【正文】 第一道防線。同時,及時宣傳在落實黨風廉政建設上的一些經驗做法及典型事例，通過宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。聯系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和人民群眾關心的熱點問題，和存在的疑惑，理論聯系實際，進行有說服力的宣傳。學校大力宣傳鄧小平和江澤民同志黨風廉政建設的重要理論，宣傳以胡錦濤同志為核心的黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統一到黨中央關于反腐敗的決策和部署上來。一是加大宣傳的力度。櫟木小學在全面推行勤政廉潔工作中，做到以“三個代表”重要思想為指導，堅持“三抓”搞好“民心工程”建設，突出實際效果，開創(chuàng)了黨風廉政建設的新局面。六、校委會成員必須光明磊落、清政廉潔，不得以權謀私、假公濟私，不得收受賄賂，貪污多占，也不得用虛假發(fā)票在學校報帳。嚴禁以公家的名義請客送禮，也不得大吃大喝，鋪張浪費，外出辦事不得隨意租車或高檔消費。如有玩忽職守造成事故的，必須歸咎責任。二、學校領導班子成員必須團結一心，扭成一股繩，同策同德，步調一致，不口是心非，陽奉陰違，挑事是非，勾心斗角，否則，視其情節(jié)嚴肅處理。為了加強學校領導班子勤政廉政建設，使之成為一支堅強有力，倍受群眾信任和歡迎的領導隊伍，辦好人民滿意教育。七、實施校務公開制度，定期發(fā)布政務、財務情況，自覺接受群眾監(jiān)督。五、在各類接待活動中，盡量注意節(jié)約，堅決反對鋪張浪費。三、學校各項工作要集體研究決定，學校領導不能獨斷專行，任意發(fā)號施令、組織活動，干擾學校正常教育教學秩序。第四篇：勤政廉潔2013永興鄉(xiāng)中心校領導班子親政廉潔制度一、學校領導班子成員要以身作則，模范遵守學校制定的各項規(guī)章制度，發(fā)揮先鋒帶頭作用。現在學校形成了風氣正、人心齊、安定團結的大好局面，教育教學質量持續(xù)上升，取得了良好的社會效益。去年，我們發(fā)現畢業(yè)班為了印復習資料，經家長和學生同意，費用準備在學生中分攤，學校知道后及時進行了阻止，并由學校承擔了一切費用。不該收的錢，我們一分也不要”。家訪中，好多家長考慮到天氣炎熱，想用自己的錢給班級安裝空調和純凈水。校門口還設立了家長信箱、校長熱線，讓社會監(jiān)督，請家長監(jiān)督。因此，很多家長都主動一次性交清學生的費用。家長們看了學校的收費公示欄，都說櫟木小學幾年如一日規(guī)范收費，家長滿意。學期初，學校向家長承諾“一分錢也不多收”。為政府分憂，為人民群眾謀利益，減輕家長的負擔，不多收一分錢，辦人民滿意的教育是實踐“三個代表”的具體體現。學校的重要管理規(guī)定都經行政會醞釀形成，提交教代會討論通過后組織實施。近年來，在教委領導的指導下還建立了一套比較嚴格的校務公開制度，并進行“陽光操作”。向支部遞交了入黨申請書，占非黨人數的９３％。櫟木小學的領導班子，從嚴要求自己，定準了為人的準星，為中層干部作出了表率，也贏得了廣大教職工的信任。這學期，“北京樂華殘疾人藝術團”為了攪生意希望學校配合讓全校師生觀看，遞給校長的一封信中竟有６００元的回扣費，校長立即上繳給支部，由支部出面進行了謝絕，并向他們宣傳了黨的政策，帶頭的人向我們表示了歉意。在學校各項基礎設施方面，每一建設工程都精打細算，嚴格控制造價和工價，使有限的資金發(fā)揮更多的作用。努力做到“五個一”已成為傳統，（走一圈校園校風校貌，查一查師生出勤，聽一聽家長師生有什么反映，找一找有什么問題，理一理當天發(fā)生的各種情況，并計劃明天的計劃?！彪m然工作角度不同，但“目標同向、工作同步、思想同心、命運同根”。為了發(fā)揮學校領導工作的合力，我們要求每一名黨員干部都“一崗雙責”、“一崗多責”。學校黨支部及班子成員定期召開黨內民主生活會，面對面地開展批評與自我批評，把問題擺在桌面上說清楚，澄清是非，并通過自查、互查、幫查，把錯誤的思想苗頭消除在萌芽狀態(tài)，從而清洗了思想上的“灰塵”，放下了思想上的“包袱”，激發(fā)了班子成員的團結協作的精神，樹立了班子成員良好的整體形象。同時學校還建好廉政檔案，黨員干部把住房、收入、獎懲等情況作為廉政檔案的重要內容，加強黨員干部的廉政管理。相反的，通過此項改革極大調動了教職工的積極性，大大增強了全體人員的進取精神。例如在推進級效工資的改革中，在沒有更多的先例經驗借鑒的情況下，為了穩(wěn)步推進這場重大的改革，我們的主要辦法是將改革的基本的政策和原則交給教職工進行廣泛的民主討論，由群眾提出改革的方案和辦法，由群眾根據個人的情況結合上級有關的文件要求進行權衡，使改革的方案從群眾中來，到群眾中去，真正體現公正、公平、公開、平等競爭的原則，從而使這項工作取得成功。學校為全面貫徹落實黨風廉政建設，先后制定了《領導班子議事規(guī)則》、《櫟木小學黨風廉政建設責任制》、《黨風建設責任書》、《櫟木小學八不準》等一系列制度和規(guī)定，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預防在先。由于責任明確，責任制落實到位，學校的黨風廉政建設抓出了成效。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層簽訂責任狀，確保黨風廉政建設責任制的落實。事實證明，只有把領導班子和領導干部抓住了，抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力、號召力。一是加強領導責任制。在民主生活會中開展“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的教育活動，使廣大黨員干部普遍受到一次深刻的馬克思主義的教育，通過抓身邊勤政廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部；利用以權謀私、貪污腐化的反面典型，對黨員干部進行教育；通過胡長清、成克杰、等反面教材，警示黨員干部要廉潔自律、警鐘長鳴。三是加強警示教育，鞏固思想防線。學校領導把學習放在重要地位，組織黨員干部系統學習中共中央和省委指定的有關反腐倡廉的文件和文章，堅持做到“七有”：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導、有交流、有檢查。學校在全體黨員中開展“三個代表”學習的同時，結合學校的實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規(guī)，遵紀守法，自覺執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律。二是加強理論學習，提高政治覺悟。利用學校廣播、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建設輿論宣傳，在廣大黨員干部中開展深入學習黨紀政紀和法律法規(guī)活動，多次召開全體黨員大會、黨員干部會議，新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨性黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。加強反腐敗斗爭的形勢的宣傳，特別是宣