【正文】 生在那幾年。基本生命里不會有大波折，所以幾十年如一日，彈指一揮間?！闭務勀愕睦斫?。很多人都說，打工是一個學習的過程，學了技術，以后做自己的事業(yè)。不再是風霜滿面，不再僅僅為了謀生。其中，有一撥年輕的面孔特別引人注目，那就是“90后”的新生代。這樣的雷鋒，能不幸福嗎？學習雷鋒，做幸福的人。與外界和諧雷鋒的人生觀、世界觀和價值觀正是當時社會提倡的，與社會是和諧的；雷鋒助人為樂，自然特別受人歡迎，與他人也是和諧的。積極的內心讓他自覺“鉆下去”，切實的行動和聰明的頭腦讓他“鉆了下去”。鉆下去鉆了下去雷鋒有著名的“釘子精神”。積極的內心讓他“爭上游”，切實的行動讓他“爭了上游”。爭上游爭了上游。內心積極樂觀，外表怎能不流露出來。而那笑容，既不是因“服務需要”訓練出來的，也不是因“表演需要”而裝出來的。陽光的外表。為什么呢？ 積極的內心。”永遠的雷鋒青春夢想不懈追求，雷鋒你幸福嗎？你怎么看？“你幸福嗎？”這是一個很fashion的問題。80后的未來，就是中國10年、20年后的希望！”雷鋒曾說：“青春啊，永遠是美好的。每個人都不是別人的復制品。80后的我們也許更應該活出自我。我是陳歐，我為自己代言。不管壓力有多大，也要活出自己的色彩。蝸居，裸婚，都讓我們撞上了。此則視頻廣告詞并沒有華麗的辭藻，也沒有過多強調產(chǎn)品和品牌。他們率真的性格特色的個性執(zhí)著的努力和善于思考很對我的脾氣，也贏得了我的好感。只要努力、自信，每個人都可以是自己的代言人?！皠e人沒法理解，覺得我們瘋了?！拔抑荒苷f，當我們團隊看到的時候，都有熱淚盈眶的感覺”。雖然是首次拍攝廣告，片長也僅30秒。而最后一句“我是陳歐，我為自己代言”，也讓網(wǎng)友們紛紛“陳歐附體”。近期，一部被打上青春勵志標簽的廣告迅速躥紅網(wǎng)絡。而現(xiàn)實，則毫不遲疑的強勢攻入，房價上漲，大學生失業(yè)率上升，國內生產(chǎn)總值上漲多少百分點，擁擠的公交車，繁華的購物街，車子房子，工作妻子，在現(xiàn)實面前，夢想只是個手無縛雞之力的小孩子。曾經(jīng)飽受爭議的80后，甚至70后，如今，他們站在時間與文化洶涌澎湃的邊緣，成為被即將被是非中心和輿論關注淘汰的邊緣人?！独夏泻ⅰ菲L僅有四十分鐘，但是卻深深感動了很多人。《老男孩》的青春夢想你是怎么看的？ 夢想總是遙不可及，是不是應該放棄，花開花落又是一季，春天啊，你在哪里?！弊罱诰W(wǎng)絡倍受熱捧短片《老 男孩》在結尾道出真諦。是隱隱的痛楚，提醒你心還是活著，還未被這個時代的空虛湮沒。當然我是提倡健康減肥的啊，吃減肥藥，做手術什么的，何必呢，其實健康的女孩才是最美的！張愛玲曾對青春有這樣一句概述：“青春就是這樣脆弱到無法挽留的東西。談談你的想法 當我看到這個故事的時候，我很感動，其實我們很多人都會抱怨自己為什么沒有成功，很多人終身一事無成，往往不是因為沒有能力，而是缺乏耐心，看不上每天的小進步，而是急于求成，老想一口吃成個胖子，結果放棄了每天的一點點進步，從而也就放棄了希望，放棄了成功。于是，這條常常受到獎勵的鯨魚，便很樂意地接受下一次訓練。故事：大鯨魚在最初開始訓練時，我們會先把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就能得到獎勵。其次是企業(yè)，一個學生畢業(yè)后最終走向的地方都是工作，積極創(chuàng)造有利條件，形成創(chuàng)新人才有效激勵的新機制；重視新進企業(yè)的大學畢業(yè)生的初期鍛煉，對培養(yǎng)創(chuàng)新人才尤為重要。凡此種種，都迫切需要培養(yǎng)創(chuàng)新人才。談到人才，大家似乎都不陌生，俗話說“中國最不缺的就是人，那么人才呢？”沒有優(yōu)秀的人才，社會就很難發(fā)展。愛國，節(jié)儉，團結，這就是我的中國夢。在我的中國夢里，還有這樣一群人。在我的中國夢里，有一個敢于說“不”的政府。這一切都不是我們所希望的，但也都是確確實實地存在的。山峰沒有從前那么壯麗了，湖水沒有從前那么碧綠了，大海沒有從前那么湛藍了。但當你在浪費的時候，又有多少的山區(qū)人民是在挨餓??！現(xiàn)在的人真是無所不能，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以飛到地球外邊去。它們的結局只有一個，就是全部被到進泔水桶。什么是我的中國夢呢？“不要浪費”這句話，我相信是每一個父母都從小就教育我們的。獎項設置：個人獎項：第一名（1人）、第二名（2人）、第三名（3人），有請老師點評為獲獎選手頒獎。甲：本次活動內容：所有參賽選手已經(jīng)提前抽取了出場的順序，那么，現(xiàn)在，只需要按順序在我們指定的地方抽取題目，上臺演講即可，第一位選手上臺演講，第二位選手抽取題目，第一位選手結束，第二位選手上臺演講??依次類推，所有的選手逐一抽題上臺演講。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質的飛躍。甲：本次活動是汽車工程系第一屆即興演講比賽，主辦方是：汽車工程系團總支學生會。請對老師的做法進行評價。她心想一定是蝴蝶結的功勞。老師也夸她：“張穎，你昂起頭來真美！”還愛撫地拍拍她的肩。你對此如何看？應該如何解決？【案例二十】張穎是個總愛低著頭、很憂郁的小女孩，因為她一直覺得自己長得不夠漂亮。凡是教過他的老師沒有不為他頭疼的，雖多次找他談話，但卻毫無用處。而即使是在學校里，他一天也至少要遲到兩次——總是上課了幾分鐘后他才急匆匆地進教室。下課活動時，他經(jīng)常會把某個同學打翻在地，甚至騎在這個同學的身上，臉色帶著得意的笑容，打架似乎成了他的課間游戲，惹得同學們經(jīng)常去告狀。只有一個倔強的小家伙還不服氣，小聲嘟嚷說：“您又不蹲下來，怎么知道螞蟻不會唱歌？” 對此案例你有什么看法？案例十八：丁丁雖然是班上個子最小的男生，但經(jīng)常欺負同學。嚴厲的斥責讓學生猛地從“槐安國”里清醒過來?！睂W生頭也不抬，隨口而答。你會如何處理這一情況。有的說可以收集郵票，有的說可以收集公園門票，也有的說可以收集樹葉??突然，小王舉手說：“我打算收集死人的尸體和僵尸?！痹谕貔i心里，哪位老師對他好一點，他就會下意識地認為老師肯定是虛情假意、另有所圖，所以他很怕和老師交往。問王鵬原因，他說：“數(shù)學老師太虛偽。同學們都表示贊成，只有王鵬堅決不愿意去。案例十五：王鵬是班里的數(shù)學課代表。但出人意料的是，這頭驢子一會就安靜了下來。于是農(nóng)夫開始將泥土鏟進枯井中?！蹦銓Υ擞惺裁纯捶?？ 案例十四：某農(nóng)夫的一頭驢子，掉進了一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。案例十三：小明說：“每次我爸給王老師送完東西后，他就有一陣子對我特別好。案例十二：在小學的一個高年級里，老師正在給學生講述紅軍長征途中的故事，講到紅軍沒有糧食，不得不用皮帶充饑時，一位學生好奇地問到：“那他的褲子怎么辦？不會掉下來嗎？”教師大怒，呵斥道：“你是什么意思？你是什么思想感情？”這個學生所要知道的問題沒有答案，還硬被老師劈頭蓋臉的反問搞得惶恐不安，再也不敢吱聲。案例十一：袁某是一個上課紀律特別差的調皮生，經(jīng)常影響別的學生上課，學習成績就甭提了，一次教師正講在興致上，馮某就給一個同學打了起來，教師為了上課就把馮某叫到了辦公室，并把他交給班主任，下課后教師經(jīng)調查，是馮某在教室里唱歌，另一同學去制止不聽，反而動手打了這位同學。這個孩子已經(jīng)不僅一、兩次鼻子出血了，更為驚詫的是，我們的孩子怎么了？為什么看到同伴處于不幸中，會大笑起來？我一面找來冷毛巾，一面讓學生幫他去洗，一面停下來等他們，同時我也在思考著，我應該和學生進行一次長談。作為老師，如何在現(xiàn)有并不完善的教育體制中，保護學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神呢？ 案例十：一堂語文課上，當我講到最興起的時候，突然趙陸豪鼻子出血了，他一手捂著鼻子，一手向我示意，血不停地流著，不知所措并帶些恐懼的看著我。在這一過程中，李明的頭一直沒有再抬起?? 對此案例你有何看法，如果你是這位老師你會怎樣做？案例九：有一次媒體記者問丁肇中教授，中國科學家和美國科學家最大的區(qū)別在哪里?這位獲得過物理學諾貝爾獎的美籍華人教授說:美國科學家善于提出新的問題，中國科學家善于證明別人提出的新問題?！辈⒃捦策f給了張老師，隨即深深地將頭埋進了課本中。“老師看到李明不愿介紹，就對其他同學說：“我們歡迎李明給大家介紹一下，好不好？”同學們齊聲說：“好！”并一起鼓掌?！闭f著把話筒遞過去。剛開始幾位同學很積極地起來作介紹。例如一次展示課，當進入評價環(huán)節(jié)時，朱宇當面批評我，叫同學回答問題時，不能總叫那些發(fā)言專業(yè)戶，要求給更多同學發(fā)言的機會。碰到這樣的學生，你該怎樣處理？案例七：剛接四年級一班數(shù)學的時候，一個叫朱宇的男孩引起了我的注意，倒不是因為他聰明熱情，而是因為他與別的孩子實在不一樣。他恨父親，他恨這個家庭，他走向了叛逆之路。他接受不了母親離他而去的事實，更接受不了母親的死是因為父親的不負責任而延誤了母親的治療。作為教師的你應該怎么辦呢？案例六：“刺猬”是小強的外號，他經(jīng)歷了很大的家庭變故，從懂事起，父親就一直在金華工作，一直到他讀初三父親才調回龍游。我心里的火一下子躥得老高，用犀利的