【正文】 無關(guān)緊要，自己認為只要把本班的教學搞好就行了。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作就萬事大吉了。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心，出現(xiàn)訓學生的現(xiàn)象，現(xiàn)在仔細回想起來，這是不對的。在關(guān)心學生，熱愛學生方面不夠耐心。在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。但同時，在認真回顧自己的工作，廣泛聽取領(lǐng)導與其他教師的意見基礎(chǔ)上，對自己的工作精神面貌和工作狀況進行總結(jié)反思，現(xiàn)認真剖析如下:一、存在的主要問題在教育教學理論方面學習不夠堅持。第一階段查找自身原因活動以后，根據(jù)各位老師提出的意見和建議，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以其達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。正確地看待周圍人以及學生和家長提出的各類意見，從這些意見入眼清本身泛泛沒有察覺或沒有導致重視的紕繆錯差和不足，虛心接受人民的意見和建議，處理完成問題，只就象許，才氣讓本身不斷地進步。”我覺患上我不能就停留不動于近況，我要做到真正解析本身，要為本身定好位。我也知道正確認識本身出格是正確認識本身的紕繆錯差紕繆是很不容易的。為廣大師生做出表率，、虛心接受、不斷進步。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實根蒂根基，矯捷運用合理的要領(lǐng)和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心勤學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同道請教。我們要努力地學習基本的科學文化知識和專業(yè)知識，使本身成為工作中的專家與內(nèi)行?！蔽覀円欢ㄒ吹奖旧淼呢熑危獣r刻關(guān)注人民人民對黨布滿期待和相信的眼睛，嚴酷要求本身，用本身的一言一行、一舉一動去自覺實踐。加強政治定見學習，認清職責，立足本職，為學生做些實打?qū)嵉氖虑?，真正把本職工作當作黨付與每個黨員的任務和任務，按照黨員教師的規(guī)范來要求本身。有時看待學生不能始末保持熱情和耐煩。一直以來，我認變最好只要學生考患上起來，成就好就是教學好的表現(xiàn)，故而有時紕漏了學生的想法和現(xiàn)在學生的獨特的地方。沒有深決心識到業(yè)務程度的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自認為是專業(yè)院校結(jié)業(yè)，念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會綽綽有余，有自信情緒，不愿更深入地去鉆研。在工作中遇到繁瑣、龐大的事情，會抱有能拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的立場和要領(lǐng)，認為“船到橋頭自然直”，不是本身力求尋找對策，而是等待辦法本身出現(xiàn)。在工作中遇到難題，不長于思考，動腦筋，常常等待帶領(lǐng)的指示，走一步看一步。對遇到的一些疑難問題在再三求患上證實后找不到正確謎底時缺乏毅力一直鉆研下去。因此，就存在著一種不著急的心態(tài)。認為那些定見書籍看起來枯躁沒有滋味，看了也沒有啥子粒際意義?？傁矚g看本身涉及教學業(yè)務方面的書籍，其它書看患上較少，出格是一些定見性的看患上較少。平時雖比力關(guān)心教育教學研究，但因教學任務多等原因總是很少思考。國度大事是帶領(lǐng)們關(guān)心的事，少我一小我私人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，除開黌舍組織的政治學習外，平時在這方面學習較少，對國度大事關(guān)心不夠。一直以來，我認為我只是一個平凡教師，只要教好書，上好課，管勤學生，不辜負學生和家長，完成帶領(lǐng)分配的工作，就算是盡職盡職了。由于課程內(nèi)容的原因，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小敉平見，但思想上未導致高度的重視，學習目的不夠明確，只是為了學習而學習，使學習變患上形式化、教條化。不長于正確的定見與思想武裝本身的頭腦，沒有培養(yǎng)本身從政治的角度來不雅察、分析問題，認識事物只停留在外貌，未看本質(zhì)，故而往往理解不深刻、不周全。但近幾年來也有所松懈，危機感不強，工作主動性不夠。勤：一直以來，我認為我不是個聰明的人，但我是個勤勞的人。能：我自認為我的小我私人能力一般。德：我深知“德”為人之本，一直以來，我也時刻提醒本身，凡事要有良心，要有愛心，要有善心?，F(xiàn)在黌舍又在市教育局的安排下，開展教師本質(zhì)的學習和自我解析。有道是“百年大計，教育為本”，教育關(guān)系到一個國度的未來。并認真對照本身平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了本身從事教育教學工作以來在思想覺悟、組織紀律、為人民辦事宗旨、腳結(jié)壯地等方面存在的問題，并進行認真解析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。在下一階段，我們將再接再厲，以市四次黨代會精神作為司法行政工作服務科學發(fā)展的“進軍號”、“動員令”，把在建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)東部戰(zhàn)略支撐中搶抓機遇，服務大局作為全市司法行政機關(guān)的重要任務，在盡心盡力，忠誠履職中謀劃工作，凝聚力量，在創(chuàng)新創(chuàng)造、提高素質(zhì)中發(fā)揮才智，大顯身手作為全市**工作者的共識，為我市實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展作出積極貢獻。把開展“三治三提”專項活動與當前工作緊密結(jié)合起來，與推動工作開展有機結(jié)合起來，用工作的實效來衡量和檢驗開展“三治三提”專項活動的成果。最后，采取適當方式，在一定范圍內(nèi)公布整改落實方位，對重要事項作出公開承諾，及時通報情況，接受監(jiān)督。要明確整改落實項目，按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，既要有近期目標，又要有中長期安排，逐項分析研究需要整改落實的問題。通過制定整改方案，把局黨組剖析查擺出現(xiàn)的問題具體化，使整改工作有章可循，群眾滿意度測評有據(jù)可依。三、存在的問題和下一步計劃經(jīng)過努力，查擺問題階段取得了較好成效，達到了預期的目的，但是也存在著一定的問題，主要是：個別干部還是思想上重視不夠，查擺問題仍有不夠深入的地方，這些問題有待在第三階段工作中認真加以整改。在第二階段動員會上，我們就指出，在剖析查擺階段的兩個月內(nèi)，我局將面臨兩項重大任務，一是籌備召開全市法制宣傳教育和依法治理工作會議，二是組織司法考試。（六）邊查邊改，推動工作針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進發(fā)展作為檢驗專項活動成效的根本標準。局領(lǐng)導班子對專題剖析材料認真修改，做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。每位領(lǐng)導干部對同志們的批評和建議虛心接受，表示在今后的工作中，要下大力氣整治自身存在的“庸、懶、散”等不良習氣，全力營造一個風清氣正的工作環(huán)境。在互相批評中，大家本著開誠布公、互相幫助的原則，既提不足和問題，又幫助批評對象對問題進行分析理解，促進批評對象對自身不足有更加全面和深刻的認識。班子成員在自我批評時，都能結(jié)合自身實際情況，把自身存在的問題全盤托出，不回避問題，不掩飾矛盾，并認真分析產(chǎn)生問題的主、客觀原因。9月20日，我局召開了專題民主生活會。堅持“五必談”，即領(lǐng)導班子成員之間必談、領(lǐng)導班子和科室負責人必談、局領(lǐng)導與主抓業(yè)務類的科室工作人員必談、一般人員與本股室及工作性質(zhì)相關(guān)人員必談、一般人員與上級領(lǐng)導必談；“三個心”即“談者要誠心、聽者要虛心、雙方要交心”。一是通過“行風熱線”和發(fā)放征求意見表，在商丘日報上刊登征求意見函，設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱、召開座談會等形式廣泛征求社會各界的意見建議。通過自我剖析、同志查找的形式，從思想觀念、從政行為、工作作風等方面進行帶頭查擺，切實存在的問題和不足，確保撰寫出高標準、高質(zhì)量的剖析查擺報告。把自己科學的學習計劃、合理的學習內(nèi)容、端正的學習態(tài)度與干警們分享，充分發(fā)揮了領(lǐng)導的模范帶頭作用。搞好理論基礎(chǔ)，是開展好“三治三提”專項活動的首要任務，我局領(lǐng)導干部在學習活動期間帶頭學習，不斷創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，拓展學習的平臺，為全局干部職工做好學習表率。（二）深化學習，鞏固認識通過深化學習，進一步學習了有關(guān)開展專項活動的精神，進一步提高了全體干警對查擺問題階段必要性和重要性的認識，特別是認識到，查擺問題階段是找出問題，分析成因，提出解決問題的辦法和措施，開啟創(chuàng)新之路，達到更高層次、更深程度、更廣領(lǐng)域的解放思想的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求廣大干警要深刻剖析，深入反思在思想觀念、體制機制、精神狀態(tài)、自身素質(zhì)、工作作風等方面存在的突出問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標和主要任務