政風(fēng)行風(fēng)熱線心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 13:17本頁(yè)面
【正文】 按要求開全課程，開足課時(shí)，個(gè)別學(xué)校因師資短缺，或開不足課程，或開不足課時(shí)(尤其是體、音、美等副科)，目前，教體局與有關(guān)部門正想方設(shè)法解決這一問題。十一、按大綱要求，中小學(xué)應(yīng)開設(shè)哪些課程？根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，義務(wù)教育階段16年級(jí)應(yīng)開設(shè)的課程有：思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、音樂、美術(shù)、社會(huì)、英語(yǔ)、勞動(dòng)、信息技術(shù)、體育與健康等；79年級(jí)應(yīng)開設(shè)的課程為：思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、生物、音樂、美術(shù)、英語(yǔ)、體育、信息技術(shù)、物理、化學(xué)。內(nèi)容包括：舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用等；(二)舉辦者的姓名、住址、名稱或地址；(三)資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件；(四)舉辦者的學(xué)歷證書、身份證復(fù)印件及本人資格證明材料；(五)所聘校長(zhǎng)、教師的學(xué)歷證書、教師資格證書；(六)學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)人員名單；(七)辦學(xué)章程；(八)各種管理規(guī)章制度；(九)教師花名冊(cè)。具體辦法是：由主管單位核查本人檔案，通知本單位，交本人身份證復(fù)印件和照片2張，填表后，由主管單位到人事局核查審批。七、因身體健康原因是否可以提前辦理退休手續(xù)？ 機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，因身體健康原因又不到退休年齡，必須經(jīng)過市人事局和市醫(yī)務(wù)鑒定委員會(huì)鑒定后，方可提前辦理退休手續(xù)。（2）在省級(jí)以上 CN 學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表有較高水平的教育教學(xué)研究論文 3 篇以上；或正式出版教育教學(xué)研究著作（本人撰寫 2 萬(wàn)字以上）。（6）擔(dān)任班主任工作 3 年以上，所帶班級(jí)評(píng)為縣以上文明班集體或本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任；或在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以下農(nóng)村學(xué)校教學(xué)第一線連續(xù)任教 20 年以上，受到縣以上教育部門表彰。（4）教師節(jié)期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；或獲得市以上學(xué)科帶頭人稱號(hào)、省骨干教師。（2）在 CN 刊物上獨(dú)立發(fā)表教育教學(xué)論文 1 篇；或在市以上教育部門組織的教研活動(dòng)中交流有一定水平的教育教學(xué)論文 2 篇以上；或參編省地方課程教材（本人撰寫 1 萬(wàn)字以上）。（6）擔(dān)任班主任工作 3 年以上，所帶班級(jí)被評(píng)為市以上文明班集體或本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任。（4）教師節(jié)期間，獲得市以上政府部門綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；或獲得省學(xué)科帶頭人稱號(hào)。（2）在 CN 刊物上獨(dú)立發(fā)表教育教學(xué)論文 2 篇以上；或在 CN 刊物上獨(dú)立發(fā)表教育教學(xué)論文 1 篇，另有 2 篇論文獲市以上優(yōu)秀教育教學(xué)論文二等獎(jiǎng)以上；或參編省地方課程教材（本人撰寫 萬(wàn)字以上）。（6）擔(dān)任班主任工作 3 年以上，所帶班級(jí)被評(píng)為鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以上文明班集體或本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任。（4）教師節(jié)期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。（2）在 CN 刊物上公開發(fā)表教育教學(xué)論文 1 篇；或在縣以上教育部門組織的教研活動(dòng)中交流有一定水平的教育教學(xué)論文 2 篇以上。（6）擔(dān)任班主任工作 3 年以上，所帶班級(jí)被評(píng)為縣以上文明班集體或本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任。（4）教師節(jié)期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。（2）在 CN 刊物上獨(dú)立發(fā)表教育教學(xué)論文 1 篇；或在市以上教育部門組織的教研活動(dòng)中交流有一定水平的教育教學(xué)論文 2 篇以上。具體辦理時(shí)間按省教育廳通知精神為準(zhǔn)。在上述條件具備、有關(guān)材料準(zhǔn)備齊全后，在規(guī)定的期限內(nèi)到教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)依法接受教師資格認(rèn)定。申請(qǐng)人可根據(jù)所具備條件向認(rèn)定機(jī)構(gòu)領(lǐng)取《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》、《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》等有關(guān)材料，開始進(jìn)行如下準(zhǔn)備工作：① 認(rèn)真閱讀申請(qǐng)教師資格的說明和有關(guān)材料，按照要求認(rèn)真填寫《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》；② 認(rèn)真填寫《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》； ③ 到指定醫(yī)院體檢；④ 準(zhǔn)備符合要求的普通話等級(jí)證書；⑤ 準(zhǔn)備身份證原件和復(fù)印件，學(xué)歷證書原件和復(fù)印件，戶籍證明等有關(guān)材料。申請(qǐng)人應(yīng)主動(dòng)向認(rèn)定機(jī)構(gòu)聯(lián)系、咨詢、索取有關(guān)的材料。（4）取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（2）取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。我縣教師資格認(rèn)定是在教體局人事股。第四篇：政風(fēng)行風(fēng)熱線問題解答政風(fēng)行風(fēng)熱線問題解答一、我國(guó)的教師資格分為哪些種類？根據(jù)《教師資格條例》第四條規(guī)定，教師資格分為：幼兒園教師資格，小學(xué)教師資格，初級(jí)中學(xué)教師資格，高級(jí)中學(xué)教師資格，中等職業(yè)學(xué)校教師資格，中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，高等學(xué)校教師資格七種教師資格。（三）我校在2011年中考所取得的成績(jī)：2011年我校初三畢業(yè)生總?cè)藬?shù)是534人，投考人數(shù)是501人，%。為加快中青年教師成長(zhǎng)，學(xué)校大力提倡教師老、中、青結(jié)對(duì)幫扶，采取了青年教師上公開課、骨干教師上示范課、名師講座等各種形式，為青年教師提供實(shí)戰(zhàn)練兵和觀摩教學(xué)的平臺(tái)。各年級(jí)組分別召開專題會(huì)議，分析研究考試中反映出的教學(xué)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，以便進(jìn)一步提高，然后形成質(zhì)量分析報(bào)告上交教導(dǎo)處，學(xué)校進(jìn)行橫向和縱向的分析比較，以幫助教師分析教學(xué)的得失，提高教師的教學(xué)水平。教務(wù)處指定專人檢查，詳細(xì)記錄，對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行考核。我校將課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，向四十五分鐘要效益。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，任課教師分別對(duì)優(yōu)秀生、潛能生、邊緣生、弱科生做到心中有數(shù)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣激勵(lì)評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使學(xué)生個(gè)人潛能得到充分的發(fā)揮。結(jié)合我校實(shí)際情況，加大對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)檢查，并對(duì)“問題”學(xué)科及時(shí)聽課、指導(dǎo)。（二）我校主要從以下
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