20xx粵教版思想品德八上41關愛社會1-文庫吧資料
2024-12-15 23:16本頁面
【正文】 意義？ 自愿服務，快樂人生。 三、社會公益我有責 青少年如何做到關愛社會？ 親社會行為內涵？ 參與社會公益活動意義？ 自愿服務，快樂人生。 總結提升 學生談感受、體會和收獲。 （ 2）激勵自己做好準備，積累知識，鍛煉能力，在未來成為一個對社會有貢獻的人。 中小學課件 思考： 狼孩為什么不能像正常人 一樣生活？ 因為他脫離了社會 ,失去人的生活 習性．從中可以看出：是社會教 會了我們各種 生活技能 。卡瑪拉經過 7年的教育，才掌握 45個詞 ,勉強地學幾句話，開始朝人的生活習性邁進。孤兒院的主持人 寫的 《 狼孩和野人 》 一書中，詳細記載了這兩個狼孩重新被教化為人的經過。后來她們被送到一個孤兒院去撫養(yǎng)。下面同學的看法正確的有（ ） D ①、中學生學習任務非常緊張，參與社會實踐活動只會影響學習 ②、中學生年齡小，社會經驗不足，不應該參與社會實踐活動 ③、中學設參與社會實踐活動有益于個人全面發(fā)展，也是關愛社會的表現(xiàn) ④、 中學生參與社會實踐活動應該結合自己的年齡特點和學習生活實際，選擇合適的活動形式 A、①③④ B、①②③ C、②④ D、 ③④ 隨著社會經濟的發(fā)展，我國乃至整個世界面臨著嚴重的環(huán)境問題。 中小學課件 憂患意識 是指一個人內心的關注超過自身的利害、榮辱、成敗，而將社會、國家、人民的前途命運縈系于心，對社會、國家、人民可能遭遇的困難和危難抱有警惕，并由此激發(fā)奮發(fā)圖強，戰(zhàn)勝困境的決心和勇氣。 ?人與人相互依存； ?社會的發(fā)展和進步需要我們每一個人的關愛和推動； ?和諧社區(qū)需要每一位居民來共同創(chuàng)造； 中小學課件 社會生活中值得關注的問題 就業(yè)壓力、低收入、住房難、就醫(yī)難、 貧富差距大、自然環(huán)境污染、 權力腐敗、社會犯罪，等等 總結提升 中小學課件 面對存在的社會問題，我們應該怎么做？ （ 1）要依靠國家政府、社會各界和每個公民的長期努力。 （ 2）關注社會問題。 怎樣創(chuàng)造和諧的社會？ 社會需要社會成員滿懷責任感，以自己創(chuàng)造 性的工作為社會增添物質財富和精神財富，同時實現(xiàn) 自身的價值和人生追求。 （根據(jù)人口數(shù)量、空間大小、結構功 能、組織程度等劃分） 一、個人離不開社會 學海導航 中小學課件 ? 個人與社區(qū)的關系： （１）作為社會的一個成員，我們都生活在 某一個社區(qū)中， 是社區(qū)的一個居民 。 中小學課件 同學們看過嗎？能說給我們聽嗎？ 這個故事說明個人可以離開人類社會而生存，對嗎？說說理由。 ? 我認識的周圍的鄰居。（口號、精神） 檢查預學 中小學課件 學習目標 認識個人與社會的關系； 了解社會發(fā)展存在的問題；懂得社會需要我關愛； 懂得什么是親社會行為，通過參與社會公益活動，增長社會知識，培養(yǎng)優(yōu)秀品德。 中小學課件 主題詞 :社會生活 親社會行為 社會公益 課時：第一課時 中小學課件
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