【正文】 。、電腦房和餐飲樓的管理，不定期檢查安全情況。具體說來，我們在以下七個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。開學(xué)初學(xué)校專門安排內(nèi)保人員對每家每戶的干粉滅火器進(jìn)行檢查，對學(xué)校各重要部門，譬如圖書館、檔案室、電腦房、餐飲樓、儀器室等滅火器材進(jìn)行了全面的檢修。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。其次是組織學(xué)生觀看消防畫廊。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。這學(xué)期，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。這是我們多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。我們在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。學(xué)校消防安全工作總結(jié)：學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。 由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在這次活動(dòng)中，我校全體師生防患于未然的消防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。及時(shí)檢查用電、用氣安全，及時(shí)整改安全隱患。、疏散通道處加注警示標(biāo)志，杜絕學(xué)生攀爬、傷亡事件發(fā)生。四、排險(xiǎn)整改，預(yù)防第一學(xué)校制訂了加強(qiáng)整改、防范為主的工作策略：，對外來人員進(jìn)校聯(lián)系工作實(shí)行登記檢查制度。3. 在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識(shí)手抄小報(bào)競賽和展覽活動(dòng)。要求在班會(huì)中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。，通過安全月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識(shí)。(國旗下的講話)、宣傳欄、給家長一封信、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題、討論措施、布置工作。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。同時(shí)成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實(shí)了一線保衛(wèi)人員。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。要提倡利人利己。利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。為暫時(shí)避難。要借助器材。但千萬要記住莫跳高樓，因?yàn)閺?0米以上（三層樓高）的高度往下跳，很少活命。低層跳離，適用于二層樓。要利用繩索滑行。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。如果煙霧較濃，膝、肘著地，匍匍前進(jìn)。要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。在一般情況下，火勢由初起到狂燒，只需十幾分鐘，留給人們的逃生時(shí)間非常短暫。打開房門后，沿著樓梯走下去，千萬不要走電梯，因電梯隨時(shí)可能因?yàn)榛饒鐾ｋ姴荒苌祷虮粺龎摹熌茈S著熱空氣聚集在房間上部，而室內(nèi)下部，能看清物品和方向，這時(shí)人們應(yīng)該蹲下或趴下。逃生之前，要探明著火方位，確定風(fēng)向，在火勢蔓延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。在脫離時(shí)，往往要穿過著火地帶，這時(shí)如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。1若逃生路線均被大火封鎖，可向陽臺(tái)或向架設(shè)云梯車的窗口移動(dòng)，并用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。1樓下起火，樓上居民切忌開門觀看或急于下樓逃生，要緊閉房門，可用浸濕的床單、窗簾等堵塞門縫或粘上膠帶。逃生時(shí)不可乘坐電梯?；饒鎏由鷷r(shí)，保持冷靜，正確估計(jì)火勢。大火來臨時(shí)要迅速逃生，不可貪戀財(cái)物，以免失去逃生時(shí)機(jī)。救火時(shí)不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。家中一旦起火，必須保持冷靜。不要在樓梯間、公共走道內(nèi)動(dòng)火或存放物品，不要在棚廈內(nèi)動(dòng)火、存放易燃易爆物品和維修機(jī)動(dòng)車輛，不要在禁火地點(diǎn)吸煙、動(dòng)火。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。用電設(shè)備長期不使用時(shí)，應(yīng)切斷開關(guān)或拔下插銷。提醒家長在五級(jí)以上大風(fēng)天或高火險(xiǎn)等級(jí)天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業(yè)。在日常中我們應(yīng)該掌握哪些消防常識(shí)呢？不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。我們小學(xué)生也要增強(qiáng)消防安全意識(shí)，懂得消防自救措施。二、消防知識(shí)和自救水火無情，慘痛的教訓(xùn)使我們痛定思痛。逃命切忌進(jìn)電梯尤其應(yīng)該注意的是，處在高層建筑火災(zāi)時(shí)，如果不是消防專用電梯，絕對不能進(jìn)電梯逃生。危難見真情，在處于火場生死關(guān)頭，更要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。如處在較高樓層，且又無法采取跳樓逃生的辦法時(shí)，可在室內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗，如有條件，盡可能向門窗上澆水以緩火勢蔓延。跳樓逃生有技巧如生命受到威脅，又無逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。觀察周圍找生機(jī)如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率的原因（約占95%以上）。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯(cuò)過逃生時(shí)機(jī)。消防安全教育工作總結(jié)7一、會(huì)逃生自救發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。以對學(xué)校和廣大師生員工高度負(fù)責(zé)的精神，采取了扎實(shí)有效的工作措施，做深、做實(shí)、做細(xì)了學(xué)校的防火安全工作。提出整改意見，限期整改。“消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組”定期對全校進(jìn)行消防安全檢查，要求必須有學(xué)校防火自查自改情況，有火災(zāi)隱患排查及其整改情況以及防范措施的落實(shí)情況，有消防安全工作記錄、資料。四、加大檢查力度、做好清查工作。定期檢查學(xué)校教學(xué)樓、各功能室的用電情況，避免由于用電引起的不安全因素。三、加強(qiáng)整改，排除隱患。在11月份，學(xué)校開展了“四個(gè)能力”的培訓(xùn)，學(xué)校開展了消防安全知識(shí)講座，進(jìn)行了消防逃生演練。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立消防安全教育長效機(jī)制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。實(shí)行消防安全工作責(zé)任制，學(xué)校與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治，提高消防安全防范意識(shí)。我校以提高消防安全意識(shí)為主線，認(rèn)真落實(shí)教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力。消防安全教育工作總結(jié)6學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。通過“119消防宣傳日”宣傳教育活動(dòng)的開展，實(shí)踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高師生的防火、救火意識(shí)，增長了消防安全知識(shí)，為維護(hù)師生的生命安全打下良好基礎(chǔ)。在活動(dòng)期間全校各班上一節(jié)消防安全教育課。通過此次活動(dòng)的開展，使全體師生生認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性，了解火災(zāi)產(chǎn)生的原因、怎樣防火及安全疏散等知識(shí)?！盎馂?zāi)隱患大家找”活動(dòng)，認(rèn)真開展校園消防隱患排查和整改及班內(nèi)火種排查工作，及時(shí)消除火災(zāi)安全隱患；學(xué)校消防管理人員、消防巡查人員和老師重點(diǎn)對學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)施、安全疏散通道、消防標(biāo)志以及用火、用電情況進(jìn)行檢查，完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，確保廣大師生的生命安全，努力創(chuàng)建“平安校園”。三、活動(dòng)到位1. 學(xué)校各班統(tǒng)一在11月9日下午的班會(huì)課上，以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧，火災(zāi)安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動(dòng),，在班會(huì)上師生共交流容易引起火災(zāi)的原因，觀看火災(zāi)事故案例，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)及救災(zāi)逃生知識(shí)。消防安全教育工作總結(jié)5一、領(lǐng)導(dǎo)重視我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我校實(shí)際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動(dòng)，活動(dòng)前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長孫文軍親自擔(dān)任組長，鄒慶友副組長，各班班主任擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍，召開校園消防安全主題教育會(huì)議，研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作，制定學(xué)?！跋腊踩逃铡被顒?dòng)方案。在演練過程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)沒個(gè)層面走有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。我們與消防支隊(duì)是友好共建單位，我們利用這個(gè)有利條件開展實(shí)戰(zhàn)演練。實(shí)戰(zhàn)演練是對消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察。我們每年在購買滅火器和換消防藥水上的費(fèi)用高達(dá)5萬多元。因?yàn)橹辽茦莾?nèi)教學(xué)設(shè)施配備先進(jìn)而昂貴，不舍得花錢保證安全是不明智的。我們在改造博約樓和其他建筑時(shí)，都注意將消防安全系統(tǒng)的更新和改造一并考慮進(jìn)去。消防安全需要大量設(shè)備，沒有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。第三是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。我們針對中學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。這學(xué)期國慶長假之前，單校長曾就學(xué)校安全問題專門召開了全校教職工大會(huì)，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。這學(xué)期，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。這是我們多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。我們在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。消防安全教育工作總結(jié)4學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。每個(gè)班級(jí)配備滅火器材，并配備老師講解，實(shí)地訓(xùn)練。消防安全需要大量設(shè)備，沒有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。其次是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對中學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，實(shí)訓(xùn)加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教職工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。近幾年，我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。我們在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校建設(shè)發(fā)展不受影響?？傊?，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會(huì)一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng)，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)消防安全教育工作總結(jié)3學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。（四）開展暑假消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。（三）開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識(shí)及時(shí)送到學(xué)生身邊。（二）開展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。臨近暑假，學(xué)校對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。開學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個(gè)家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無一遺漏，達(dá)到學(xué)校提出的安全要求。（六）在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生（七）小結(jié)消防安全教育工作總結(jié)2《暑期消防安全宣傳教育活動(dòng)》總結(jié) 為深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實(shí)上級(jí)文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，開展了系列暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)?；馂?zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：單位、區(qū)街號(hào)發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。安全出口逃生。高層建筑火災(zāi)逃生。測試門的溫度。我拍你你