)：人生難免又坎坎坷坷，只要你去面對(duì)，一定會(huì)成功！我永遠(yuǎn)要做個(gè)勇敢的人，讓自己活得光彩有力！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”《勇氣》讀后感9最近，我在自讀課本上讀了一篇文章叫做《勇氣》，講了一件二戰(zhàn)時(shí)諾曼底登陸時(shí)的一件小事。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命它是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要是他越亮越好”而我還覺(jué)得，生命的價(jià)值就是勇敢，遇到一切挫折一定要振作起來(lái)，總會(huì)克服的。駕車(chē)人打開(kāi)車(chē)門(mén)，作者冒著毛毛細(xì)雨看到了自己盼望冒出的小花兒，明白了生命的意義是—勇氣！作者想讓大家知道，生命的意味是勇氣。接下來(lái)下起了雨。作者的心情變得很失望，因?yàn)闆](méi)看到維也納的花兒?！队職狻纷x后感8我讀了這一課后，深深地體會(huì)到生命的價(jià)值和意義。作者馮翼才剛開(kāi)始對(duì)花很失望，可花開(kāi)始讓作者吃驚，并且讓作者佩服。現(xiàn)在想想我真佩服花以及花的勇氣，盡管在下雨天，但并沒(méi)有垂下頭，而是挺直了腰，這也需要很大的勇氣。我想這個(gè)世界上什么藥都會(huì)有吧，就是沒(méi)有后悔藥吧。我多么想要有和花一樣的勇氣。他們個(gè)個(gè)都有自己準(zhǔn)備的故事，只有我，有但是沒(méi)有勇氣，不敢上去發(fā)言。有一次老師組織的小小發(fā)布會(huì)上的時(shí)候，我的同學(xué)個(gè)個(gè)都有勇氣，個(gè)個(gè)都舉手發(fā)言?！痘ǖ挠職狻愤@篇文章寫(xiě)了作者馮翼才去意大利路上對(duì)小花的失望，吃驚，遺憾，驚奇，以及怦然一震?！蔽冶仨毴W(xué)習(xí)《三國(guó)演義》里人物的勇氣，因?yàn)橛職馐浅晒Φ氖撞剑?《勇氣》讀后感7我讀了《花的勇氣》這篇文章，這篇文章給我了深刻的體會(huì)。試想，一個(gè)孩子如果沒(méi)有勇氣和膽量去做他想做的事、去做他應(yīng)該做的事，他這輩子會(huì)是什么樣？《勇氣》讀后感6《三國(guó)演義》，起初我讀這本書(shū)時(shí)并不是分了解，只是大概知道，劉備，孫權(quán)，曹操為爭(zhēng)漢土打來(lái)打去，最后司馬炎漁翁得利而已但后來(lái)，當(dāng)我細(xì)嚼這本書(shū)的含意時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不僅僅是這樣，還是寫(xiě)出了一個(gè)時(shí)代合久必分，分久必合的漫長(zhǎng)過(guò)程其中，書(shū)里的人物皆是以勇氣而著稱(chēng)，他們是這精彩情節(jié)的創(chuàng)造者，但我不禁自問(wèn)：“如果是我自己，我有這樣的勇氣嗎？能創(chuàng)造這精彩的故事嗎？”?如果是我，會(huì)像趙云那樣沖入敵陣中救回主公之子嗎？不，我寧愿拍馬逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也不要沖入亂軍之中救人，我哪有那種“古來(lái)征戰(zhàn)扶危主，只有常山趙子龍”的膽魄呀！?如果是我，會(huì)像諸葛亮那樣在面臨司馬懿的十五萬(wàn)大軍來(lái)到空城前，鎮(zhèn)靜地施計(jì)解危嗎？不，如果是我，肯定早就棄城而逃了，那有閑工夫想辦法呀！我可沒(méi)有諸葛亮智勇兼施的勇氣??！?如果是我，會(huì)像關(guān)云長(zhǎng)那樣一邊下棋一邊讓華佗為其刮骨療傷嗎？不，我干脆不治了。在家里有吵鬧的行為時(shí)，就呵斥他；孩子有問(wèn)題提時(shí)，不是被奚落一頓，就是嫌煩影響到自己做事。我以后的勇氣會(huì)越來(lái)越多喲，因?yàn)槲艺诼L(zhǎng)大呀！聽(tīng)兒子這么說(shuō)，我卻覺(jué)的給孩子去發(fā)揮的勇氣地方實(shí)在是太少了。兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛱煳掖蜥樢稽c(diǎn)都沒(méi)有哭喲。勇氣，是我們相互給予的東西。勇氣，是立志做一名消防員，或是一名警察。勇氣，是再來(lái)一次。勇氣，是努力藏起你小氣、嫉妒的一面。勇氣，是愛(ài)它，卻不摘它。勇氣，是你知道個(gè)大秘密，卻答應(yīng)對(duì)誰(shuí)也不說(shuō)。勇氣，是讀偵探小說(shuō)時(shí)不先翻到最后幾頁(yè)，偷看“到底是誰(shuí)干的”。勇氣，是你第一次騎車(chē)不用安全輪。有的平平常常。如果你還是一個(gè)不很自信的朋友，看看《勇氣》吧！相信我：看《勇氣》，真長(zhǎng)勇氣！《勇氣》讀后感5勇氣有很多種。在生活中學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著自己面對(duì)問(wèn)題，解決困難，我就不再是那個(gè)永遠(yuǎn)離不開(kāi)媽媽的小女生?！坝職馐遣婚_(kāi)燈就上床睡覺(jué)”。學(xué)校花壇里花開(kāi)得再美，我學(xué)會(huì)了靜靜地欣賞，卻不是摘下來(lái)帶回家。考砸了，我不灰心，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，下一次就一定能取得好成績(jī)。“勇氣是再來(lái)一次”?！队職狻纷x后感4你看過(guò)由美國(guó)作家伯納德韋伯寫(xiě)的《勇氣》嗎？別看這本書(shū)只有短短十幾頁(yè)，但插圖精美，文字通俗易懂。因?yàn)槿绻诤⒆幼鰧?duì)的時(shí)候去表?yè)P(yáng)他的話(huà)，那么下一次他就會(huì)覺(jué)得自己這么做是正確的，以后繼續(xù)地保持。如果你批評(píng)他的話(huà)，他是在當(dāng)時(shí)被動(dòng)接受，但是在他的心里肯定會(huì)反感你的那種態(tài)度的。相信很多人都會(huì)選擇前一個(gè)的，所以孩子也是一樣的。但是在書(shū)中對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)做出了否決。第一個(gè)就是不要批評(píng)孩子，其實(shí)在全中國(guó)乃至全世界都有一個(gè)觀點(diǎn)。但是在教育孩子的時(shí)候是需要有自己的方法的，不能夠盲目?！队職狻纷x后感3生老病死是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的自然規(guī)律，我們是沒(méi)有辦法改變的。美國(guó)傘兵，用自己的智慧和勇氣保住了生命；法國(guó)婦女，用一顆真誠(chéng)的心和與敵人抗?fàn)幍挠職獗Ｗo(hù)了美國(guó)傘兵。當(dāng)美國(guó)傘兵順利逃脫出來(lái)，返回那戶(hù)農(nóng)家像法國(guó)婦女求救時(shí)，失去丈夫的法國(guó)婦女再次毫不猶豫地把美國(guó)傘兵藏了起來(lái)，傘兵最后得救了?！队職狻纷x后感2這個(gè)故事是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的法國(guó)：一位美國(guó)的傘兵沒(méi)有降落在預(yù)定的地點(diǎn)，向一位法國(guó)婦女求救，法國(guó)婦女和她的丈夫毫不猶豫地把美國(guó)傘兵藏到了他們家的大碗廚里，但隨后來(lái)了六個(gè)德國(guó)士兵，把美國(guó)傘兵從碗櫥里拖了出來(lái)。緊張的、度時(shí)如年的演講終于結(jié)束了。我走上臺(tái)，看著下面的聽(tīng)眾和評(píng)委，我的心是緊張的，還很害怕，腳在發(fā)軟，腿在發(fā)抖，我可是個(gè)要面子的人，生怕一不小心鬧出笑話(huà)。啊，好疼！我拼命堅(jiān)持著┅┅幾秒鐘時(shí)間，像幾天那么漫長(zhǎng)。課文學(xué)完后，想想我自己第一次打針不也是這樣嗎？那一次，我去打預(yù)防針，來(lái)到醫(yī)院，我萎萎縮縮把正在發(fā)抖的胳膊伸了過(guò)去，怕別人笑話(huà)我流眼淚，我把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。從作者看不到一朵花的失望起，再到作者扒開(kāi)草葉，看到下面隱藏的小花時(shí)的驚喜，到離開(kāi)維也納時(shí)看不到花叢開(kāi)放的遺憾，到看到花兒開(kāi)放時(shí)驚奇的心情，再到花兒在冷風(fēng)冷雨的拍打下傲然挺立引起作者心頭的怦然一震，我們一直與作者看花、尋花、盼花、觀花。想想中山爺爺吧，人家的失敗難道不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你嗎?別人都能如此坦然，百折不撓，難道你就能如此軟弱，拿不出一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣來(lái)在失落與興奮中找到平衡，找回自我嗎?關(guān)于中學(xué)生勇氣讀后感第二篇：《勇氣》讀后感《勇氣》讀后感15篇《勇氣》讀后感1今天，我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。真不應(yīng)該呀，我應(yīng)該在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)我們都應(yīng)相信自己是個(gè)強(qiáng)者，充滿(mǎn)勇氣去迎接挑戰(zhàn)。在一點(diǎn)點(diǎn)的小事情上，膽怯了。面對(duì)體育的600米跑，膽怯了。在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。古往今來(lái)，有多少件事是因?yàn)橛杏職獠湃プ龅?可能寥寥無(wú)幾。同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)一個(gè)選擇時(shí)，你有勇氣去選擇?去面對(duì)嗎?當(dāng)你上講臺(tái)在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿。是的，人人都需要勇氣。我認(rèn)為荊軻是一個(gè)豪俠，是一個(gè)傲視人生，戰(zhàn)勝膽怯的一名英勇戰(zhàn)士，他的勇氣雖然改變不了歷史的現(xiàn)實(shí)，但這股英勇無(wú)畏的精神激勵(lì)著后人，也是這種精神讓許多弱勢(shì)群體戰(zhàn)勝了膽怯，恢復(fù)了面對(duì)生活的勇氣。何不機(jī)靈一些，投降