九年級第一次月考歷史試卷分析-文庫吧資料
2024-10-28 19:26本頁面
【正文】 1（1）發(fā)現(xiàn)美洲大陸。）1（1）、文藝復興，資產(chǎn)階級思想文化運動（4分）（2）、但丁、達在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。（2分）（2）材料二的內(nèi)容出自哪部文獻？（2分）其核心思想是什么？（2分）（3）上述文獻的頒布使該國的政體發(fā)生了怎樣的變化？（2分）（4）西方民主政治從產(chǎn)生起就存在局限性，請舉例說明。（1）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的……——伯里克利材料二 凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。試依據(jù)新航路開辟的影響談談導致不同觀點的原因。圖二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求將“哥倫布日”改為“土著人民抵抗日”，他們把哥倫布塑像披上塑料外套，要求世界重新評價哥倫布。材料一哥倫布說：“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財富，誰占有了黃金，就能獲得他在世上所有的一切。──恩格斯(1)材料中提到的“最偉大的、進步的變革”指的是什么？這一變革的性質是什么？（4分）(2)請至少舉出材料中所指的兩位“巨人”。）1閱讀下列材料，回答問題。波羅行紀》 D．《大唐西域記》佛教、基督教和伊斯蘭教并稱為世界三大宗教，它們在產(chǎn)生和發(fā)展過程中各自都形成了嚴格的宗教教規(guī)，以下對宗教活動的描述符合教規(guī)的是（）A．佛寺中供奉著釋迦牟尼的塑像 B．伊斯蘭教徒在寺廟里拜佛 C．基督教徒在教堂里誦讀《古蘭經(jīng)》 D．伊斯蘭教的清真寺里供奉著耶穌像莎士比亞說過：“人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!??宇宙的精華!萬物的靈長!”他宣揚的核心思想是（）A．理性主義 B．啟蒙運動 C．人文主義 D．民主共和1有學者認為，“實際上，嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達．伽馬、麥哲倫進行遠航探險時才開始。哥倫布就是讀了這部書，才對黃金遍地的東方大國產(chǎn)生了由衷的向往。馬特改變了以前無條件賞賜貴族土地的做法，實現(xiàn)有條件的土地分封?！贝说蹏羁赡苁牵ǎ〢．拜占庭帝國 B．阿拉伯帝國 C．神圣羅馬帝國 D．奧斯曼土耳其帝國小勇放假后想去探尋西方文明之源，西方文明之源主要是指歐洲哪個國家？（）A．意大利 B．英國C．希臘D．西班牙羅馬共和國同迦太基在100多年的時間里進行了三次戰(zhàn)爭，被稱為“布匿戰(zhàn)爭”。按種姓制度劃分，阿育王應該屬于（）A．婆羅門B．剎帝利C．吠舍D．首陀羅在日本由奴隸社會向封建社會過渡的過程中，實行的政策不包括．．．（）A．建立以天皇為首的中央集權制度B．把一切土地收歸國有 C．國家把土地賣給農(nóng)民耕種 D．農(nóng)民必須向國家交納賦稅當你參觀盧浮宮時，解說員指著一黑色的石柱(如右圖)說：“這是現(xiàn)存世界上最早的完備的成文法典。請將答案按要求填涂在答題卷的相應位置內(nèi)。第三篇：九年級第一次月考歷史試卷第一次月考九年級歷史試卷一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。三、教學改進，結合課標和教材進行有效備課要。第16題第3問應答蒸汽機火車或火車機車提供動力，學生也知道但是就是表述不清楚。15題第3問學生對美法資產(chǎn)階級革命高潮過去后，頒布的法律文獻，學生只答革命中的文獻，讀題不夠認真。第12題“以下歷史人物中，抗擊過同一殖民國家的民族英雄是”學生對歷史人物掌握不夠。第6題學生應先分析出尼羅河是埃及文明，其次要對每一選項內(nèi)容進行分析最終找出正確的答案。二、學生答卷情況分析。既是學生對歷史人物、年代、事件要求記憶，同時又對學生進行了分析、總結等方面綜合能力提出了一定的要求。試題覆蓋面較廣，注重考察學生對重要歷史人物、歷史事件、歷史年代的及材料等方面的理解和掌握。試題分為選擇題和非選擇題兩種題型。在學法指導方面，平時抓常規(guī)的訓練，比如多請學生到黑板上寫一些容易出錯的字詞，或者要求學生在草稿本上寫寫易錯的字詞；學生多動，代替老師多講，請學生繪制表格梳理知識點，或者請學生設計問題訓練他們思維能力，或者請學生講講課，或者請學生自己找找知識的相似點、不同點等等，學生動起來了，我們的課堂也就輕松了。加強學科語言組織能力的培養(yǎng)，使學生學會按題目的要求取舍和重新整合知。加強審題能力的培養(yǎng)，使學生學會從材料中提取有效信息的方法，認真審題、關鍵是找好關鍵詞，對基礎知識掌握到位
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