云嶺先鋒夜校訪談第十四期心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 17:18本頁(yè)面
【正文】 教育問題成了當(dāng)前社會(huì)的熱門話題，成了擺在基礎(chǔ)教育面前有待探討、研究、解決的重大問題，成了我們廣大教師值得考慮的問題，就讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在起，時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)注留守兒童吧！為留守兒童一片藍(lán)色的天空！第三篇：云嶺先鋒夜校訪談第三期心得體會(huì)第三期云嶺先鋒夜校訪談心得體會(huì)昌寧縣第一示范小學(xué) 趙富蘭為進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，豐富“基層黨建提升年”活動(dòng)，深入推動(dòng)基層黨員學(xué)深悟透、真學(xué)真用，回回營(yíng)社區(qū)以“千堂黨課進(jìn)基層”為契機(jī)，于8月30日晚上我校黨支部組織學(xué)校黨員觀看《云嶺夜校 第三期》，全面學(xué)習(xí)總書記系列重要講話和考察云南講話精神。如何解決留守兒童學(xué)習(xí)、心理、性格以及人身安全等方面的問題意義重大?？傊粋€(gè)孩子的身心、人格、思想的健康發(fā)展離不了家長(zhǎng)的教育。與班上的“留守兒童”交朋友，時(shí)刻關(guān)心、愛護(hù)、照顧他們。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境可以更好的促進(jìn)留守兒童的學(xué)習(xí)。學(xué)校規(guī)定住校學(xué)生早、晚時(shí)間必須上早操上自習(xí)課，在自習(xí)課上認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課。監(jiān)護(hù)人忙于農(nóng)活，也沒有過(guò)多的時(shí)間和精力對(duì)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，大多隔代監(jiān)護(hù)人更是沒有能力對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，致使他們遇到學(xué)習(xí)問題得不到及時(shí)解決，如此日積月累的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)就會(huì)逐漸拖垮孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。首先，寄宿制為農(nóng)村留守兒童提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于這個(gè)問題，老師加強(qiáng)和孩子的溝通，努力縮小和城鄉(xiāng)的差距。四、留守兒童的學(xué)習(xí)問題由于這些孩子在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，更多的家庭，根本沒時(shí)間和精力來(lái)輔導(dǎo)他們，他們整天為生計(jì)而發(fā)愁，根本不可能去輔導(dǎo)孩子。通過(guò)嚴(yán)格的制度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫?。?duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和心理健康教育，讓學(xué)生從小知法守法，同時(shí)成為一個(gè)遵守紀(jì)律的，心理健康的小公民。此外，該校還聘請(qǐng)了公安和司法相應(yīng)的人員，作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)。因?yàn)檫@是住校學(xué)生面臨的最大問題。三、留守兒童的安全問題明德小學(xué)總務(wù)處的主任寧老師的介紹到，新學(xué)校把安全工作當(dāng)作首位，后建立好完整的后勤保障體制。對(duì)于留守兒童的年齡差異，學(xué)校采取老師陪伴，同學(xué)大帶小，大幫小，等多種方式。要堅(jiān)持有質(zhì)量的陪伴，最好的管理。對(duì)于個(gè)問題，學(xué)校的規(guī)定是每天值夜，老師都要來(lái)學(xué)校宿舍查夜，老師全部都要查一遍宿舍。近年來(lái)，農(nóng)村普遍關(guān)注而又棘手的問題。急易產(chǎn)生個(gè)性心理發(fā)展的障礙。是你在情感上的關(guān)注和呵護(hù)。你爸爸媽媽都在城外
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