【正文】 育的的高峰。一般來說，女孩子的青春期比男孩子早，大約從1012歲開始，而男孩子則從1214歲才開始。泛指青春期的年齡。2017年11月1日第五篇：青春期健康教育教案青春期健康教育教案教學(xué)目標(biāo)：明確什么是青春期了解青春期特點(diǎn)為順利度過青春期打好基礎(chǔ) 教學(xué)重點(diǎn)：明確什么是青春期為順利度過青春期打好基礎(chǔ)教學(xué)過程：學(xué)生交流，自己現(xiàn)在和小時(shí)侯的身體特征發(fā)生了怎樣的變化，從而了解什么是青春期。向?qū)W生發(fā)放《美少女養(yǎng)成冊》。簡介青春期成長的心理變化（播放VCD片段）介紹學(xué)生活動——“我的青春我作主”學(xué)生征文比賽；描述學(xué)生在青春期成長當(dāng)中的自信經(jīng)歷，可包括學(xué)習(xí)、生活、結(jié)交新朋友等心情和感受。三、重點(diǎn)、難點(diǎn) 友誼和愛情有什么區(qū)別？四、教學(xué)過程介紹教學(xué)目標(biāo)。指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行正確的異性交往。指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾巫龊迷陆?jīng)期的衛(wèi)生保健。第四篇：青春期健康教育教案青春期健康教育教案一、教學(xué)對象初一級全體女生。當(dāng)青少年處于第二性征發(fā)育階段，身體、心理都產(chǎn)生巨大的變化，當(dāng)他們感到煩惱痛苦，卻又不知道自身的變化是怎么一回事，向別人求交友羞于開口時(shí)，他們往往只能通過一些不正規(guī)的渠道去尋求答案，獲得的卻是錯(cuò)誤、曲解的更甚至是不健康的引導(dǎo)信息，這不利于他們身心的成長。（自我分析）佛羅伊德講過的每個(gè)人在他從出生職成年前各個(gè)時(shí)期發(fā)展過渡或停滯都足以影響他成年期的生活及一生的個(gè)性。三、青春期的困惑及容易出現(xiàn)的問題身體發(fā)育的特殊情況引發(fā)的自卑（發(fā)育晚特別矮或者發(fā)育過早）交友中的矛盾引發(fā)的孤獨(dú)甚至孤僻（區(qū)別孤獨(dú)以孤僻的異常，舉例說明）性意識萌發(fā)無法處理合適的兩性關(guān)系（早戀甚至過早發(fā)生性行為關(guān)系，而產(chǎn)生的少女媽媽問題）沖動引發(fā)的后悔（情緒難以控制，舉例說明）要求獨(dú)立而與父母的矛盾（父母無法諒解而依然將我們看成小孩子——溝通的重要性）自控能力的不夠，沉迷網(wǎng)絡(luò)、毒品毀一生。二、青春期的年齡界限青春期是指少年兒童開始發(fā)育，最后達(dá)到成熟的一段時(shí)期，既有兒童想承認(rèn)的國度階段。提問：“當(dāng)說到青春期時(shí)，你會想到什么？”將頭腦中的答案寫于黑板上（青春痘、長胡子、體毛、長高、肌肉發(fā)達(dá)、發(fā)胖、叛逆、身體發(fā)育、變聲、戀愛...）老師進(jìn)行歸納（從身體、情感、心理、性的方面的變化）青春期，是我們?nèi)松械诙伟l(fā)育，相比嬰兒時(shí)期的第一次僅僅是身體的巨變，這一次我們的變化足以徹底改變一個(gè)人，有的人可以在一年之間身高增加10多公分，有些人從原來的瘦竹竿變成了小胖子當(dāng)然也有相反的，有的人原本開朗的個(gè)性忽然變得扭扭捏捏，有的熱播從乖乖派變成了叛逆小子。幫助學(xué)生建立健康的生活觀，選擇健康的生活方式。探尋和澄清關(guān)于成長、性別角色、冒險(xiǎn)性行為，表達(dá)友情與友誼的感念。如果我們給男孩更多的自由，更多的理解，更多的活動空間,少糾正他們的缺點(diǎn)，多表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),男孩就會變得穩(wěn)健、可愛和有能力。父母要幫助男孩培養(yǎng)理想的男性特征，多和他們談心，促使他們增強(qiáng)責(zé)任感。學(xué)生干部要多培養(yǎng)一些男孩，發(fā)揮他們的才能。在課堂上應(yīng)照顧男孩的特長和缺陷，對好動和內(nèi)向的男孩多關(guān)心愛護(hù)。青春期生理發(fā)育，引起男孩心理特征上的變化，就會出現(xiàn)急需解決的身心健康問題學(xué)校心理健康教育教師配制不足，許多流于形式，工作無效。學(xué)生的模仿對象不定向，在一些單親家庭，男孩和母親生活在一起，男孩就從電視、錄像或身邊的男性中尋求模仿對象。學(xué)校評選“三好”、“優(yōu)干”、獎學(xué)金發(fā)放多偏向女生。學(xué)校男女生比例失調(diào)，城市和農(nóng)村各有不同。美國心理醫(yī)生邁克爾?古里安談對性別評價(jià)認(rèn)為，如今在學(xué)校里人們已經(jīng)把女生的行為視為榜樣，并且以此標(biāo)準(zhǔn)來衡量男生。一些男孩女性化氣質(zhì)嚴(yán)重。近年來青少年犯罪人數(shù)呈上升趨勢，男孩居多。男孩比較馬虎、粗心，不易考慮別人的感情，而被成人視為“不可理解”。使他們感到惶恐不安，一些男孩性格內(nèi)向，不善于和同學(xué)交往，而被教師和同學(xué)視不為易接近的對象，不受教師喜愛。第四課時(shí)讓男孩成為男子漢我們看到校園中許多女孩子總是興高采烈，而男孩子卻經(jīng)常愁眉苦臉，這是德國《焦點(diǎn)》周刊在“可憐的男孩們”一文中刊登的內(nèi)容。其實(shí)，孩子有自己獨(dú)立的見解，并敢于堅(jiān)持，這意味著他們在走向成熟。少年朋友在身高上迅速接近成人，學(xué)校、家庭和社會向他們提出了更多的要求，他們自己意識到不是小孩，于是要求父母用對待成人的態(tài)度來對待他們，而這種成人感，其實(shí)只是他們對自身的一種成熟的看法，而做父母的此時(shí)最擔(dān)心的也正是孩子這種貌似成熟實(shí)則不成熟的現(xiàn)象，父母還會象對待孩子一樣地對待這些小大人，這樣，兩代人之間難免要產(chǎn)生分歧。如：自己和父母之間不再像以前那樣融洽了，頂撞父母的事逐漸多了，不少人在這里開始寫日記，對《日記》傾訴自己的感受，他們不允許任何人接近自己的日記。教學(xué)過程：活動一：引導(dǎo)學(xué)生回顧青春期的生理變化，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生回顧自身的心理發(fā)展過程，是否發(fā)現(xiàn)自己這幾年有了很大的變化。走過這一人生旅程的人，當(dāng)他回顧的時(shí)候，總留戀這一花季。培養(yǎng)自我控制能力，將注意力從對性的關(guān)注轉(zhuǎn)移到其它有益活動上，如遠(yuǎn)走、踏青閱讀、交友、鉆研課本，避免不良刺激，如淫書，淫畫等感到刺激。隨著知識增多，青年男女逐步形成自己的性道德觀和戀愛觀，開始思考戀愛，婚姻家庭等問題。表現(xiàn)：注意自身在異性心目中的地位和形象，打扮儀表體型美，愛照鏡子，為缺魅力而苦惱，羨慕成年男女，嫉妒周圍的青年，男女的交往對所喜歡的異性開始留意觀察，積極交往。第三階段主動接近異性階段（青春期）（性心理大門終于開啟）身心逐步走向成熟，年輕人對異性的追求也由內(nèi)心的向往逐漸轉(zhuǎn)化為外在的行動。師生一起總結(jié)（四個(gè)階段）（閉鎖性占主導(dǎo)地位）第一階段性（心理）意識朦朧階段，此時(shí)是一種本能感覺，開始注意男女之間的差異，兩小無猜的單純消失了，與同性伙伴來往多起來，對異性則采取疏遠(yuǎn)的態(tài)度，出現(xiàn)“三八線”出現(xiàn)男女陣營，男孩成高傲的小公雞，女孩表現(xiàn)為羞澀，他們對異性有一種神秘的新奇感，表面疏遠(yuǎn)，心中不斷比較，評估差異性，滋長對異性的好感。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解青春期性心理特點(diǎn)、怎樣正確對待性心理的萌動，從而健康正確地走過人生旅途中的“花季”。女：嗓音高而尖，聲帶比男孩長，乳腺發(fā)育，骨盆寬大，臂部增寬變圓。它的出現(xiàn)是靠性器官分泌的性激素。性器官迅速發(fā)育：女：月經(jīng)；男：遺精。原因：神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌,分泌大量的生長激素，促使骨骼尤其是下肢骨細(xì)胞