【摘要】7C中小學課件議論文按論證方式分:立論、駁論駁論:用正確的觀點披露或駁斥錯誤的觀點,從而進一步闡明和確立正確的觀點。一般結構和形式:1、指出錯誤論點、論據或論證(樹靶子)2、批駁錯誤論點、論據或論證3、指明錯誤的實質或危害(打倒靶子)立論:即直接提出中心論點,用論據來加以論證,從而證明
2024-12-15 14:48
【摘要】9中國人失掉自信力了嗎本文針對“中國人失掉自信力了”的無恥讕言進行了有力的批駁,指出我們有并不失掉自信力的中國人在,他們是中國的脊梁,鼓舞了人民的斗志和民族的自信心,表達了對革命前途的堅定信念。作者是怎樣提出并論證自己的正面論點從而間接反駁了敵論點的?提示:文中第六段作者提出:“我們有并不失掉自信力的中國人在”,從正
2024-12-06 00:56
【摘要】二十一世紀是中國的世紀2020年7月13日,薩馬蘭奇在莫斯科宣布北京獲得2020年奧運會主辦權。?2020年11月10日,世界貿易組織(WTO)作出決定,接納中國加入WTO,歷經15年的奮爭與期待,中國終昂首跨入WTO大門!2020年,中國上海市獲得了2020年世
2024-11-27 14:22
【摘要】饒平縣新豐職業(yè)技術學校中年級科教案第周星期科任教材P章節(jié)、課次與課題(內容)第四單元16、中國人失掉自信力了嗎課型教學目標要求1.掌握文中的生字詞;理清課文思路,學習駁論方法。2.學習
2024-12-06 16:16
【摘要】18.《中國人失掉自信力了嗎》教案學習目標:1掌握預習提示里的詞,了解“課下注釋”中詞的含義。2結合寫作背景和當時的社會背景對文中一些句,段,進行深層理解。3了解作者批駁的“突破口”及逐層推進的論證方式。一字詞1字:慨(kǎi)嘆省(xǐng)悟誑(kuān
2024-11-26 16:29
【摘要】2、嚴厲駁斥敵論的論點和論據。3、揭露悲觀論產生的根源,指出自信力存在于民眾之中,為全文作總結??傋钥?;只希望國聯;一味求神拜佛1、通過敵論的公開文字引出敵論論點:中國人失掉自信力。(1)直接反駁(破)(2)間接反駁(立)2、善于借助模擬的修辭手法,創(chuàng)造了與“自信力”相對的“他信力”“自欺力”。形象貼切,使文章風
2024-12-15 23:23
【摘要】自信力了嗎(魯迅)毛澤東稱“魯迅是中國文化革命的主將”“魯迅的骨頭是最硬的”。魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,我國現代偉大的文學家、思想家和革命家自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。著名作品集有散文詩集《野草》,散文集《朝花夕拾》
2024-12-15 15:06
【摘要】中國人自信力了嗎魯迅?《且介亭雜文》魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才。魯迅是他1918年為(新青年)寫稿時開始使用的筆名。浙江紹興人。偉大的文學家、思想家和革命家。自嘲運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。
2024-11-27 13:45
【摘要】中國人失掉自信力了嗎一、基礎積累1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()A.污蔑(mia)誆騙(kuānɡ)脊梁(jǐ)B.渺茫(miǎo)省悟(xǐng)脂粉(zhǐ)C.籠罩(lǒnɡ)抹殺(shà)宰相(xiànɡ)
2024-12-06 12:16
【摘要】中國人失掉自信力了嗎?魯迅本文選自《且介亭雜文》,作者魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才。魯迅是他1918年為《新青年》寫稿時開始使用的筆名。他是浙江人,偉大的愛國主義者、文學家、思想家和革命家。?1934年,正是“九一八”事變三周年之際,日本帝國主義加緊著侵略中
【摘要】信力了嗎魯迅第一課時一、新課引入同學們,佝們知道魯迅先生嗎?我們曾經學過他的哪些文章呢?今天,我們來學習他的一篇雜文《中國人失掉自信力了嗎》,看看我們能從中得到什么新的啟發(fā)。二、新課講解作者簡介魯迅(1881—
2025-07-02 22:31
【摘要】中國人失掉自信力了嗎?魯迅學習目標:1、學習魯迅對中國社會的深刻觀察和高超的論辯藝術。2、理解本文議論的內容:批駁了什么論調,闡述了什么觀點。課前準備1、掌握詞語2、查查與文章有關的資料麻木、愚昧、缺乏自信我的卡片:魯迅雜文:
2024-12-16 11:15
【摘要】第一篇:9、中國人失掉自信力了嗎 9、《中國人失掉自信力了嗎》說課稿 一、說教材 《中國人失掉自信力了嗎》是語文版九年級上冊第三單元的一篇議論文。本單元所選的四篇議論文,具有豐富的人文教育資源。...
2024-10-21 05:11
【摘要】中國人失掉自信力了嗎慨嘆:有所感觸而嘆息。玄虛:用使人迷惑的形式來掩蓋真相的欺騙手段。渺茫:本課是因沒有把握而難以預期。誆騙:哄騙。懷古傷今:追念古代的事情因現在的事而悲傷。為民請命:為人民保全生命或解除困苦。檢查預習本文選自《且介亭雜文》,作者魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫
【摘要】議論文從論證方式上看,可分為:1、立論——在論證過程中,通過論述逐漸確立自己觀點的過程。一般:擺觀點——論證——重申觀點2、駁論——批駁別人錯誤觀點的過程。一般:擺敵觀點——批駁——樹自己觀點——論證——重申觀點(或得出結論、深化觀點)立論、駁論駁論:用正確的觀點披露或駁斥錯誤
2024-11-29 01:01