整風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 18:51本頁(yè)面
【正文】 應(yīng)有的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)近一段時(shí)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己的黨性更強(qiáng)了，覺(jué)悟業(yè)更高了，作為一名普通的黨員，自己將進(jìn)一步堅(jiān)定信念，提升境界，用浩然正氣引領(lǐng)自身發(fā)展，不斷為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)和諧做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，聚力實(shí)干，爭(zhēng)做表率。堂堂正正做人，清清白白做事。淡泊名利，方能寧?kù)o致遠(yuǎn)。如何做一名贏得學(xué)生信任和依賴，贏得組織理解和厚愛(ài)的新時(shí)期黨員，是廣大學(xué)生的期待和渴盼，也是適應(yīng)新時(shí)期組織工作變化的迫切需要。三、樹(shù)立形象，爭(zhēng)做維護(hù)正義促進(jìn)公平的黨員，是確保嚴(yán)肅紀(jì)律的先決條件。心地明了，心無(wú)雜念，端正個(gè)人態(tài)度和思想，是確保正常工作風(fēng)清氣正的重要保證。二、公道正派，積極與違反紀(jì)律行為做斗爭(zhēng)，是確保嚴(yán)肅紀(jì)律的重要保障。同時(shí)，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實(shí)做到了自勵(lì)、自省、自警。當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)主義發(fā)展變革的黃金期、各種利益矛盾糾結(jié)凸顯期，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定局面，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念，提高宗旨意識(shí)和覺(jué)悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅(jiān)毅的思想防線，才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切違法違紀(jì)不良行為的人和事做斗爭(zhēng)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的政治理論武裝自己理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生，在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解，也主動(dòng)幫助解決。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。愛(ài)崗敬業(yè)只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。在依法執(zhí)教方面，作為教師應(yīng)該認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)是我們義不容辭的職責(zé)，這要求我們?cè)诓粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，自覺(jué)遵守“五不準(zhǔn)”，樹(shù)立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過(guò)硬，讓群眾滿意的教育工作者。三、提高素質(zhì)，高效服務(wù)。在工作的過(guò)程中，我們周圍隨時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問(wèn)題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。解放思想是為了創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過(guò)實(shí)踐，查找與新形勢(shì)、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。使自己更加清楚的認(rèn)識(shí)到使自己更加清醒的認(rèn)識(shí)到嚴(yán)守紀(jì)律防線，積極維護(hù)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境是每一名職工義不容辭的責(zé)任。相關(guān)文件和政策知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解，為自己開(kāi)展工作，提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，先進(jìn)的理論知識(shí)武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力，樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念。第二篇：整風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)整風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)通過(guò)積極參與學(xué)校開(kāi)展的整風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到：自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，用鐵的紀(jì)律要求
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1