【正文】 。保證教研組30節(jié)，組內(nèi)教師每學(xué)期聽15節(jié)，周保證聽一節(jié)，聽后要有評議，切忌只聽不評，提倡跟蹤聽課，教師之間要互相聽課?！皩W(xué)”即定向?qū)W習(xí)；“題定向研討；“講”即確定教師嘗試執(zhí)教教研課，并集體備課；“評”即體會，進行課堂教學(xué)的評議；“改”即在評議的基礎(chǔ)上進一步完善。教研組長根據(jù)自己教研組的實際情況確定教研活動地點，每一次活動要做到“有中心、有主題”。組的管理進一步規(guī)范化，扎扎實實地開展教研活動，營造濃厚的教研氣氛本學(xué)期圍繞一個教研專題，并結(jié)合集體備課開展教研活動，一學(xué)期8次。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高隨堂課上的進行教后分析和反思。關(guān)注課堂教學(xué)，建立新的課堂評價體系。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和思想觀念。3．發(fā)展學(xué)生特長，因材施教，培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生，要根據(jù)他們的興趣和愿望積極開展數(shù)學(xué)興趣小組活動，訂好用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》，開展豐富的學(xué)科活動。要加強命題研究，關(guān)注新題型，力求輕負高效。(四)、學(xué)生素質(zhì)有新提高1．提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范輻射作用。幫教對子平時要加強交流，相互學(xué)習(xí)，加速新上崗教師的業(yè)務(wù)水平。新上崗的青年教師平時要加強理論學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，積極投身教改實踐，認真上好實踐課、匯報課，虛心向老教師請教。要充滿愛心，耐心細致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。嚴格執(zhí)行課程計劃，提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量。加強檢查、督促和評價，及時總結(jié)、推廣成功經(jīng)驗和先進典型，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在問題，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，形成教研組的工作特色和教研文化。3．研究要有效。要積極創(chuàng)設(shè)條件，開展一些小型的帶有專題性質(zhì)的研討活動，解決一些課堂上的疑惑問題。認真觀察并分析課堂教學(xué)的變化與發(fā)展情況，總結(jié)教改經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，讓校本教研走向真實有效之路。形式要創(chuàng)新。明確教研組、備課組的活動要求和教研組長、備課組長的工作職責(zé)。（二）、校本教研有新舉措1．制度要規(guī)范。二要開展課題研究，針對課改中存在的問題和困惑，重點研究利用新教材有效組織課堂教學(xué)的策略。3．加強研究一要加強課堂研究，要把握新教材的體系，吃透新教材，研究有效教學(xué)，研究如何有效地提問、探究、合作、測試。教研組長要成為資源網(wǎng)建設(shè)的主動參與者，并組織一線老師用好現(xiàn)有資源，提供優(yōu)質(zhì)資源。2．加強培訓(xùn)六年級新教材組織全員培訓(xùn)，其余年級開展校本培訓(xùn)，做到集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合，重視過程培訓(xùn)，廣泛收集對新教材的意見和建議，把教材建設(shè)當(dāng)作教師的份內(nèi)事，促進教材進一步完善，給學(xué)生提供最佳的學(xué)習(xí)資源。全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使我校數(shù)學(xué)學(xué)科的各項工作再上新臺階。本學(xué)期教導(dǎo)處、教研組開展隨堂聽課，組織人員（教研組指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、備課組長）深入課堂聽課、重點聽“推門課”，聽課后，認真參加評課，寫好聽課評析并及時與執(zhí)教者交換意見，指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)。彭埠校區(qū)數(shù)學(xué)教研組常規(guī)活動時間將由學(xué)期工作需要進行臨時通知和活動，一般是單周的周四下午3：30——4：10，如無集中通知時教師自學(xué)。內(nèi)容（教學(xué)類、管理類）反哺的形式（課堂教學(xué)匯報、小講座、簡報交流）骨干教師或培養(yǎng)對象優(yōu)先。由教導(dǎo)處組織教師出好測查卷，做好試卷保密工作，交換監(jiān)考、集體閱卷，教導(dǎo)處組織備課組做好每月一次質(zhì)量分析，確實掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，科學(xué)分析，及時查漏補缺。著重抓實畢業(yè)班工作。輔導(dǎo)教師由備課組根據(jù)實際自己確定。一、二年級利用周一到周四的放學(xué)后時間進行培訓(xùn)。強化成果意識，抓好學(xué)科培尖。高段數(shù)學(xué)教研由數(shù)學(xué)教師自主申報，并由備課組進行相關(guān)工作落實。本學(xué)期開展校教研活動2次：教壇新秀評選和高段數(shù)學(xué)教研。以區(qū)教壇新秀推薦和評選工作為載體，促進教師專業(yè)成長。利用好備課組內(nèi)的共享郵箱使用方式：再輸入用戶名：pb1shu（一年級）、pb2shu（二年級組內(nèi)的通知到時可以進入此郵箱下載。提示：教導(dǎo)處將對平時的常規(guī)檢查與教師的月考核掛鉤，及時進行教學(xué)評價。重視教案二次修改和教學(xué)回顧的撰寫，鼓勵教師及時撰寫教學(xué)反思。數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用。教研組長能發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)的有效舉措或問題，及時向教導(dǎo)處反饋。按學(xué)校教學(xué)工作學(xué)科質(zhì)量是以備課組進行整體考核。進一步明確備課組長的責(zé)任，定期進行有效的備課組活動。（4周）l 3次畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測（10周、14周、18）l 1次學(xué)科競賽活動。加強校本教研，以關(guān)注我校本學(xué)科教學(xué)實際的“主題性教研”為主要方式，抓好備課組建設(shè)，提高數(shù)學(xué)教師群體素質(zhì)。促進師生共同提高。以新標(biāo) 準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。作業(yè)的布置、批改。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。四、工作措施：(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。三、工作重點：繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。教研組工作總結(jié)。教案檢查。七月份：期末復(fù)習(xí)研討活動。優(yōu)秀作業(yè)展覽。五月份：期中考試，質(zhì)量分析。作業(yè)檢查。進行教案檢查。石獅閩寧小學(xué)2015年3月2日 具體工作安排： 三月份：制定教研組工作計劃。繼續(xù)開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”，有助于教師更好進行教學(xué)，取得良好的教學(xué)效果。教研組將不定期進行隨堂聽課，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。教研組每次活動要有內(nèi)容，有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動中來，人人都要當(dāng)一次主講人，要求教研組長、每次活動要早安排，早策劃，要起到研究促進步的目的。在這方面，教研組要做好三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。對于每月的評優(yōu)，我們主要從以下幾方面進行考核：學(xué)生作業(yè)的情況；教師備課的情況；參加組內(nèi)教研活動的情況；資料提交的完成情況；教學(xué)事故以及教研成果等方面進行考核。三、教研措施：每月教研組檢查教案、作業(yè)一次，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。二、教研目標(biāo)：為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。一月一研討活動（第九周）邀請求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（一）五、月份邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（二）教學(xué)常規(guī)檢查，交流課堂作業(yè)本鎮(zhèn)主題研訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)理論，撰寫反思，教學(xué)研討（第十三周）六月份一月份教學(xué)常規(guī)檢查，交流自學(xué)作業(yè)邀請西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三)一月一研討（第十六周）復(fù)習(xí)，進行學(xué)生計算能力檢測新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。參加實驗小學(xué)課改研討活動。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，充分利用小組的作用，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。加強青年教師的培訓(xùn)工作，