班主任任職條件及工作職責(zé)-文庫吧資料
2024-10-28 19:49本頁面
【正文】 余生活。每學(xué)年開學(xué)應(yīng)對班干部進行必要的調(diào)整、充實并指導(dǎo)其開展工作。通報學(xué)生在校情況，交流學(xué)生在家情況，相互提出意見和要求，配合做好優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育工作。第五條 ，針對學(xué)生日常生活中反映出來的思想、學(xué)習(xí)、生活中的實際情況（如遵紀(jì)守法、課堂出勤、學(xué)習(xí)狀況、衛(wèi)生值日、同學(xué)間的團結(jié)友愛、助人為樂等方面）進行講評，表揚先進、批評不良傾向，以培養(yǎng)班集體榮譽感和團結(jié)友愛、艱苦樸素、勤奮好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。第三條班主任應(yīng)幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，鼓勵學(xué)生克服困難，教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格按規(guī)章制度內(nèi)容要求學(xué)生。三、班主任工作職責(zé)： 第一條班主任要不斷提高自身的理論修養(yǎng)，必須以身作則，為人師表，努力探索教育的規(guī)律和特點，熱情為教育事業(yè)服務(wù)。4．身體健康，能堅持工作。2．工作認真負責(zé)，具有一定的思想政治工作經(jīng)驗和理論水平，有較強的組織管理能力，能積極完成學(xué)校布置的各項工作。班主任的主要目標(biāo)是形成良好的班集體。做好學(xué)生突發(fā)性事件的善后處理工作。第十三條： 經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，了解和掌握學(xué)生的生活情況，對生活上有困難的學(xué)生和有病住院的學(xué)生給予關(guān)懷和照顧。第十二條： 搞好學(xué)生的學(xué)年鑒定和班級的年終總結(jié)。第十條： 掌握學(xué)生的升、留級、休學(xué)、轉(zhuǎn)、退學(xué)等學(xué)籍變動的情況，以及學(xué)生通訊地址、工作單位、在校期間宿舍的變動情況等。按時參加校院召集的有關(guān)會議并做好會議記錄，掌握校院有關(guān)部門對學(xué)生工作的要求和布置，對于學(xué)校及院召開的學(xué)生大會，要做好組織工作并隨班參加。第八條：根據(jù)有關(guān)規(guī)定條例做好學(xué)年三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體等評優(yōu)工作，學(xué)生畢業(yè)前做好畢業(yè)生鑒定工作，協(xié)助院學(xué)生管理部對學(xué)生在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的違紀(jì)行為負責(zé)調(diào)查，如實匯報并提出初步處理意見。關(guān)心、指導(dǎo)學(xué)生業(yè)余生活。了解學(xué)生對任課教師授課的反映并和任課教師溝通，協(xié)助任課教師抓好課堂秩序；督促班長做好考勤；針對開設(shè)課程及不同學(xué)科的特點在學(xué)習(xí)方法上予以指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；進行考場紀(jì)律教育，期末復(fù)習(xí)動員，督促學(xué)生自習(xí)。第六條： 深入課堂聽課，定期檢查課堂紀(jì)律，加強課堂考勤，了解并反映學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，協(xié)助解決學(xué)生與教師之間，學(xué)生與教學(xué)單位之間在教學(xué)過程中存在的問題。在工作實施前予以指導(dǎo)，在實施中予以督促、排解矛盾，在實施結(jié)束后組織階段性總結(jié)。班干部是班主任在班級工作中的助手，班主任應(yīng)督促和支持班干部相對獨立的開展工作。新生班級可由班主任在深入了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上指派部分學(xué)生組成團支部、班委會和宿舍長。班級學(xué)生干部的使用原則是：個人品質(zhì)好，有一定的工作能力；團結(jié)同學(xué)好，有一定群眾基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)成績好，學(xué)有余力。，作好班干部的選拔、培養(yǎng)工作。班主任在召集班會前應(yīng)作充分準(zhǔn)備：召集團支部，班委會干部匯總各
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