【摘要】第四章視圖與投影§1、視圖(第1課時)1、還記得一個物體的主視圖、左視圖和俯視圖嗎?左視圖主視圖俯視圖2、請你畫出右圖的主視圖、左視圖和俯視圖?!h一議(1)下圖中物體的形狀可以看成什么樣的幾何體?從正面、側(cè)面和上面看這些物體它們的形狀各是什么樣的?圓柱圓錐球
2025-01-25 09:54
【摘要】前面我們討論了由立體圖形(實物)畫出三視圖,下面我們討論由三視圖想象出立體圖形(實物).引言球體的三視圖圓柱的三視圖圓錐的三視圖例根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱.分析:由三視圖想象立體圖形時,要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面,然后再綜合起來考慮整體圖形.解
2024-12-15 22:59
【摘要】第四章視圖與投影視圖(一)左視圖從左面看到的圖駛向勝利彼岸“三視圖”?用小正方體搭建一個幾何體:空間想象力1俯視圖從上面看到的圖?你還記得三視圖嗎??你能畫出這個幾何體的三視圖嗎?“三視圖”空間想象力2左視圖
2024-12-16 00:28
【摘要】前面我們討論了由立體圖形(實物)畫出三視圖,下面我們討論由三視圖想象出立體圖形(實物).引言根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱.分析:由三視圖想象立體圖形時,要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面,然后再綜合起來考慮整體圖形.解:從三個方向看立體圖形,圖象都是矩形,可以想象出:整體是長
【摘要】北京師范大學(xué)出版社《數(shù)學(xué)》九年級上冊第四章2021年9月28日導(dǎo)入回顧探究練習(xí)小結(jié)第四章視圖與投影第一節(jié)視圖(第一課時)導(dǎo)入回顧探究練習(xí)小結(jié)
2024-10-24 12:09
【摘要】課題、配方法(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.會用開平方法解形如(x十m)2=n(n?0)的方程.2.理解一元二次方程的解法——配方法.教學(xué)重點利用配方法解一元二次方程教學(xué)難點把一元二次方程通過配方轉(zhuǎn)化為(x十m)2=n(n?0)的形式.教學(xué)方法講練結(jié)合法教學(xué)內(nèi)容
2024-12-15 23:18
【摘要】九年級英語試題時間:120分總分:120分聽力(共25分)I.聽句子,選擇最佳答語。每個句子讀一遍。你將有10秒鐘的時間完成有關(guān)小題和閱讀下一小題。(共5小題,每小題1分,共5分)1.A.No,Iwould.B.No,thankyou.C.Ilikegree
2024-11-24 01:48
【摘要】三視圖?三視圖?主視圖——從正面看到的圖?左視圖——從左面看到的圖?俯視圖——從上面看到的圖?畫物體的三視圖時,要符合如下原則:?位置:主視圖左視圖?俯視圖?大?。洪L對正,高平齊,寬相等.?挑戰(zhàn)“自我”,提高畫三視圖的能力.回顧思考
2024-12-03 22:46
【摘要】第5章投影與視圖圖第1課時復(fù)習(xí)議一議想一想隨堂練習(xí)小結(jié)試一試作業(yè)?1、什么是一個物體的主視圖、左視圖和俯視圖??2、你能畫出右圖的主視圖、左視圖和俯視圖嗎?我們從不同的方向觀察同一物體時,把從正面看到的圖叫做主視圖,從左面看到的圖叫做左視圖,從上面
【摘要】第四章圖形的相似1成比例線段(1)倍速課時學(xué)練這棵大樹有多高?開啟智慧?小敏思考后,她只用一根卷尺,測出了大樹影子BC,自己的身高A1B1及影子B1C1三個數(shù)據(jù),然后通過計算,立刻得出了樹高能行嗎?這里需要什么知識?ABCA1B1
2024-12-15 23:00
【摘要】成比例線段(一)第三章圖形的相似1成比例線段定義:在同一長度單位下,兩條線段的長度的比叫做這兩條線段的比。即如果用同一長度單位量得線段a、b的長度分別是m、n,那么a:b=m:n或ab=mn。在a:b或ab中,a叫比的前項,b叫
2024-12-15 14:56
【摘要】第五章單元與檢測一、填空題_________,燈光形成的投影是_________.,它所形成的投影是_________,也可能是_________.,那么這兩條線段可能_______,也可能.考.資.源.網(wǎng),可能是_________或_________也可能是_________.,我們?nèi)∫恢駰U,放在陽光下,
2024-12-06 19:23
【摘要】課題、花邊有多寬(一)教學(xué)目標(biāo)1.要求學(xué)生會根據(jù)具體問題列出一元二次方程。通過“花邊有多寬”,“梯子的底端滑動多少米”等問題的提出,讓學(xué)生列出方程,體會方程的模型思想,培養(yǎng)學(xué)生把文字?jǐn)⑹龅膯栴}轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)語言的能力。2.通過教師的講解和引導(dǎo),使學(xué)生抽象出一元二次方程的概念,培養(yǎng)學(xué)生歸納分析的能力。教學(xué)重點一元二次方程的概念
2024-12-17 02:49
【摘要】課題頻率與概率(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實驗、統(tǒng)計等活動過程,在活動中進一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力。2.通過實驗,理解當(dāng)實驗次數(shù)較大時實驗頻率穩(wěn)于理論概率,并可根據(jù)此估計某一事件發(fā)生的概率。3.能運用列表法計算簡單事件發(fā)生的概率。教學(xué)重點掌握列表法計算簡單事件發(fā)生的概率。教學(xué)難點實驗中估計某一事
2024-12-15 22:36
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 12:27