【正文】 ，找出答案，抽生回答。 目標 C延展 目標學習難點和興趣點 ’s talk 錄音機及磁帶 多媒體課件 板書設計 Lesson3 Last Weekend magazine 雜志bettergood 更好fasterfast 更快 教學板塊（注明各板塊設計意圖）教學思考和積累（二次復備）Step 1: greeting T: hello boys and : hello MS : good morning/good afternoon : good morning/good afternoon MS : nice to see you : nice to see you, 2: warmer ’s try錄音，并完成相應的練習Step 3:presentation ,和平時周末經(jīng)常做的事情的圖片,：john and amy正討論想要去書店，他們要買什么呢？let’s have a look!’s talk活動的動畫或錄音，請學生看動畫或聽錄音，教師通過簡單的提問幫助學生理解課文大意。Step 4 practice(練習)（1）卡片識單詞：教師出示動詞原形詞組卡片學生說動詞詞組的過去式（2）主情景圖問答練習：出示MIKE 微博截圖，操練句型what did +主語+do? 主語+動詞過去式（3）Do a survey and report:操練句型—How was your weekend? What did you do?(4)summary: Last weekend two students washed their clothes… Step 5 homework（1）抄寫四會動詞詞組并做配套練習（2）詢問同學及朋友的周末安排（3）預習p16 再實踐（課堂、課后作業(yè)）設計（1）抄寫四會動詞詞組并做配套練習（2）詢問同學及朋友的周末安排（3）預習p16 教學反思第 2 單元課 題 名 稱 Unit2 Last weekend 課 時 3 教學重點 A基礎目標 ’s talk的大意，并能簡單復述對話。(2)呈現(xiàn)句型：What did you do? 師問生答。課前準備單詞卡片 多媒體課件 板書設計 Lesson2 Last Weekend cleancleaned my room washwashed my clothes staystayed at home watchwatched TV 教學板塊（注明各板塊設計意圖）教學思考和積累（二次復備）Step 1: greeting T: hello boys and : hello MS : good morning/good afternoon : good morning/good afternoon MS : nice to see you : nice to see you, 2: warmer T: Good morning, boys and girls, who can tell me what do you usually do on weekends? S1:I usually do my homework….S2:……….. 導入新課T: was your weekend? S3:It was fine….S4:……..Step 3 presentation 出示課件并讓學生自己觀察回答問題。，培養(yǎng)學生英語的綜合運用能力。Step 5 homework（1）聽錄音，模仿對話（2）預習p15 再實踐（課堂、課后作業(yè)）設計（1）聽錄音，模仿對話（2）預習p15 教學反思第 2 單元課 題 名 稱 Unit2 Last weekend 課 時 2 教學重點 A基礎目標 ，說，讀，寫短語：cleaned my room, washed my clothes , stayed at home, watched ：what did you do?并能做出相應的回答。全體學生能運用過去式詢問別人上周末的活動，并會對其作出回答。，培養(yǎng)學生英語的綜合運用能力。第五篇：六年級下冊英語第二單元六年級下冊英語第 2 單元 教學設計課 題 名 稱 Unit2 Last weekend 課 時 1 教學重點 A基礎目標 , drank, show, anything, ：What did you do? I stayed at home with your drank tea in the afternoon and watched 。八、2．凝視必定焦急；失敗懷疑貧窮 3．（1）1993200027悉尼（2）桂二牛紀桂鈴夏大媽對祖國的熱愛 4．（1）這是世界都必須正視的精神長城。3．大家的目光都集中到主席臺上。參考答案一、敏銳海濱阻撓申請控制毅然描繪藐視三、量；流溢；寒暖； 假；攀越；饑渴四、熱辣辣靜悄悄綠油油 默默無聞念念不忘高高在上 怒氣沖沖千里迢迢逃之夭夭 匆匆忙忙整整齊齊端端正正五、1．（1）③（2）②2．（1）③（2）①六、1．√2．√3．√4．5．√七、1．我估計他知道這件事。（30分）2008年奧運會在中國北京舉行，假如你是一位代表中國隊參賽的運動員，假如你是一位奧運會的志愿服務人員，假如你是一名記者??你的心情怎樣？你會有哪些見聞？選一種身份，以《我的奧運夢》為題，寫一寫。（4分）（1）這是世界都不能不正視的精神長城。（2分）（2）文章在參加升旗儀式的數(shù)十萬群眾中，采訪了許多人，重點記錄了、三人的談話，表達出他們對申奧成功的喜悅和之情。（3分）近義詞：凝望（）思索（）焦灼（）反義詞：成功（）信任（）富裕（）3．填空。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。國旗在飄揚。此刻，面對五星紅旗，她喃喃地說：“世界一定聽到我們歡樂的歌聲了吧？”“前進，前進，前進進??”晨光里，來自北京市豐臺區(qū)的夏大媽拉著小孫子說，新的一天，就該有新的起點、新的起色。她說，從1998年11月25日，北京正式?jīng)Q定申辦2008年奧運會起，身邊發(fā)生了許多難忘的故事：60萬北京人學說英語，這