【正文】 在抓好自身教學(xué)的同時，我還擔(dān)任著學(xué)校的教務(wù)工作。學(xué)生的成績也因此有很大的提高。”我一直記著爺爺?shù)脑?，工作八年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。教師就是這平凡生活中的一員?？墒钦嬲晒?、成名的人卻少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度過。第五篇：十佳青年演講稿十佳青年演講稿篇一：十佳青年演講稿十佳青年教師演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好，很高興有機會站在這里，感謝大家對我的鼓勵和支持。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。第五、“使人樂”演講。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。第四、“使人動”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。它從“使人知”演講發(fā)展而來。第二、“使人信”演講。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。第六、臨場性 演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞。把倒裝句改為常規(guī)句。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。第三、鼓動性。對聽講者來說應(yīng)好聽。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點：主要特點第一、針對性。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。演講稿特點主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。最后，請讓我高呼：我自豪，我是一名青年教師。我是一名平凡的教師，做著平凡的事情，過著平凡的生活，但我愿在這平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。是的，我是平凡的但我又是幸福的，因為我有份充實的工作,因為我有個生機勃勃、充滿活力的工作環(huán)境，因為我有那么多可愛的學(xué)生。為全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，認(rèn)真組織開展了“傳統(tǒng)文化進校園、進課堂”活動。組織集體備課，對教師的業(yè)務(wù)進行常規(guī)檢查，帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，上好匯報課，撰寫心得體會，羊莊鎮(zhèn)中心教研協(xié)作區(qū)課堂教學(xué)研討活動在我校成功舉行。在抓好自身教學(xué)的同時，我還擔(dān)任著學(xué)校的教務(wù)工作。學(xué)生的成績也因此有很大的提高。”我一直記著爺爺?shù)脑?，工作八年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。教師就是這平凡生活中的一員?？墒钦嬲晒Α⒊擅娜藚s少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度過。我的演講完畢，謝謝大家！第四篇：十佳青年演講稿十佳青年教師演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好，很高興有機會站在這里，感謝大家對我的鼓勵和支持。我堅信。在將來某天我離開時，相信一定會有更優(yōu)秀的志愿者出現(xiàn)。這些經(jīng)驗將在我以后的工作中成為一筆寶貴的財富。時間不是問題，即使作為一名專科生，雖然我留在公益社團的時間不會太長，但是在有限的時間里，我相信經(jīng)過前輩們幾年來努力打下的基礎(chǔ)，我們一定在此基礎(chǔ)上