【正文】 為教師，隨時都要了解自己的學生的思想狀況，做好學生的思想工作。所以，給孩子們提供一個好的學習環(huán)境是非常必要的。給學生提供一個優(yōu)美的學習環(huán)境。不斷添置教學設備，不斷更新教學觀念。二是學校環(huán)境，學校是學生學習的主陣地，由此可見，抓好學校環(huán)境建設非同小可。所以，要請各位家長呼吁政府，呼吁社會各界來關心支持xx的教育事業(yè)，給xx一中一個寬松和諧的發(fā)展環(huán)境。二是教師的來源環(huán)境不太寬松，隨著高中的擴班，這幾年來的教師補充，主要是從初中選撥，而初中教師就只有靠小學教師來補充，形成惡性循環(huán)，從而出現(xiàn)學生的生源質量有明顯的下降趨勢；三是一中的生存發(fā)展環(huán)境不理想。一場黃色錄象、通宵達旦的上網(wǎng)聊天。桌球室、電子游戲室、歌廳、網(wǎng)吧等影視娛樂場所的不規(guī)范運營，都給學校教育帶來了巨大的負面影響。目前，這個環(huán)境不容樂觀。三、后階段的幾點設想海量資料分享１、進一步優(yōu)化學習環(huán)境一個好的學習環(huán)境是提高學習效率的前題保證。修改和完善了高考獎勵制度結合當前形勢和學校實際情況，在原有基礎上，對高考獎勵制度做了較大幅度的調整和修改。狠抓教改教研每期召開一次專題研討會，統(tǒng)一思想，形成共識；狠抓“三個中心”，即以班主任為中心，了解學生思想動態(tài)；以備課組長為中心，狠抓學生成績的整體平衡發(fā)展；以學生為中心，一切為了學生。這一屆從高一第一期起，就開始抓了星期六、星期天和一些節(jié)假日的時間。保證學習時間時間提就是效益，時間就是分數(shù)。在教學上，備課組統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，教研組一月一查一通報，學校一季一查一通報。針對高三，學校還專門成立高三領導小組，由校長任組長，加強對高三工作的領導。一是從大學引進本科學生以及在全縣公開招聘優(yōu)秀教師，不斷給教師隊伍加入新鮮血液；去年從大學畢業(yè)生中引進簽約了15名教師。二、學校采取的措施狠抓教師隊伍建設要提高教育教學質量，教師隊伍的建設是關鍵。本專科上線率達96%，超省平40余個百分點。進入21世紀后，學校始終不渝推進教育改革，取得了教育教學質量穩(wěn)步、持續(xù)、大面積提高的好成績。八十多年來，學校歷經(jīng)滄桑，弦歌不絕，英才輩出，桃李天下。在各級領導的關懷和指導下，發(fā)揚革命老區(qū)精神，形成了“團級、樸素、勤奮、進取”的優(yōu)良校風。海量資料分享xx一中在縣委、縣政府的高度重視下，于1997年11月整體搬遷至新址，現(xiàn)在校園面積48000平方米，建筑面積25000多平方米，是一所擁有教職員工260人，其中在編在崗207人，教學班48個、在校學生2700多人的全日制完全中學。XX年6月，被省教育廳批準為“省級重點中學”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。所以，召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。再次謝謝大家。金錢可以再掙，莊稼還有來年，可是子女的發(fā)展卻再也耽擱不起。給子女什么最重要？當然是思想和知識。多與老師交換意見，切實加強家校合作。家長應幫助子女制定出切實可行的復習計劃，要求他們在薄弱學科上多花精力。幫助學生擬好計劃，強化課外管理。壓力適度是孩子前進的動力，但過重的壓力反而成了他們沉重的心理負擔，這絕對會影響學生的健康成長。初三由于存在升學的壓力，部分學生曾經(jīng)一度無所適從。那么這個時候，就要我們反省自己的方式，也許給他們更多的鼓勵，效果會好一些?！巴映升垺保昂掼F不成鋼”，這些都是當家長的極為正常的心態(tài)，因為我們每個人都對子女充滿了期待。這就需要我們家長細心觀察孩子的思想變化，耐心和孩子談心交流。孩子的成長不僅僅是身體的健康、學習的進步，還應當是思想狀況的良好發(fā)展。緊接著我就存在的問題談談我個人的看法。第三，一些學生缺乏良好的學習習慣，課前準備工作不充分，不喜歡提問主動學習，作業(yè)敷衍塞責。班上有部分同學存在學科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。在這學期的運動會和“一二、九”活動中，班上所有同學積極參與，不僅取得了較好名次，更收獲了進取精神與快樂。首先我謹代表九、一班所有師生對大家蒞臨我班指導工作表示誠摯的感謝。建議家長堅決不能到非法或存在安全隱患的托管機構托管，以確保您孩子的人身安全和健康成長。環(huán)境寬敞明亮，光線好，有相匹配的學習設備；看廚房。人均面積不少于三平方米，房屋設施、設備安全，且干凈整潔，通風好，光線充足； 了解主辦者的詳細情況，確定其身份、資質、工作單位，了解輔導教師的基本情況；看宿舍。第二，如果您現(xiàn)在還要把孩子托管到托管機構，請您詳細了解一下您把孩子托管的地方的情況。雖然我們在招生時已經(jīng)三令五申不讓在外托管的學生入校學習，并且簽訂了協(xié)議書，要求我們家長親自接送學生，如果在校外發(fā)生了安全事故與學校無關，但還是造成現(xiàn)在一種局面，那就 是現(xiàn)在我校有三百余人在托管班住宿，有100多人中午在托管吃飯。看著這一段段慘痛的經(jīng)歷，我們不禁開始落淚??每個孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝，當我想象著白發(fā)人送黑發(fā)人的場景時，忍不住的辛酸?！标惻恐毖?，即便軍軍內心脆弱，這樣的責任也不應由一個孩子來承擔，而應該反思教育為什么沒有讓孩子擁有說“不”的勇氣。陳女士說：“看了軍軍的留言，我能感到他在最后時刻是多么渴望能與老師溝通，又是多么懼怕跳樓。在林先生看來，如果能多給孩子進行抗壓能力、堅強品質的培養(yǎng)，或許事情的結果就有所不同。他說：“現(xiàn)在流行賞識教育，這對激發(fā)孩子的自信心的確有好處，但是只在贊揚聲中成長的孩子，抗打擊能力也會越來越差。孩子變脆弱，源于家長對孩子的過度保護