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測控技術(shù)與儀器就業(yè)前景及就業(yè)準(zhǔn)備-文庫吧資料

2024-10-28 14:01本頁面
  

【正文】 都在國企上班,每個(gè)學(xué)校專業(yè)方向不一樣(安徽工業(yè)大學(xué))上研的,工作的,偶有出國的 沒有什么特別出彩的工作,受專業(yè)限制吧,個(gè)人感覺不是什么好專業(yè),當(dāng)年就是調(diào)劑過去的。測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向三、計(jì)算機(jī)測控技術(shù)方向這個(gè)方向有一個(gè)有一個(gè)亮點(diǎn)的課程就是圖象檢測與處理,是一個(gè)比較偏向與計(jì)算機(jī)的方向,與第二個(gè)有相類似的地方都是從事的檢測測量,只是后者比較偏向于計(jì)算機(jī)操作平臺(tái)的運(yùn)用。本專業(yè)最令人感興趣的方向恐怕要數(shù)光盤生產(chǎn)了,很多同學(xué)認(rèn)為這屬于制造業(yè),實(shí)際上由于對精度的嚴(yán)格要求,使她歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè)。測控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭,是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。”中國工業(yè)以前很長時(shí)間里在國際市場上沒有地位,一個(gè)重要的原因是大陸貨太多,質(zhì)量太差,沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品,無法與其他工業(yè)強(qiáng)國相爭,這又與我國測控專業(yè)人才非常缺乏有關(guān)。我們可以聽聽清華大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)一位同學(xué)的話,他說:“進(jìn)入大學(xué)以前,我認(rèn)為我將來的工作就是拿著大三角板,到處量量,呵呵,誰知開始上專業(yè)課了,才知道原來我們的專業(yè)是多么尖端,什么激光啦,納米啊,都是我們測試的手段。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,光機(jī)電一體化系統(tǒng)的開發(fā)研制與應(yīng)用越來越受到重視。最初的測控嘗試都是來自于生產(chǎn)生活的需要,對時(shí)間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時(shí)鐘,對空間的測控要求使人類有了點(diǎn)線面的認(rèn)識(shí)。隨著目前電子科學(xué),嵌入式技術(shù),新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展,測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景發(fā)展空間很大。就業(yè)方面。電測控技術(shù)與儀器專業(yè)的畢業(yè)生要求對電子,計(jì)算機(jī),專業(yè)軟件開發(fā)和使用有綜合的能力。測控技術(shù)與儀器是一項(xiàng)覆蓋面很廣的專業(yè),其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會(huì)根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計(jì)相應(yīng)測試儀器的電子工程師。我個(gè)人認(rèn)為機(jī)械自動(dòng)化更好,我也喜歡機(jī)械自動(dòng)化。測控技術(shù)與儀器可以分兩個(gè)方向,一個(gè)是儀表方向,一個(gè)也可以從事自動(dòng)控制方向。自己要有想學(xué)的欲望。我曾經(jīng)面試過一家不錯(cuò)的公司,做交通工程的,當(dāng)時(shí)面試的職位市交通電子系統(tǒng)開發(fā)方面的,緬使官說他們之前收過計(jì)算機(jī)方面的畢業(yè)生,但是往往對電路一竅不通,也收過電子專業(yè)的,在編程方面沒有天賦,為什么當(dāng)時(shí)找我,由此可見一斑。測控同時(shí)也跨在電子和軟件兩個(gè)專業(yè)之上,因?yàn)樵趪谊P(guān)于專業(yè)的劃分上測控是電類專業(yè)。偏機(jī)的基本上是下工廠,偏電的基本上是在各大公司,不一概而論。剩下的三分之一零散各種工作。不過也不要小瞧一些小學(xué)校的測控專業(yè),就我所知杭州有個(gè)中國計(jì)量學(xué)院也有測控專業(yè),但它的畢業(yè)生工作不比清華難找,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校跟中國質(zhì)量監(jiān)督局等機(jī)關(guān)有一定的聯(lián)系,高考成績不理想的情況下可以考慮這種學(xué)校。通俗一點(diǎn)說有些學(xué)校的儀器主攻電子儀器,有些是機(jī)械儀器;有些是工業(yè)方向,有些是農(nóng)業(yè)方向,有些是生物方向,等等等等。我們測控技術(shù)與儀器畢業(yè)后幾乎能在國企上班,每個(gè)學(xué)校專業(yè)方向不一樣考研的,工作的,偶有出國的 沒有什么特別出彩的工作,受專業(yè)限制吧,個(gè)人感覺不是什么好專業(yè),當(dāng)年就是調(diào)劑過去的。當(dāng)然,這個(gè)不是一時(shí)的沖動(dòng),你完全可以在從大三開始的各種電子設(shè)計(jì)競賽中就一展身手了。為把自己打造成一個(gè)復(fù)合型人才,這些知識(shí)當(dāng)然也就不可缺少了。那么這兩類單片機(jī)絕對不能錯(cuò)過,它們都是極為經(jīng)典的并且在工業(yè)中得到廣泛應(yīng)用的優(yōu)秀單片機(jī)。然而,當(dāng)你擁有了這款軟件,你就會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)那一切都將成為歷史;你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所要的、甚至你沒有想到的,它都提供給了你。(配套課程:《單片機(jī)基礎(chǔ)》)Keil C:學(xué)習(xí)單片機(jī)除了課本上的匯編語言以外,很明顯,我們更重要的還要精通單片機(jī)開發(fā)的C語言,而學(xué)習(xí)用于單片機(jī)開發(fā)的C語言,我們當(dāng)然離不開Keil C!(配套課程:《單片機(jī)基礎(chǔ)》)Proteus:我們學(xué)習(xí)單片機(jī)最需要的是什么?當(dāng)然是開發(fā)板、編程器,然而這些東西價(jià)錢又不是那么便宜,對我們學(xué)生來說是一筆不小的負(fù)擔(dān)。(配套課程:《電路CAD》)大三:單片機(jī):如果我們測控專業(yè)需要吃飯,那可以毫不夸張地說這就是我們的飯碗所在!測控專業(yè)的核心也正在此,如果你想找一份好工作,想幸福地生活,單片機(jī)你不能不精通。(配套課程:《數(shù)據(jù)采集》、《自動(dòng)檢測系統(tǒng)》等)Protel:制作電路板的最經(jīng)典和最為普及的軟件。(配套課程:《電工學(xué)》、《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》等)LabVIEW:又一款測控專業(yè)所不可不知、不可不學(xué)的經(jīng)典軟件,很多電子工程師都在用它來幫助提高自己的工作效率。(配套課程:《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《信號(hào)與系統(tǒng)》、《自動(dòng)控制原理》等)Multisim:主要用于電路仿真,當(dāng)我們學(xué)習(xí)數(shù)電、模電時(shí)如果能用其模擬一下課本或作業(yè)中的電路,絕對會(huì)對我們的學(xué)習(xí)有不小的幫助。大二:MATLAB:理工科學(xué)生不可不知的軟件,功能實(shí)在是無比強(qiáng)大,因此也就很難掌握。你說你能不好好學(xué)學(xué)嗎?強(qiáng)烈建議精通!業(yè)余適當(dāng)學(xué)習(xí)一些業(yè)余軟件,費(fèi)時(shí)不多,受益多多,比如:Photoshop、Flash等等。還應(yīng)注意其在數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)方面的用法。對我們測控專業(yè)的學(xué)生來說也很實(shí)用,可以在以后的各種與計(jì)算機(jī)相連的項(xiàng)目中用來設(shè)計(jì)界面。復(fù)試前托了些關(guān)系找人,但效果甚微,建議認(rèn)真準(zhǔn)備筆試和實(shí)驗(yàn),就ok了。面試專業(yè)分90,英語分15分,估計(jì)得了90分,這一環(huán)節(jié)只要不是非常差,老師打分一般比較平均,拉分不大。我們組做的是移相器的實(shí)驗(yàn)。專業(yè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)很基礎(chǔ),如果表現(xiàn)不好,會(huì)給老師留下很差的印象,有可能在這一環(huán)節(jié)被淘汰。畢業(yè)設(shè)計(jì)從原理到發(fā)展詳細(xì)的理解,面試?yán)蠋焼柕暮芗?xì),要準(zhǔn)備充分。首先英語自我介紹。主要考:用物理學(xué)的原理來解釋現(xiàn)實(shí)生活得現(xiàn)象,復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意概念原理的理解。北航 上面的全部是粘貼網(wǎng)上的,我不能說人家的不專業(yè),可是作為一名測控專業(yè)的畢業(yè)生我也有自己的不同的見解:天津大學(xué) 清華大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 上海交通大學(xué) 東南大學(xué) 重慶大學(xué) 中北大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 大連理工大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 哈工大 這兩個(gè)比較實(shí)際 如果能力強(qiáng) 敢冒險(xiǎn) 可以考清華 不過還是考工大吧 呵呵 分?jǐn)?shù)低 我就是工大測控的 09上研的 呵呵 給分吧 謝謝了天大精儀09復(fù)試經(jīng)歷06,09年兩次考研,從論壇得到很多資料,現(xiàn)在把自己的一些復(fù)試體會(huì)說一下!12題為相對論的計(jì)算題,一個(gè)計(jì)算質(zhì)量,一個(gè)計(jì)算長度和時(shí)間。專業(yè)實(shí)驗(yàn):測試與檢測、微型計(jì)算機(jī)與接口、控制、光學(xué)光電等專業(yè)實(shí)驗(yàn)。主要課程:精密機(jī)械與儀器設(shè)計(jì)、精密機(jī)械制造工程、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、信號(hào)分析與處理、精密測控與系統(tǒng)、工程光學(xué)。錄取研究生:%;科研設(shè)計(jì)單位:%; 三資企業(yè):%;民營及私營企業(yè):%; 部隊(duì):%出國:%; 其他事業(yè)單位:%高等學(xué)校:%; 機(jī)關(guān):%;金融單位:%; 醫(yī)療衛(wèi)生單位:%;自主創(chuàng)業(yè):%; 中小學(xué)及其他教學(xué)單位:%;注:%、%、%、電子儀器及測量技術(shù)85%、熱工計(jì)量測試80%、檢測技術(shù)與精密儀器100%、%。第一篇:測控技術(shù)與儀器就業(yè)前景及就業(yè)準(zhǔn)備就業(yè)前景:主要到國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的工作。就業(yè)分布最多五省市:浙江、廣東、北京、江蘇
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