提高干部素質(zhì)和管理水平計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 13:37本頁(yè)面
【正文】 構(gòu)建和完善具有我校特色的后備干部繼續(xù)教育體系。同時(shí)要加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)，為我校事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)新性和有效性。五、堅(jiān)持全心全意為教職工服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)是我們領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的工作，我們把教職工的情緒作為工作的第一信號(hào)，及時(shí)了解教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，千方百計(jì)解決實(shí)際問(wèn)題。因?yàn)槲覀円恢痹谝痪€工作，在具體的工作中我們嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒(méi)有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益；沒(méi)有私自從事?tīng)I(yíng)利活動(dòng)的行為；遵守公共財(cái)物管理和使用的規(guī)定。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時(shí)候、任何情況下，都自覺(jué)以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己，沒(méi)有人前一套、人后一套，嚴(yán)格進(jìn)行自我監(jiān)督。力爭(zhēng)做到大事不糊涂、小事不馬虎，自覺(jué)增強(qiáng)“守一”意識(shí)，不越雷池一步，在防微杜漸上下功夫，追求黨性和道德修養(yǎng)的高境界。三是做到了“慎微”。從未謀取規(guī)定以外的特殊利益，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪錢財(cái)、不貪享樂(lè)、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，做到了正確對(duì)待和行使手中的權(quán)利，淡化“官念”和權(quán)欲，用平常心看待官位，用責(zé)任心看待和運(yùn)用權(quán)力，做到立黨為公，執(zhí)政為民，即做到了“慎權(quán)”。再就是做到了繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)事業(yè)中形成的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，堅(jiān)持同一切歪風(fēng)邪氣和各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，廉潔自律，潔身自好，不謀私利，一身正氣，兩袖清風(fēng)，為干部職工做好表率。特別要做到的是，在學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)的同時(shí)，十分注意黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，還通過(guò)自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，來(lái)豐富管理經(jīng)驗(yàn)、提高了工作能力與個(gè)人修養(yǎng)，從而堅(jiān)決克服了自我陶醉，自我滿足，厭學(xué)淺學(xué)甚至不學(xué)的情緒，不斷提高了自己的思想政治素質(zhì)和精神境界，自覺(jué)把自己培養(yǎng)成為一名對(duì)黨、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的好干部。二、始終做到了講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。養(yǎng)成了良好的生活作風(fēng)，做到了行為嚴(yán)謹(jǐn)、文明禮貌，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，整齊整潔。，做到了守法自律，公道正直，不拉幫結(jié)派，不搞自由主義，言行一致，做到了“動(dòng)靜言為，光明正大”。一、養(yǎng)成了良好的作風(fēng)：堅(jiān)持黨的思想路線，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際；為人正直，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)組織忠誠(chéng)，講誠(chéng)信，堅(jiān)持以誠(chéng)信立身立業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)們的思想覺(jué)悟提高了，信念更加堅(jiān)定了，管理水平也有很大的提高，用科學(xué)的理論武裝了自己。一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)2012年 3月份佟克民校長(zhǎng)作了“大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神”的講座。孟家中心小學(xué)2003提高干部素質(zhì)和管理水平的計(jì)劃孟家中心小學(xué)第三篇：提高干部素質(zhì)和管理水平總結(jié)提高干部素質(zhì)和管理水平總結(jié)下城子中學(xué)20127領(lǐng)導(dǎo)干部既要提高自己的思想覺(jué)悟，又要提高自己的政策水平，同時(shí)也要努力提高自身的綜合素質(zhì)。自學(xué)、短期集中培訓(xùn)和研究討論相結(jié)合的原則。分層分類、靈活多樣的培訓(xùn)原則。理論聯(lián)系實(shí)際的原則。使校長(zhǎng)掌握計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化教學(xué)手段及其它履行崗位職責(zé)必備的知識(shí)和技能，及時(shí)了解世界科技、歷史、文學(xué)藝術(shù)等方面新的知識(shí)信息。用新思想、新思維、新知識(shí)和新技術(shù)武裝小學(xué)校校長(zhǎng)。以鄧小平理論以及黨的各項(xiàng)方針政策，江澤民“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨為根本，以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，反腐倡廉的教育，艱苦奮斗、自覺(jué)奉獻(xiàn)的教育，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育為座右銘進(jìn)行全面培訓(xùn)。（1）增強(qiáng)校長(zhǎng)馬列主義的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定正確的社會(huì)主義辦學(xué)方向；（2）完善校長(zhǎng)以現(xiàn)代教育管理理論和素質(zhì)教育理論為基礎(chǔ)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新知識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代教育、科技、法規(guī)等理論素養(yǎng)；（3）提高校長(zhǎng)現(xiàn)代思維水平和創(chuàng)造力，形成具有
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