【摘要】人民美術(shù)出版社第十一冊(cè)第十課棋盤鎮(zhèn)中心小學(xué)強(qiáng)曉陽(yáng)SHUO、一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程五、說(shuō)板書六、課后反思七、課程整合1、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容本課是讓學(xué)生通過(guò)觀察欣賞了解參觀券的一般知識(shí)、特征并掌握一定的設(shè)計(jì)知識(shí)。為
2024-12-08 13:53
【摘要】參觀券的設(shè)計(jì)南旺鎮(zhèn)中心小學(xué)人美版六年級(jí)上冊(cè)參觀券不僅是出入的通行證,同時(shí)又是一件小小的藝術(shù)品。種類:旅游參觀券,電子參觀券,演唱會(huì)參觀券,體育參觀券,電影參觀券。北京故宮博物院參觀券參觀券一般分為哪幾個(gè)部分?副卷票價(jià)主題圖案普通橫版樣
2024-12-07 09:13
【摘要】參觀卷的設(shè)計(jì)Xxxxxxxxx一、教材分析本課屬于“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”領(lǐng)域的課程。教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近學(xué)生的生活實(shí)際,聯(lián)系社會(huì),加強(qiáng)趣味性、應(yīng)用性,使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。因此本課旨在通過(guò)大量的欣賞和實(shí)踐,對(duì)參觀券設(shè)計(jì)的基本要素、方法和規(guī)律有全面的了解,從而提高對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力,激發(fā)美化生活的愿望。我國(guó)參
2024-11-27 09:09
【摘要】參觀劵的設(shè)計(jì)課業(yè)類型:設(shè)計(jì)?應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):知識(shí)于技能目標(biāo):目標(biāo)使學(xué)生基本了解參觀券的一般知識(shí)、特征,并掌握有關(guān)設(shè)計(jì)知識(shí)。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)講解演示等活動(dòng)了解參觀券并結(jié)合生活中的展覽,設(shè)計(jì)實(shí)用、美觀、新穎的參觀券。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和藝術(shù)創(chuàng)
2024-11-27 05:15
【摘要】小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《參觀券的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析與學(xué)情分析:參觀券設(shè)計(jì)是一門造型藝術(shù)。隨著社會(huì)文明、文化生活不斷提高、旅游市場(chǎng)日漸升溫而迅速發(fā)展,其中的計(jì)理念也隨著時(shí)代的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。本課在帶領(lǐng)學(xué)生欣賞和觀察參觀券的前提下,了解生活中票券設(shè)計(jì)的基本要素、方法和規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生審美能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。興趣是最好的老師,在教學(xué)中
2024-12-01 12:31
【摘要】它們的外形是怎樣的?你還見過(guò)其他形狀的參觀券嗎?你發(fā)現(xiàn)它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上有什么相同之處嗎?以大組為單位回答問(wèn)題(限時(shí)1分鐘),答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分,在本組不對(duì)答案進(jìn)行補(bǔ)充的情況下,其他組可答,答對(duì)加分.分高組為冠軍組.第一組:
2024-12-20 23:45
【摘要】參觀券的設(shè)計(jì)參觀券分為哪些類呢?建筑、景點(diǎn)參觀券展出類參觀券藝術(shù)演出參觀券分組討論,研究相關(guān)問(wèn)題:1、參觀券由哪幾部分組成?2、參觀券中的文字有什么特點(diǎn)?3、參觀券中的圖案有哪些展現(xiàn)形式?4、設(shè)計(jì)參觀券時(shí)
2024-12-19 15:42
【摘要】《參觀券的設(shè)計(jì)》教案 教材內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,人美版教材六年級(jí)上冊(cè)第十課《參觀券的設(shè)計(jì)》。教材分析:參觀券的產(chǎn)生是隨著社會(huì)文明、文化生活不斷提高、旅游市場(chǎng)日漸升溫而迅速發(fā)展,尤其是其中的設(shè)計(jì)理念和印刷水平也隨著科技的進(jìn)步、時(shí)代的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。我國(guó)的參觀券種類繁多,其中蘊(yùn)含了深厚的政治、歷史、文化、藝術(shù)等多領(lǐng)域、多學(xué)科的知識(shí)。本課在帶領(lǐng)學(xué)生欣賞和觀察參觀券的前
2025-05-17 22:28
【摘要】紙板的創(chuàng)想——坐椅設(shè)計(jì)生活中的坐椅我們只要掌握了基本的設(shè)計(jì)方法和步驟,運(yùn)用紙這種材料,展開豐富的聯(lián)想就可以設(shè)計(jì)出自己的滿意作品了。接下來(lái)我們共同探討坐椅設(shè)計(jì)的基本步驟與技法。折剪、刀刻、彎曲折疊、粘貼看看小朋友們的設(shè)計(jì)吧!發(fā)揮想象力和創(chuàng)
2024-11-30 01:45
【摘要】第一課參觀和旅行第1課【參觀和旅行】教學(xué)內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教學(xué)內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教學(xué)內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教學(xué)內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教學(xué)內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教
2024-11-23 03:53
【摘要】交往1交往2演奏勞動(dòng)分工回應(yīng)拓展升華草蟲的村落草蟲的村落我目光追隨著爬行的的小蟲,做了一次奇異的游歷。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂(lè)天地。課題第一句第二句
2024-11-29 05:56
【摘要】第一課“神奇的貨幣”探究1:A不同商品的共同特征是什么?B母親親手為自己織的毛衣是不是商品?為什么?1、商品的含義:商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。第一目貨幣的本質(zhì)1、商品和貨幣的密切聯(lián)系商品:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(一)貨幣的本質(zhì)探究2案例剖析
2024-12-02 11:39
【摘要】舉手發(fā)言,坐姿端正,跟從口令,學(xué)會(huì)傾聽,討論積極,書寫工整。1綠樹葉黃樹葉藍(lán)樹葉??紅樹葉219、藍(lán)色的樹葉執(zhí)教老師:楊昌學(xué)3本課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.要繼續(xù)鞏固生字詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)李麗和林園園的內(nèi)心情感。
2024-12-02 14:48
【摘要】北海的早晨斯妤朗讀課文,初步感受三幅“早晨美景圖”在北京城中心的故宮西側(cè),有一片水域,這就是西苑,又稱太液池。太液池被一分為三:北海,中海,南海。其中以北海最為有名,早在1000多年前,這里就被開辟成了皇家的大型花園,是北京市最美麗的地方之一。太液池的設(shè)計(jì)思想可以追溯到一個(gè)古老的傳說(shuō):東
2024-11-26 23:15
【摘要】大埔小學(xué)郭桂香望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著收音機(jī)里甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”的飄落,我------母親就悄悄地躲出去