【正文】 甚至有點(diǎn)痛苦的，讓我產(chǎn)生了不可磨滅的印記?！碑?dāng)時(shí)似乎聽到心里有什么東西破裂了，但又有新的東西正在生成我回家后不斷問自己，別人能做到為什么我就不能呢！老師一句無心的感慨卻激起了我的斗志，從那以后我試著改變自己，對待學(xué)習(xí)依舊一絲不茍，但對于班集體的活動變得積極了，開始主動競選班委，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，策劃班會活動，參加學(xué)校各類競賽，熱心幫助別人，將那個(gè)膽小孤獨(dú)的身影藏在了內(nèi)心深處，很快便和班上同學(xué)成為好朋友。有一次數(shù)學(xué)考試，他們都考得很出色，我很佩服也很羨慕他們。一開始的時(shí)候，生活似乎并沒有什么不一樣，隨著我們班轉(zhuǎn)來幾名新同學(xué)，他們是市里一所高中老師的孩子，雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，但是完全沒有我以前轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)表現(xiàn)出來的沉默和不適應(yīng)。在此，我最想感謝的就是我的班主任以及當(dāng)年給予我無數(shù)關(guān)懷的老師與同學(xué)們，謝謝你們的陪伴。轉(zhuǎn)眼就升到了初中，由于六年的灰色時(shí)光早已在我心里面埋下了深深的種子，那種自卑的心理被我在初中生活中表現(xiàn)得淋漓精致。后來我進(jìn)了小學(xué)，一開始時(shí)因?yàn)槲覜]有參加學(xué)校的培訓(xùn)班因此成績很差，考試經(jīng)常只是在及格邊緣徘徊，為此我受到了很大的打擊，這其中不僅是同學(xué)之間的嘲笑，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代以及我們那個(gè)農(nóng)村縣城小學(xué)，有的老師們甚至都是經(jīng)常上課打罵學(xué)生，甚至體罰侮辱學(xué)生，而我在那時(shí)候又很不榮幸的剛好撞在槍口上來了！除此之外，班上有一名留級生，他體格健碩高大威猛，班里人稱小霸王！無人敢惹，而我卻又不幸的跟他做在一起！從此，學(xué)校就成了我的地獄般的生活，那時(shí)候真的非常的無奈與痛苦！在一年級第二個(gè)學(xué)期不久就聽說班里的一位女生因?yàn)榕c家里面鬧別扭而自殺，當(dāng)時(shí)聽見這樣的消息無疑就是在我們頭頂放啦一顆重磅炸彈！心里面除了迷茫無知外更多的是恐懼！在那時(shí)候的我卻也從沒有產(chǎn)生過這樣的消極心理，也許這與我的家庭生活有著很大的影響吧！而對于學(xué)校發(fā)生的事我也從來不敢跟家里面說，后來這樣的生活一直延續(xù)到三年級的時(shí)候，記得那一次班里的小霸王獨(dú)占了板凳不給我做，那次也不知道怎么了當(dāng)時(shí)自己就像孫悟空附體一樣，不管他天王老子來了都要與他品一番！結(jié)果我就直接沖上去狠狠地跟他打了一架，而他卻完全被我給鎮(zhèn)住了，從那以后，他再也沒敢找我麻煩啦。小時(shí)候的我是個(gè)靦腆害羞的孩子，得到的最多的評價(jià)就是——這孩子挺老實(shí)聽話的，但另一方面，老師也覺得我膽子不夠大。一直都不曾找時(shí)間梳理一下自己的心理成長歷程，今天趁此機(jī)會回顧這十八年來的人生路。為了更好的活出自己的價(jià)值，就必須冷靜的分析自己。再次回眸過去，想永遠(yuǎn)停留在那一秒，但是又想永遠(yuǎn)忽略那一段。讓自己的人生更加充實(shí)而不是留下自己的悔恨。但是每一秒我們又得到了什么，我們學(xué)會的什么，我們又放下了什么。此時(shí)此刻它是如此，下一秒它是那樣。與心理學(xué)的第一次接觸可能誰也說不清吧！因?yàn)樽詮亩麻_始我們就似乎開始揣摩大人們的心思，而與它近距離接觸源于我在高中學(xué)校讀書的時(shí)候，那時(shí)的我比較喜歡看各種小說，而小說中就不乏對各種人物的性格心理的描寫啦，從那以后我就對這門神秘而充滿魅力的學(xué)科充滿了好奇甚至到大學(xué)的時(shí)候還成像過自己能不能輔修心理學(xué)呢！自從上了老師您的課之后才發(fā)現(xiàn)自己之前所學(xué)的根本就上不了臺面，通過這門課程讓我明白啦很多心理學(xué)方面的知識，這也讓我對它產(chǎn)生更加濃厚的興趣！時(shí)光與微風(fēng)一樣一而吹過，它沒有留下任何東西，卻只留下風(fēng)吹過后的平靜，那一股溫度。特別是，小學(xué)的那一段痛苦的學(xué)習(xí)時(shí)光造成了我心里潛在的自卑情結(jié)和人格的改變。愛“鉆牛角尖”：我平常的想法比較奇特，喜歡問一些奇怪的問題，平常遇到不懂的問題，總是把不懂的問題弄懂方可罷休。樂觀：船到橋頭自然直——這是我的人生座右銘。我覺得這是受到了爸爸媽媽的影響，我的父母很懂得體諒別人，對待別人的過失很寬容，可能這對我產(chǎn)生了潛移默化的影響。寬容:對待事情比較大方，也因?yàn)槿绱?，我的朋友們都喜歡我。經(jīng)過綜合分析，我的五個(gè)比較突出優(yōu)點(diǎn)分別是：隨和、寬容、講信用、樂觀以及愛“鉆牛角尖”。但是還是要繼續(xù)前進(jìn)，現(xiàn)在不明白，但我相信總有一天會知道的，所以現(xiàn)在要做的就是把現(xiàn)在要做的事情做好。對于從未做過住宿生的我是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。雖然別人說大學(xué)很輕松，但是我覺得醫(yī)學(xué)生是一個(gè)例外吧。學(xué)校設(shè)立了很多社團(tuán)組織，都能很好鍛煉人的能力，剛來到大學(xué)對任何新奇事物都是激情澎湃的。但是后來我結(jié)識了很多朋友，想家的情緒慢慢地淡了下來。但是當(dāng)爸爸要離開學(xué)?；丶視r(shí)，眼淚卻是不自覺刷刷的往下流。上了大學(xué)，第一次離開家，過上了住宿生活。高三的每一天除了考試就是練習(xí)，三點(diǎn)一線的生活，很枯燥但是很充實(shí)。就這樣，升上高三。于是，和原來的好朋友分開了，可能是因?yàn)檫@樣，還有就是對未來以及對競爭和高考的恐懼，心理變得很不穩(wěn)定，成績也跟著心理一起上上下下，動蕩不安，老師也因此經(jīng)常找我談話。數(shù)學(xué)老師真的對我很好，很耐心的教導(dǎo)我還經(jīng)常“強(qiáng)迫”我去問問題（唉，后來數(shù)學(xué)變得那么差真的對不起老師啊）。經(jīng)過中考一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)后，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，那就是我的高一。正是因?yàn)槔蠋?，我對一些事情也有了自己的看法，會自己嘗試著去分析，去理解。更準(zhǔn)確來說，他狠狠地沖擊了我們的思維。更重要的是，他們讓我對友誼有更深的理解。譬如說，我現(xiàn)在很多真正的好朋友都是初中時(shí)代認(rèn)識的。特別是五年級的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ麝P(guān)系，他們經(jīng)常要到外地出差，家里經(jīng)常只剩下我和哥哥，就這樣，也學(xué)會了如何照顧自己，譬如說，學(xué)會了一些簡單的家務(wù)活。所以總的來說，我的童年生活是無憂無慮，簡簡單單，快快樂樂的。自從上了學(xué)后，我乖乖的做了老師的好學(xué)生。無憂無慮、自由、開心、玩就是構(gòu)成我童年的所有要素。小時(shí)候開始，我就跟著我哥哥他們一起玩，捉魚、爬樹等等等等，因此，小時(shí)候的我很調(diào)皮，比較男孩子氣。我從一出生到現(xiàn)在，雖然我的生活沒有像電視劇的劇情一樣峰回路轉(zhuǎn)，但是我不斷不斷地經(jīng)歷著一件又一件的平凡的小事，在平凡的世界中不斷成長。（打工計(jì)劃表見附件第三篇：自我成長心理報(bào)告《自我成長心理報(bào)告》副標(biāo)題系別：班級：姓名：學(xué)號：二○一四年月一、成長歷程心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)是主體對客觀環(huán)境的適應(yīng)；適應(yīng)的本質(zhì)是主體對環(huán)境的平衡。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。每周平均參加體育活動三次，每次半小時(shí)左右。（2）體質(zhì)偏弱加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。⑤進(jìn)一步修正與父親的關(guān)系，近期內(nèi)（一個(gè)星期）給父親寫一封信，表達(dá)對他的感激之情，溝通思想。④為克服自己的拖拉、惰性大的缺點(diǎn)，制定出相應(yīng)計(jì)劃，每天盤點(diǎn)計(jì)劃完成情況，若完成良好獎(jiǎng)勵(lì)自己當(dāng)晚玩手機(jī)，若未能完成則不能玩。秉承“吃虧是?！薄ⅰ跋嘟灰哉\心”、“付出才會有回報(bào)”的信條，與人交往中作積極主動的一方，多一些關(guān)心與欣賞，在自己能力時(shí)間允許的前提下，盡力與人援手，多幫助別人。我的方法是：①學(xué)習(xí)溝通方法，購買相關(guān)書籍加強(qiáng)學(xué)習(xí)，目前已購買書籍：《與人溝通的藝術(shù)》，計(jì)劃一個(gè)月內(nèi)看完，有不懂的地方與老師、朋友討論。解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：（1）個(gè)性內(nèi)向、交際能力差所謂江山易改，本性難移。生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)成功競選成為班委一員，成功組織過“學(xué)習(xí)?三老四嚴(yán)?石油精神”主題班會并獲年級組評選第三名，個(gè)人綜合素質(zhì)積分為班級第八，通過競聘以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生會，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。劣勢與缺點(diǎn)目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動手能力較強(qiáng)。在我看來的成熟便是面對失敗、挫折仍能保持平和的心態(tài)與不屈的斗志，盡管社會賦予了成功成熟太多其它的解釋，但我始終相信真正的英雄并不是那些峰尖浪頭上的所謂成功人士，我崇拜那些能在逆境之中抬得起頭來人，只有這樣的人才是不可戰(zhàn)勝的。回想高中生活真的不知道是怎么過來的。我們在一起做了三年的同桌。進(jìn)入高中后，由于我是買進(jìn)去的，覺得抬不起頭來，在班里很少講話。中考時(shí)，發(fā)揮不理想，差幾分就進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。我開始了解我以外的世界，知道我原來不了解的知識。在那時(shí)我認(rèn)為父親就是我的敵人。是他們讓我學(xué)會了怎樣融入陌生的環(huán)境，我開始顯現(xiàn)我的樂群性，和班里的很多人成為了朋友，養(yǎng)成了很好的環(huán)境適應(yīng)能力。初中時(shí)，由于和同學(xué)不熟，自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學(xué)的圈子中。我學(xué)會了要有責(zé)任心，養(yǎng)成了助人為樂的品質(zhì)。我看著妹妹，她依依不舍的把油條遞給我，我看著她眼中對油條的渴望，我哭了，我把油條分了她一半。有一次，我起床遲到，沒有吃早飯就去學(xué)校，早讀的時(shí)候妹妹拿著油條給我吃。每次我把她哭著趕回家，就會迎來母親的責(zé)罵。母親要我?guī)鋈ネ妫钦媸且患钊送纯嗟氖虑?。妹妹的出生迅速將母親的注意力從我身上移到妹妹身上。我五歲時(shí)，我的妹妹出生了。但是，小朋友間的關(guān)系還是讓我養(yǎng)成了自卑、孤僻的性格。從此對別人的出擊我不在躲閃，而是反擊。但是母親是個(gè)好強(qiáng)之人，出去和別的小朋友家長理論，自然也受了不少氣。由于父親不在家，家里四畝多田基本上是母親一個(gè)人勞作，我四五歲的時(shí)候就幫助母親在農(nóng)忙的時(shí)候做事，我深刻體會到母親的艱辛。母親是個(gè)好強(qiáng)之人，看到別人都建新房子，不想落后別人。那時(shí)候家里不是沒有錢，只是母親心中有更大的目標(biāo)。家里一個(gè)月也就能吃到一兩次肉，很少買衣服，只有我們的衣服小的不能穿了或過年的時(shí)候才會買新衣服。由于童年時(shí)父親在安徽省銅陵市上