煮雞蛋小學(xué)生生活日記5篇范例-文庫吧資料
2024-10-28 14:40本頁面
【正文】 蕩秋千，掃墓。整改之處：深刻剖析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因，揭示環(huán)境問題產(chǎn)生的根源，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人口、資源、發(fā)展和環(huán)境間的辯證關(guān)系，樹立科學(xué)的、正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀典型案例，調(diào)查當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問題，分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。教師總結(jié)：我們的生命中，過1分鐘就減少1分鐘的壽命，珍惜是從點(diǎn)滴做起的。 小組交流。用煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節(jié)省用水量和洗潔精的污染；清洗蔬菜時(shí)，不要在水龍頭下直接進(jìn)行清洗，盡量放入到盛水容器中，并調(diào)整清洗順序，如：可以先對(duì)有皮的蔬菜進(jìn)行去皮、去泥，然后再進(jìn)行清洗；先清洗葉類、果類蔬菜，然后清洗根莖類蔬菜。？不浪費(fèi)喝剩的茶水和礦泉水，用來澆花。我們講厲行節(jié)約，首先是黨政機(jī)關(guān)要帶頭，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙。對(duì)于公款消費(fèi)，尤其是慷公家之慨、滿足私人享受的公款揮霍，我們是一貫堅(jiān)決反對(duì)的。超過了合理、理性和正當(dāng)?shù)南M(fèi)需求的“消費(fèi)”，就是浪費(fèi)，是必須反對(duì)的。正確認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約與促進(jìn)消費(fèi)的關(guān)系，需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，即我們所要促進(jìn)的消費(fèi)，是合理、理性和正當(dāng)?shù)南M(fèi)。當(dāng)然節(jié)約消費(fèi)并不是還提倡在現(xiàn)在物質(zhì)商品極大豐富的情況下還過那種新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的生活，我們要做的是不浪費(fèi)，不追求簡單地把東西消費(fèi)掉了那種為了拉動(dòng)生產(chǎn)卻浪費(fèi)資源能源的結(jié)果式的消費(fèi)。而從人類的長遠(yuǎn)利益考慮，我們需要節(jié)約消費(fèi)以節(jié)省能源，資源，來延緩枯竭的到來，這樣我們能夠?yàn)樽约籂幦「嗟臅r(shí)間來尋找新的替代資源能源。但是，目前中國經(jīng)濟(jì)正向著拉大內(nèi)需，也就是消費(fèi)者消費(fèi)的方向發(fā)展，所以刺激消費(fèi)也是必須的，只有增加消費(fèi)量，才能增加GTP，提高國家的綜合國力。二、探究新知： 思考：？（教師：另據(jù)專家介紹，水開以后，五分鐘即可煮熟雞蛋，還不破壞營養(yǎng)成分，煮的時(shí)間長，會(huì)有許多浪費(fèi)。教師：日本人和德國人是這樣煮雞
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