【正文】 是什么？第三極階梯和第二極階梯。紅軍開始逐步改變長征被動局面的標志是什么？遵義會議（1935年1月，中央在貴州遵義召開了政治局擴大會議，結束了以王明為代表的“左”傾教條主義錯誤，確立了毛澤東同志在黨中央的領導地位。假如我們重走長征路，你會經過哪些地點，并說明理由。【專題訓練】一、2006年是中國工農紅軍長征勝利70周年。這一偉大歷史事件，是中國*人的驕傲，是人民軍隊的光榮，是中華民族的自豪。第三篇：專題2 傳承傳統(tǒng)文化,弘揚民族精神專題2傳承傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神一、長征精神篇【時事材料】2006年10月22日上午，紀念紅軍長征勝利70周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。調動村民開展一些健康有益的文體活動，共同組織一場晚會，促進相互交流，增進感情。通過本次組織我院大學生志愿者深入開展“三下鄉(xiāng)”活動，我們可以舉辦傳統(tǒng)文化的宣傳展覽，喚起人們對傳統(tǒng)文化的關注，進一步傳承和保護文化遺產，促進傳統(tǒng)文化繁榮發(fā)展。傳統(tǒng)文化已深深融入到中華民族的血脈之中，成為中華民族共同的精神瑰寶。我們此次工作應以促進農村精神文明建設，了解農村基本情況，進一步認識國情樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，開拓就業(yè)思路在實踐中磨練意志、增長見識、鍛煉才干，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神品質通過多種活動方式，促進農村基層團建工作為目的。今天我所講的內容歸結到一點，就是我希望同學們要努力做一個有國家意識，有文化歸屬感，有人格氣節(jié)的人，歷史不能在我們這里割斷，我們要傳承歷史，我們要弘揚民族精神，這樣我們就能做一個無愧于歷史的人，對國家有用的人，這樣我們即使走到世界的任何地方也都能贏得別人的尊重。聯系到我們學校，重點中學是文明的高地，絕大多數的同學在文化意識、文明程度、完善人格方面都做得不錯，但是也有個別同學做得不夠好的情況，從小處而言比如禮貌不夠，從另一方面也反映你看待世界的一種心態(tài)，你是友善熱情的，還是冷漠孤立的，其實只要稍微改變一下，整個人的氣質就會不一樣。平等合作——學會尊重他人，友善待人；能夠正確處理人與他人、人與集體、人與社會、人與自然的關系；增強團隊意識、合作精神，學會寬容，與人和諧相處，在集體、社會的發(fā)展中實現個人價值。承擔責任——增強自身作為國家主人的責任意識；自覺履行憲法和法律規(guī)定的各項義務，明確自身的權利，學會保護自己的合法權益。弘揚民族精神，要發(fā)揚我國優(yōu)秀文化與道德倫理緊密結合的精華，完善人格。）人文傳統(tǒng)——充分利用中國哲學、歷史、文學、藝術、教育、民俗等多方面資源，認識和學習中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的人文知識、人文思想、人文精神，了解并踐行中華民族的良好禮儀，構建和諧的人際關系。革命傳統(tǒng)——了解中國共產黨在中華民族精神傳承、弘揚和創(chuàng)造中的重要作用；了解中國共產黨領導各族人民在革命戰(zhàn)爭年代形成的井岡山精神、長征精神、延安精神，以及在社會主義建設實踐中形成的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優(yōu)良傳統(tǒng)。在增強文化認同的過程中，要把民族語言、民族歷史、革命傳統(tǒng)和人文傳統(tǒng)作為重點內容：民族語言——語言文字是民族意識、文化傳統(tǒng)和道德觀念的載體，熱愛祖國的語言文字，自覺維護母語在日常學習、生活和交往中的主導地位；正確使用祖國的語言文字，規(guī)范用語、禮貌用語，感受祖國語言文字豐富的文化內涵和審美價值，提升自己的文化品位，深化熱愛祖國語言文字的感情。文化認同要回答是什么使中國人成為中國人？成為中國人意味著什么？它包括價值觀念、歷史傳統(tǒng)、道德風俗、生活方式、語言文字等多方面的內容。個人的發(fā)展與國家的發(fā)展是緊密聯系在一起的，國家的繁榮和發(fā)展為個人的發(fā)展提供了更廣闊的空間，這兩者是相輔相成的。只有在國家利益為上的道德觀基礎上，面臨各種誘惑時，才能毅然做出正確的選擇。中華民族要復興，必須更多地強調國家意識。三、我們應如何弘揚民族精神前面講了在當前弘揚民族精神的原因以及民族精神的核心內容，接下來就是我們應該如何做，從而來弘揚我們的民族精神。天下為懷，蒼生為念，這是俠的最高理想，這也是金庸的俠意識。民族間的矛盾來源于國家利益的追求，也源于不同的信仰和教化。金庸筆下俠義英雄的民族大義，是秉承漢魏以來“捐軀赴國難，視死忽如歸”的精神的。剛才這一段是蕭峰自殺的場景，蕭峰念念于心的，是蒼生百姓的安危幸福，他以自己的死，換來了宋遼兩國的平安合睦，百姓的安居樂業(yè)?！短忑埌瞬俊防锏氖挿?，我覺得中他達到了俠的最高境界，在他身上正是體現了我們民族精神的核心內容。小說中人物的精神風貌，他們身上的俠氣，最令人神往。這民族精神也是隨時代的發(fā)展與時俱進的，是我們全面推動建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的精神依托。我們中華民族的民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內涵和豐富內容，它的表現是多種多樣的，有的是將分散的部落融合成統(tǒng)一的民族，促進本民族的發(fā)展壯大；有的是英勇抵御異族的侵擾，保衛(wèi)本民族的家園和生命財產；有的是反抗外來侵略，維護國家的統(tǒng)一完整。二、民族精神的核心是什么中國文化的精華培育了民族精神，民族精神又促進了民族優(yōu)秀文化的發(fā)展，二者相輔相成，相互促進。有一項針對上海市3300多名大中小學生進行的調查顯示，隨著改革開放和全球化程度的提高，在文化相對開放的上海，學生對民族文化的認同已顯現疏離與隔膜。現在我們要重新培育、弘揚我們的傳統(tǒng)文化、民族精神，為個人的文明成長、健康發(fā)展服務。這說明儒家思想具有人類思想意識的共性?？鬃舆€倡導“禮”，“禮”乃世界之大道，是對社會秩序的一種要求。兩千年前，孔子就倡導“仁”的思想，這是對個人品格的修煉和要