網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)求職信及擴(kuò)展資料-文庫吧資料
2024-10-28 14:53本頁面
【正文】 時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實(shí)踐能力，利用暑假參加了易商公司青島分公司的局域網(wǎng)組建與維護(hù)。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，在校期間非常重視計算機(jī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績。課程結(jié)束后，需上交的材料有：學(xué)生成績登記表、非試卷考試分析表、學(xué)生作品光盤、記分冊、課程總結(jié)。分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況及質(zhì)量，找出教學(xué)中的成績和存在的問題，對不正常狀況分析其原因。期末按規(guī)定提交成績，并及時按要求進(jìn)行非試卷考試分析，指出存在的問題，并進(jìn)行對策分析。平時按作品提交、實(shí)訓(xùn)報告情況、到課情況進(jìn)行評定，綜合作品成績根據(jù)提交作品及質(zhì)量評定，實(shí)訓(xùn)成績根據(jù)實(shí)訓(xùn)抽查結(jié)果進(jìn)行評定。四、考試與成績本課程考試不再采用傳統(tǒng)的理論或上機(jī)操作的固定方式，而是采用課堂隨機(jī)抽查與綜合作品制作相結(jié)合的方式進(jìn)行，不再統(tǒng)一安排期末考試，即將考核安排在整個教學(xué)過程中。每次上交的組內(nèi)同學(xué)的作品由組長會同組內(nèi)同學(xué)給出得分，并由組長交至教師處，教師再進(jìn)行評分，2次評分的平均值為作品的最終得分（不負(fù)責(zé)任的組長及時撤換）。在作品的要求中，要求2個有一定時間長度、效果使用程度的綜合多媒體作品。每次實(shí)訓(xùn)結(jié)束，要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)完成情況的檢查，至少記錄56次完成情況，作為實(shí)訓(xùn)成績的一部分；要求每個學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報告，批改成績作為平時成績的一部分。實(shí)訓(xùn)安排中，應(yīng)明確每次實(shí)訓(xùn)的目的、內(nèi)容與方法；每次實(shí)訓(xùn)必須要有詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和詳細(xì)的要求。作業(yè)一般半個月要上交1次，可采用全部批改或抽批的方法進(jìn)行批改，并記錄每次作業(yè)的上交情況及成績（每學(xué)生至少要記5次作業(yè)成績）。在教學(xué)中如有異常情況，及時向教研室或系里反映。作品制作與設(shè)計內(nèi)容的教學(xué)以教師提要求，學(xué)生自行設(shè)計、教師指導(dǎo)的方式進(jìn)行教學(xué)，要求學(xué)生在規(guī)定期限內(nèi)完成主題確立、素材收集、素材處理、作品制作等工作，并要求班內(nèi)不能有類同現(xiàn)象，最終要求學(xué)生提交完成的作品。軟件應(yīng)用內(nèi)容的教學(xué)以教師演示和學(xué)生練習(xí)交替進(jìn)行，應(yīng)在有投影儀的機(jī)房或者廣播教學(xué)軟件的機(jī)房進(jìn)行教學(xué)，同時，按實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的要求和內(nèi)容完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。每次課前適當(dāng)回顧上次課內(nèi)容，并提問，提高教學(xué)效果；且在講課前要明確本次課的要點(diǎn)，在結(jié)束本次課內(nèi)容后，一般適當(dāng)留出幾分鐘時間對本次課內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生需注意的內(nèi)容，同時明確下次課內(nèi)容。二、講課與答疑講課是直接面對學(xué)生進(jìn)行知識傳授，、內(nèi)容講解的方式與方法、課堂氣氛的調(diào)動與控制，以及學(xué)生的配合程度等方面，其好壞直接關(guān)系到學(xué)生的接受程度與教育質(zhì)量。根據(jù)授課計劃及有關(guān)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備每次講課的內(nèi)容，講稿可以電子或文稿，每個學(xué)生必須有實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。根據(jù)教學(xué)大綱、教材內(nèi)容、學(xué)生情況及學(xué)期情況，制定授課計劃、實(shí)訓(xùn)計劃表及作品設(shè)計要求。本課程主要講授多媒體及多媒體技術(shù)的基本知識、多媒體系統(tǒng)的構(gòu)成、多媒體設(shè)備的基本知識、常見多媒體文件類型及音頻（cool edit）、屏幕抓圖（snagit）、圖像（photoshop）、視頻（premiere）、多媒體創(chuàng)作（authorware）等軟件的操作及其應(yīng)用（據(jù)不同班級內(nèi)容有取舍）。感激您耐煩的閱讀了我的 求職信 ，如需求詳細(xì)材料，請與我聯(lián)絡(luò)。給我一次時機(jī)還您一份驚喜。希望經(jīng)過我的這封自薦資料，能使您對我有一個更片面深化的理解，我情愿以極大的熱情與責(zé)任
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