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正文內(nèi)容

家長學(xué)校組織機構(gòu)及工作職責(zé)大全五篇-文庫吧資料

2024-10-28 18:48本頁面
  

【正文】 揮社會各方面的教育合力,增進家校之間的了解,消除家校之間的誤解,特制定本制度。凡家長學(xué)校成員參加集中學(xué)習(xí),均要按時到校登記,遵守作息時間,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,保持教室安靜。學(xué)年終召開一次學(xué)習(xí)交流會,交流學(xué)習(xí)體會。每學(xué)期集中學(xué)習(xí)一次。家長委員會成員必須參加家長學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)。五、教師與家長應(yīng)經(jīng)常保持電話或信件聯(lián)系,隨時反映學(xué)生動態(tài),共同教育學(xué)生,使學(xué)生健康成長。教師要熱情接待家長,接受家長的咨詢、建議、檢查和聽課等,并做好記錄。二、家訪:每學(xué)年每位教師進行全面家訪,并對特殊學(xué)生有針對性的進行兩至三次家訪,填寫家訪記錄單,作為德育考核的一項內(nèi)容。自貢市二十八中學(xué)家校聯(lián)系制度為了促進教育多元化,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò),達成一致的教育理念,營造同一的教育氛圍,形成教育合力,真正實現(xiàn)對學(xué)生的全員、全面、全程教育,特制定家校聯(lián)系制度:一、學(xué)校成立家長學(xué)校,設(shè)立家長委員會。建立家長委員會,對于發(fā)揮廣大學(xué)生家長參與協(xié)助學(xué)校教育工作,調(diào)動家長教育子女的積極性,肩負起教育子女的責(zé)任和義務(wù),促進學(xué)校和家庭的聯(lián)系,共同搞好學(xué)生教育,具有重要的和深遠的作用和意義。土默特左旗回族小學(xué)2016年8月30日第三篇:家長學(xué)校組織機構(gòu)及職責(zé)自貢市二十八中學(xué)家長學(xué)校組織機構(gòu)及職責(zé)家長學(xué)校組織機構(gòu)組建的家長委員會是學(xué)校同學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)關(guān)系的一種家長組織。十一月份:。3.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談,了解學(xué)生家長的心聲。土默特左旗回族小學(xué) 2016年8月30日家長學(xué)?;顒尤粘碳肮ぷ靼才牛?015——2016學(xué)第一學(xué)期)九月份1.制定家長學(xué)校計劃。豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性,能使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。4.建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。3.建立信息反饋制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,要求家長及時信息反饋,保證出勤率。(二)加強常規(guī)管理,落實考評制度。2.組建穩(wěn)定的專兼職的家校教師資隊伍,定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成,家長委員會由學(xué)生家長組成。三、具體工作措施:(一)優(yōu)化家教機構(gòu),組建師資隊伍。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動,開展聆聽窗外聲音等活動,努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系,交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,填寫好家訪記錄。2.開展主動與家長溝通的活動。一、指導(dǎo)思想:為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三教”結(jié)合,和諧育人的德育工作體系,使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,家長及時了解當代教育的動態(tài),并且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,為社會培養(yǎng)新型人才,發(fā)揮積極的作用。土默特左旗回族小學(xué) 2016年8月30日家長學(xué)校工作計劃(2015——2016學(xué)第一學(xué)期)家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校,家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。、教學(xué)等各方面工作,利用家長開放日,與教師共同研究教育教學(xué)方法,通過參與學(xué)校的重大活動或組織聽課等,了解學(xué)生的在校學(xué)習(xí)
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