【正文】
ose, remember, need, love, realize, mean, fet, prefer, have, belong ⊙ 在 there和 here引起的句子中 , 常用 一般現(xiàn)在時代替現(xiàn)在進行時 。 課堂講練互動 ⊙ 表示的 是某種狀態(tài) 的動詞 , 用一般現(xiàn)在時。 He is always thinking of himself more than others. 他總是考慮自己多于別人。 /不,我不是。 ⊙ 難點區(qū)別: 也許大家認為用一般現(xiàn)在時也可以 , 但是要注意的是 , 這些動作在說話時候不一定正在進行或發(fā)生,但說話的 這一剎那 包括在一段較長的時間內(nèi)?!保? 課堂講練互動 什么情況下用現(xiàn)在進行時呢? 課堂講練互動 1. 表示說話時正在發(fā)生或者進行的動作。課堂講練互動 Unit 3 Language in use 課堂講練互動 To learn to present continuous questions and short answers Objectives: 課堂講練互動 【 本單元例句 】 —Are you learning a dragon dance? —No, I’m not. I’m making lanterns. —Is your mother cooking? —Yes, she is. 課堂講練互動 What are you is he is she is it are we are you are they doing this afternoon? WHAT + “be”+ subject + ving 大家先回顧一下現(xiàn)在進行時態(tài)的由 What引起的特殊疑問句式。 Grammar 課堂講練互動 現(xiàn)在進行時的特殊疑問句結構為 : “疑問詞 +are/is +主語 +doing...?” 例如 : We are making lanterns under the tree. (就劃線部分提問 ) → 1 2 3 1. Who are making lanterns under the tree? 2. What are you doing under the tree? 3. Where are you making lanterns? 現(xiàn)在進行時態(tài) (II) 課堂講練互動 一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時的對比 什么情況下用一般現(xiàn)在時呢? 課堂講練互動 1. 表示現(xiàn)在的狀態(tài) : He’s twelve. She’s at work. 2. 表經(jīng)?;蛄晳T性的動作 : I get up at 6:30 every day. He reads English every morning. 3. 表主語具備的性格和能力等 : She likes noodles. They speak French. 4. 普遍真理、自然規(guī)律和客觀事實 :