教師職評述職報告精選合集-文庫吧資料
2024-10-28 13:10本頁面
【正文】 系非常融洽。我總是以百分百的熱情與誠實去與他們相處。因此，深得學生的喜愛與家長的尊敬。從沒有因一己私利而偏待學生，更不敢因一絲懶惰而使學生貽誤。多年來，從不向?qū)W校領導提要求、講條件，盡力做好我的本職工作。2001年前我在崇州崇平中學從事數(shù)學教學工作。勤奮、嚴謹、踏實始終是我所追求的工作作風。（二）政治思想與道德我熱愛祖國，擁護共產(chǎn)黨的領導。以上是我的述職報告，有不妥之處希望批評指正。2000年《初中“數(shù)學非智力差生”的形成原因及解決方法研究》在市經(jīng)驗交流會上宣讀；2001年《數(shù)學課件的“標簽式”及“菜單式”的研究與應用推廣》在市經(jīng)驗交流會上宣讀。（六）教研成果 19921995采用盧仲衡的自學輔導教材進行實驗，取得較好的實驗效果。我已掌握了電腦組裝、基本電腦故障的排除，以及對等網(wǎng)和網(wǎng)絡服務器的設定等技術。本網(wǎng)站以服務學生為宗旨，開有測試、答疑、同步訓練、數(shù)學學習方法、數(shù)學資源庫、新聞等欄目。我的個人數(shù)學網(wǎng)站，正逐步完善。2000年應學校要求，我當任課教師，有一批“弟子”。如：劉健老師獲省多媒體說課二等獎的課件就是我做的。如果一個課件制作時間按20個課時計算，這樣，我已課余為學校干了近800課時（基本上是義務的）。而在這方面，我走在了前面。（五）網(wǎng)絡、多媒體技術的掌握隨著多媒體、網(wǎng)絡技術的發(fā)展，傳統(tǒng)教育方式正在發(fā)生著根本性的深刻變革。運動會、藝術節(jié)也多次獲得好的成績。我觀察到了解到情況后，通過“七步”法，使她正確認識自己———是一個有文學天賦的好學生，同時也體會到深藏著的父愛、母愛，最后成為了一個尊規(guī)守紀成績優(yōu)良的好學生。在班主任工作中，我將心理輔導的方法滲透其中，在個別談話中，采用心理輔導的談話七步法：即溝通，傾聽，分析，診斷，目標，指導，效果；在轉(zhuǎn)化后進生的工作中，幫助學生分析由心理問題引起的行為，讓學生克服狹隘、偏激、悲觀的心理障礙，培養(yǎng)樂觀、豁達、向上的健康心理，積極面對人生，完善自我。利用我在心理分析方面的優(yōu)勢，當好學生的心理醫(yī)生。我隨時與任課教師交流本班的情況，及時聽取來自其他教師的反饋，和大家一起分析和迅速解決問題存在的問題。如：王崧武等一批后進轉(zhuǎn)優(yōu)秀的干部。如：王燕洲、黎宇、姚麗瓊等一批優(yōu)秀班干部。引導學生選好自己的班干部。以身作則，嚴于律己。班主任工作的成敗是學生思想健康成長的關鍵，也是良好學風形成的關鍵。（四）班主任工作十六年來擔任班主任總共八年（1991—1998年）。獲省級三等獎以上的同學達XXX市三等獎以上總?cè)藬?shù)近半數(shù)。1999年指導XXX、XXX獲“華杯賽”初中組國家級三面銅牌，也是XXX市僅有的初中組三面銅牌，同時還獲得XXX市教育局表揚與獎勵。1998年指導XXX、XXX為代表的一批同學參加全國初中數(shù)學競賽獲XX省級二、三等獎多名。競賽成果列舉如下：1989 年指導XXX獲全國高中聯(lián)賽XX賽區(qū)一等獎；1995 年指導XXX為代表的一批同學參加全國初中數(shù)學競賽獲XX省級二、三等獎多名。從初一的“華杯賽”，到初三四月份的全國初中數(shù)學競賽，每一次競賽小組選拔、資料與講義準備、輔導上課，每屆都要讓我忙上兩年多，有時還得增援其它年級的競賽輔導。數(shù)學競賽輔導方面。中考考XXX的升學率高達94%以上，最近，2002年高一所教三個班成績也均優(yōu)于平行班。教學效果也是非常出色的。作業(yè)一直全批全改，對作業(yè)反饋的問題都是及時解決，沒有一絲馬虎。讓所有的學生都“吃飽”，努力做好因材施教。每一屆學生一交到我手上，我所要做的第一事情就是認真地閱讀檔案，把學生按不同的層次分類（一般分為三類：優(yōu)、中、弱）。日常教學方面。共教高三畢業(yè)班兩屆（1981990）、初三畢業(yè)班3屆（1991992001）?？傊?，與同事關系非常融洽。對年輕教師我從不保守，熱心地扶持他們。我總是以百分百的熱情與誠實去與他們相處。因此，深得學生的喜愛與家長的尊敬。從沒有因一己私利而偏待學生，更不敢因一絲懶惰而使學生貽誤。多年來，從未向?qū)W校領導提要求、講條件。2001年9月又根據(jù)學校安排擔任高一年級數(shù)學課。1992年9月剛調(diào)入XXX時，因初中正缺一位數(shù)學教師，我欣然同意下到初中部。服從組織安排，主動為學校排憂解難。XXX年來，一心一意從事教育事業(yè)，不嫌清貧。第二篇：教師職評述職報告教師職評述職報告（一）基本情況介紹XXX，XX，XXX歲，XXX年XX師范大學數(shù)學系本科畢業(yè)，獲理學學士學位，XXX年晉升為中學一級教師。再次，我還擔任了基礎教研室的管理工作，教師作為教學第一線，是學校至關重要的一方面，我積極努力地做好教研室工作，為教師服務，幫助教師排憂解難，受到組內(nèi)教師的認可和尊重。首先，我從2007年開始擔任學校團委工作，在上級團委和學校黨支部領導下，我積極開展各方面團工作，把業(yè)余黨校、團課教育、入團宣誓、五四活動
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