【正文】 隊部在國家防震減災日，組織全校近500名師生進行了緊急逃生演練，回顧歷史，痛定思痛，預防災害，有安全防范意識。大災無情人有情。通過這次活動，使得革命精神代代相傳。歌曲聲中，是同學們對烈士遺愿的繼承，是對美好未來的向往。飄揚的旗幟中，一張張稚嫩的臉洋溢著熱情，眼中満懷激動，制作精美的花環(huán)代表了同學們的深深悼念之情。四月“懷念月”開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)活動。三月還有個永恒不變的主題，那就是“安全”?！爸矘涔?jié)”我為家鄉(xiāng)添一點綠色，組織部分少先隊代表植樹，讓學生知曉保護環(huán)境，從我做起。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊根據(jù)學校大隊部的統(tǒng)一布置結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動，促進學生全面發(fā)展。在學期初建立大隊委，制定少先隊工作計劃，并按計劃實施活動，搞好每次大型活動，并做好工作總結(jié)。本學期根據(jù)以往升旗儀式的特點，規(guī)范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加規(guī)范化。初期，認真總結(jié)了上學期紅領巾監(jiān)督崗工作情況，召開大隊委會議，強調(diào)紅領巾監(jiān)督崗的作用，細化監(jiān)督崗責任，對學生在紅領巾佩戴、日常行為規(guī)范方面和衛(wèi)生習慣作了嚴格的檢查監(jiān)督，同時大隊部不定時的檢查工作，根據(jù)實際情況多次召開會議強調(diào)安排，使學生本學期的常規(guī)、紀律、和行為習慣都有很大的轉(zhuǎn)變。紅領巾廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍。(二)紅領巾廣播站工作人員培訓及制定制度。XX年春期，首先對大隊委進行改選，選舉由三至六年級的中隊輔導員推選2名隊員，寫好競選演講稿，再由評委老師最終選出大隊干部。通過演練活動，提高了廣大師生自我救護的能力和科學逃生的能力，培養(yǎng)了學生緊急遇險時的互助精神和逃生能力，一切以安全為主，抓安全、想安全，為學生的安全成長保駕護航。每一次演練都制定了方案，召集相關(guān)人員開會。，有效提高師生的應急能力。，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。，及時查找問題排除隱患。，出好安全教育專題黑板報。具體說，少先隊做了以下幾個方面的工作：、普及安全常識。安全工作是學校的頭等大事，只有師生安全才能確保學校正常的教育教學工作。經(jīng)過上一學期的努力，學生的行為習慣養(yǎng)成已取得的一定的成效。促使學生將文明習慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。重視平時各項工作的督查，每月的黑板報，每次學校和少先隊布置的各項活動，都及時檢查評比，并將情況通報。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。深化“靜”、“凈”，鞏固創(chuàng)現(xiàn)成果。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。大隊部精心安排每周一的“升旗儀式”及“國旗下的講話”活動。為總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，更好地開展今后的工作，現(xiàn)將本學期的學校的少先隊工作總結(jié)如下：開學初，我們根據(jù)xx對全國少先隊員提出的爭當“四好少年”的相關(guān)要求，組織隊員認真學習，然后根據(jù)學生年齡特點，分年級提出不同的學習要求，并在此基礎上，向全體學生提出“走好路、行好禮、唱好歌、讀好書、上好課、做好操、寫好字、掃好地”的“八好”要求。大力加強學生思想道德建設，以德育人，營造良好的育人環(huán)境，提高學生的整體素質(zhì)，大力弘揚民族精神，培養(yǎng)學生們的愛國主義精神和良好的行為習慣?；仡櫛緦W期的少先隊工作，大隊部以科學發(fā)展觀為學校少先隊工作的指導思想，圍繞“安全”、“感恩”兩大主題，同時結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨90周年的契機、本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動革命化、思想化、社會化的成熟運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。在上級領導的關(guān)心下、在學校領導的大力支持下、在全校師生的共同努力下，我校被XX市定為全市“未成年人思想道德建設重點試點單位”，還被命名為XX市和XX區(qū)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”。隊員們從小事做起，從身邊事做起，從一點一滴做起，涌現(xiàn)了一大批好人好事，使得我們整個校園形成了文明禮貌、敬老愛幼、團結(jié)互助、遵紀守法、頑強向上的良好學風、班風、校風。通過這次活動，全校隊員深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備的責任感。將民族精神滲透到每個少先隊員心中是我校開展“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校特別注重這一點，隨后，我們將展開一次民族精神的追尋大討論活動，從而去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗民族精神的時代內(nèi)涵。學軍基地建立后，我們將按計劃開展國防教育課、軍事科技、軍訓等豐富多彩的學軍活動。為深入貫徹中共中央、國務院精神，認真做好我市未成年人思想道德建設的試點工作，進一步推進“民族精神代代傳”主題教育的深入開展，4月6日，我校少先隊總部在防城港軍分區(qū)警通連舉行了“學軍基地”掛牌儀式，軍分區(qū)、XX區(qū)宣傳部、區(qū)團委、區(qū)教科局等有關(guān)領導同志以及我校的師生代表共300多人出席了掛牌儀式。五中隊的隊員還圍繞“做個了不起的中國人應具備怎樣的條件”展開話題進行討論。三、四年級各中隊開展了民族傳統(tǒng)習俗小考察的活動。結(jié)合本校實際，各中隊還利用其它活動時間開展了文明上網(wǎng)、上圖書閱覽室收集資料、專題紅領巾廣播、“手拉手”結(jié)對互助等活動。組織少先隊員通過開展“尋找和評選”能體現(xiàn)“中國了不起的10件事”、尋找和評選“了不起的10個中國人”，尋找和評選“做個了不起的中國人”應該做到的10件事，讓隊員感悟中華民族“團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平，勤勞勇敢、自強不息”的民族精神,為祖國有這樣了不起的人和事感到驕傲，培養(yǎng)隊員從小樹立對祖國的熱愛，增強建設美麗祖國的信心和決心。本次活動讓隊員在實踐中深入了解和調(diào)研雷鋒同志的模范先進事跡，學習他時刻銘記最廣大人民的根本利益，甘于奉獻和勇于犧牲的崇高精神，以實際行動傳承和弘揚偉大的民族精神。要求各中隊隊員從生活中的實際出發(fā)，從身邊的小事做起，從點滴做起，每個人自發(fā)做一件好事。3月5日是毛澤東號召全中國人民“向雷鋒同志學習”42周年紀念日。在開學初的工作計劃中制定了活動的具體設計、策劃，通過升旗儀式、班隊活動、思想品德課等途徑向隊員進行了有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織隊員收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園的紅領巾廣播站、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。學校領導對開展“民族精神代代傳”主題教育高度重視，分管德育的副校長親自抓，正校長經(jīng)常過問，親自參與寫方案和訓練節(jié)目，并為活動所需的經(jīng)費大開綠燈。我校少先隊總部深入貫徹，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的，根據(jù)XX區(qū)團委、XX區(qū)教科局制定的“民族精神代代傳”主題教育實施方案,結(jié)合我校的實際情況，及時部署，認真策劃，在全校師生中開展了“民族精神代代傳”主題教育，通過一系列的主題教育，讓少先隊員們在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動收到了良好的效果。十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。本學期的少先隊工作已圓滿結(jié)束，但這并不意味著少先隊工作也就到此結(jié)束，因為這是一項長而艱巨的工作，我們將總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進，開拓進取，使我校的少先隊工作取得更好的成績。學校大隊部組織各中隊充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地開展形式多樣的系列主題教育。進而樹立起高尚的道德情操，養(yǎng)成文明舉止和嚴謹刻苦的學習習慣，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識。培養(yǎng)隊員堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強少年兒童適應社會生活的能力，使隊員具有善于協(xié)調(diào)、寬容、忍讓、妥協(xié)、合作等和諧習慣。重視隊員心理健康教育，攜手共創(chuàng)育人環(huán)境充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。三、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣重視抓學生養(yǎng)成教育,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規(guī)訓練,保證養(yǎng)成教育的實效性。感激黨和人民的關(guān)懷之情；感激父母的養(yǎng)育之情；感激老師的培育之情。五月份開展了少先隊“走出校門、接觸社會、感受自然”等專題活動，帶領學生走出校園，感受自然、接觸并融合到社會中，為他們將來獨立生活打下基礎。三月份開展了“學雷鋒樹新風”、“我為大樹添綠葉”