生命的壯歌讀后感-文庫吧資料
2024-10-28 13:11本頁面
【正文】 只鐮刀頭羊，也像老斑羚們一樣，犧牲了自己，挽救了一個又一個鮮活的生命，譜寫了一曲生命的壯歌。于是暑假有機會就拜讀了一下。學(xué)習(xí)上發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，生活中和同學(xué)和睦相處，學(xué)會謙讓。比如說，我們這里是一所寄宿制學(xué)校，我們的時間大部分在學(xué)校，難免在生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難。奏響了一曲曲生命的壯歌！英雄壯舉讓人感動，讓人深思。螞蟻、羚羊會有如此的壯舉，那作為“萬物之靈”的人呢？張麗莉老師、譚千秋老師就是感動的例子。此時，我的腦海變換呈現(xiàn)著兩幅異常悲壯的場面：面對四周燃起的熊熊大火，一大群螞蟻臨危不亂，迅速地扭成一團，滾動著逃離火海，外層的螞蟻被大火燒灼著，可誰也沒有逃離自己的崗位；再看：面對著獵人那冷酷無情的槍口，老羚羊用自己的生命鑄起了一座座“生命橋”。《生命的壯歌》讀后感1人生的目的，在發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展生命必須犧牲生命的時候，因為平凡式的發(fā)展，有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的光華……我讀了《生命的壯歌》這篇文章，深有感觸，螞蟻的團隊精神使我十分佩服，他們要團結(jié)一致，來戰(zhàn)勝火神百折不屈，這真是蟻國的英雄好漢啊!還有羚羊他們面對困難毫無畏懼，沒有一絲害怕之處，俗話說：“困難象彈簧，你強他就弱，他強你就弱!”所以我們必須戰(zhàn)勝它，羚羊們跳的是洛山的傷心崖，傷心崖是洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間劈開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線天。第三篇：《生命的壯歌》讀后感《生命的壯歌》讀后感當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。在全國人民的共同努力下，四川人民在我們的關(guān)心和幫助下重建了自己的家園。汶川倒了，四川倒了，但是我們中國人的心并沒有因此而倒下，相反，這次的自然災(zāi)害把我們中國人的心緊緊地連在了一起。團結(jié)無私的精神不只存在在動物身上，做人為人類的我們當(dāng)然更重視這些。螞蟻和羚羊它們雖然都是動物，但是它們身上的那種團結(jié)無私的精神是共通的。一群螞蟻被火包圍，可是螞蟻們并沒有慌亂，而是團結(jié)在一起，通過他們的共同努力，終于脫離了險境。還有四川的那些小英雄們，在發(fā)生地震時臨危不懼，一心想著別人的安危，卻不想想自己，還冒著危險把自己的同學(xué)和朋友給救出來，樓梯上的石頭砸了下來，他們卻仍然堅持把伙伴們救下來。葉欣她總是默默無聞的工作著，她的每一樣工作都是高風(fēng)險、高強度、高效率的，把一個又一個患者從死神手中奪了回來。就拿為了救“非典”病人犧牲自己的葉欣和四川大地震中的那些小英雄們來說，葉欣為了救病人，起早貪黑，每天早上很早就來上班，甚至有得時候早得醫(yī)院里只有她自己一個人，每天晚上葉欣都要很晚才回去，有得時候她的同事都回去了，她卻一直在加班，直到凌晨才回去?！跋亣⑿邸焙屠狭缪騻冊谏狸P(guān)頭把生的希望留給別人，卻把死的危險留給自己，它們這種舍己為人、無私奉獻的精神令我敬佩。老羚羊們是多么的偉大無私??！它們心里只想著別人，卻沒有想到自己?？墒峭鈱拥奈浵亗兌伎毂粺懒耍瑓s仍然誓死堅守著自己的崗位，它們是多么的偉大啊，難怪被別人叫做“蟻國英雄。————————————這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《生命的壯歌》這一篇課文，讀完后，我的心靈受到了極大的震撼！這篇課文有兩個非常悲壯的小故事：一個講述的是一群螞蟻被烈火包圍，燒得都發(fā)出了焦臭氣味。我曾問過媽媽：“如果地震了你會保護我嗎？”媽媽回答說“我是你的媽媽，當(dāng)然會救你，同時我也會救其它我能救的人。文中“頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。如果我們四.（4）班也團結(jié)向上，流動紅旗就能保住了。”這段話中我體會到了蟻國的英雄們?yōu)榱吮Ｗo蟻團內(nèi)螞蟻的安全，寧愿自己被烈火燒死，把生的希望讓給了別人，把死留給了自己的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。第二篇：《生命的壯歌》讀后感讀了17課中的“蟻國英雄”這一課我知道了：不只是人有感情，就連區(qū)區(qū)弱者——螞蟻都有感情。真所謂“人”有旦夕禍福，這一日，災(zāi)難降臨了：它們的住處被部分黑心的獵人發(fā)現(xiàn)了，羚羊被趕到懸崖邊。還有四川的那些小英雄們，在發(fā)生地震時臨危不懼，一心想著別人的安危，卻不想想自己，還冒著危險把自己的同學(xué)和朋友給救出來，樓梯上的石頭砸了下來，他們卻仍然堅持把伙伴們救下來。葉欣她總是默默無聞的工作著，她的每一樣工作都是高風(fēng)險、高強度、高效率的，把一個又一個
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