【正文】 識發(fā)生了變化。每節(jié)課都要緊扣大綱，緊扣教材，同時，教學不能脫離課后問題。適當點撥學習方法，特別是要培養(yǎng)學生學習語文的興趣，可以從名言、名著介紹、讀書活動等方面出發(fā)，點滴積累，從字詞到段落，再到文章，培養(yǎng)學生寫作興趣。三，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣。每節(jié)課上，教師都要對學生負責。一個好的教師要和學生搞好師生關系。老師講的不但要精彩，學生學得也要精彩，整個課堂要精彩。教師要本著一切為學生的目標進行教學。在這里我學會了很多在學校和書本上學不到的東西，也積累了很多寶貴的經(jīng)驗。經(jīng)過刻苦的觀摩、學習、鍛煉，我成功地登上了講臺，這是一種進步，是一種突破。我知道在這次旅途中會有風平浪靜，也會遇到狂風暴雨，更有旅途的不適應、不安與艱辛。當踏進八年級一班，學生們整齊的喊了一聲老師好的那一刻，我開始真正意識到我的身份發(fā)生了巨大的變化，我在無聲中由一個乖乖聽老師講課的學生變?yōu)橐粋€給孩子上課的語文老師。這些對我的教學講課產(chǎn)生了很大的影響，我也盡量的把它們都應用在課堂上，并且取得了一定的成效。每一個老師都有他們自己的講課風格，甚至同一個老師在不同的班級面對不同的學生也會有不同的教法，這就是扁擔溝中心學校倡導的因材施教式教學。實習第一周，以聽課為主，主要聽學校的老師講課，并學習他們講課的技巧，以及如何控制課堂。在扁擔溝中心學校校領導的帶領下我們走進了我們的實習學校，扁擔溝鎮(zhèn)中心學校是一所九年一貫制、寄宿制學校。大衛(wèi)這眼前的一切令我激動，令我向往。轉(zhuǎn)眼，車窗外的山壑變成了黃燦燦的莊稼田，我明白我已經(jīng)踏進了這片土地——扁擔溝鎮(zhèn)。三年的大學生活已經(jīng)過去了，現(xiàn)在的我要奔向?qū)嵙暳耍乙獟佅履欠萦字膳c任性，帶著希望與責任重新上路?？催^2018師范生實習心得范文的人還看了：第二篇：師范生實習心得實習心得文學院：虎玉芬40902030汽車在黃土高原的公路上奔馳，我緊張又激動地看著車窗外。在講課的過程中，我深深的體會到作為一個老師，俗話說得好：要給學生一滴水，自己要有一桶水。在這個過程中，我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后耐心回答學生的問題，重新修改教案，認真批改作業(yè)等等。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。在批改作業(yè)時，糾正學生的錯誤是非常重要的。他們在聽不明白的時候會突然提問，甚至走神、開始說話等。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。剛看教材的時候，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書?，F(xiàn)在作為教師上課，是為了學生學習。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師更是益友。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。當時有人建議我使用強制的方法。初一的學生正是基礎學習的過程，要有一個反復和強調(diào)的過程，操練對學生學習很重要，這樣才能使學生們對知識點掌握更牢靠。每次課堂上，只顧多講寫知識點，甚至忽略了學生的存在，不知道要觀察學生的表情和眼神，觀察他們的回饋。當然經(jīng)驗需要慢慢積累，以后的講課和聽課過程中，我都特別注重這個問題。每次在備課的時候總想把盡量多的內(nèi)容傳授給我的學生，但是卻忽略了一節(jié)課只有40分鐘，也忽略了要讓學生在40分鐘內(nèi)很好的消化和吸收。首先，對課堂時間的把握不夠準確。起初講課時很緊張，后來經(jīng)過幾次鍛煉之后，對自己的狀態(tài)調(diào)整的還好。最開始是先聽指導老師講課，對自己進行換位思考，吸取了很多經(jīng)驗。教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關懷。當然，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出，順序不清，師生配合不夠默契”等問題?！袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了。三個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。三個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W?！笆陿淠?，百年樹人。因此,在這個實習報告里,我將認真地對我的實習做一次認真、全面的總結(jié),談談自己在實習日子里的體會、感受.。只有自己經(jīng)歷過了才深深地感受到老師在學生心目中的偉大和神圣。也許在實習之初我并沒有意識到它會給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我英語教學方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。除了上述三個方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。如何在英語教學中開發(fā)學生的學習自主性成了一個刻不容緩的問題。但是，在這樣的班級里，學生的英語水平也參差不齊，是什么原因造成的呢?于是我打算從學生的學習自主性分析。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學生英語學習的因素，但是卻忽略了另一個學習中的主體學生。通過這兩個月的實習，我還留心地觀察了本班學生學習英語的情況，并通過問卷調(diào)查和與學生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。通過這一次的實習班主任工作，自己初步地領略到了如何去引導教育學生，不僅是在學習上，還包括思想文化品質(zhì)方面。在本次的實習中，我還配合原任班主任組織學生參加初一年級的廣播體操比賽，發(fā)揚學生的團體合作精神。在學生們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我出現(xiàn)在教室里，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒有違紀的現(xiàn)象。但是，這種想法在第一天做班主任的時候就被否定掉了。我所在的實習班級是初一年級(1)班，共有六十一人。按照實習計劃，每個實習生至少要體驗為期一個星期的班主任工作。從課堂的實際情況來看，學生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當?shù)臅r機對知識點的進一步鞏固。在緊接著的后面幾堂教學課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將知識點的講解單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。真正的英語課堂是應該充滿知識性和趣味性的，既能激發(fā)學生的學習興趣又能在樂中學到知識。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學目標，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對復雜的知識點甚至避而不談，過分地“溺愛學生”。雖然為了不打擊學生的學習積極性而簡化知識，但由于過分地低估了學生的水平自己在實習期間又犯了一個很極端的錯誤。再加上自己此次是在初一年級實習，一堂課的知識結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。比如說當老師提出問題學生答不上的時候，老師該怎么辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。實習期間試講時，面對的也是自己的同