敬廉崇潔從我做起-文庫吧資料
2024-10-28 12:59本頁面
【正文】 化思想。廉潔奉公需要不斷自我凈化。當(dāng)前，黨的群眾路線教育實踐活動要求我們照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，就是為了正人心，去功利，戒浮躁，不斷提高我們的自身修為。板書設(shè)計:敬廉崇潔，從我做起廉潔：清正廉明從我做起 從小事做起宣傳員、監(jiān)督員第三篇：敬廉崇潔,從我做起敬廉崇潔，從我做起廉潔奉公重在提高自身修為，“正人心而后正天下。同時為了讓我們的社會更加公平、公正，人與人之間更加和諧，讓我們攜起手來，小手拉大手，用我們的實際行動來感染父母，影響社會，要扮演好宣傳員和監(jiān)督員的角色。（多媒體展示）七、總結(jié)老師：現(xiàn)在回到小品中來，小東和父親的做法對嗎？應(yīng)該怎么做？（學(xué)生說）老師：通過今天的主題班會，我們明白了廉潔的含義，就是清正廉明。要向清者學(xué)榜樣，不與濁者同合污。不可貪圖小便宜，拾到錢物要歸還。做人要講誠和信，道德遵守最重要。現(xiàn)在有請蔣莉萍同學(xué)為我們帶來快板表演《敬廉崇潔，從我做起》《敬廉崇潔，從我做起》廉政文化進(jìn)校園，全體師生把誓宣。六、深化主題老師：我們班的同學(xué)真是多才多藝。（教師巡視，可以向大家展示其中一些信或名言警句）老師：同學(xué)們都寫得很好。我們要扮演好宣傳員和監(jiān)督員的角色。（多媒體展示，板書）我們中華民族就具有這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”?？偨Y(jié)：廉潔是做人的一種品質(zhì)，是個人成就事業(yè)的根基。：小強(qiáng)的做法不對，私下里給小剛錢，是一種變相的行賄。但是小剛拒絕了他的要求，而后把這件事情告訴了老師。要想贏得同學(xué)們的支持，需要用自己的實際行動來得到大家的認(rèn)可和信任。：小明的做法對不對？為什么？應(yīng)該怎樣做？ 老師：同學(xué)們分組討論，每組選出一名代表發(fā)言。那么當(dāng)我們身邊發(fā)生不廉潔的行為時，又該怎么辦呢？下面進(jìn)入討論環(huán)節(jié)——聯(lián)系實際，大家評。（12個故事）（學(xué)生列舉：白居易、陶淵明、周恩來、雷鋒、焦裕祿......）老師：聽了這個故事，你認(rèn)為主人公是個怎樣的人？為什么？（老師提示，學(xué)生回答）老師：同學(xué)們都說的非常好，老師也收集了一些廉政人物，我們一起來看一下。廉潔就是清正廉明，就是指不以權(quán)謀私，不貪贓枉法，不奢侈浪費，不貪取不應(yīng)得的錢財，要有道德修養(yǎng)，行為要純潔，要有光明磊落的人格。老師：同學(xué)們，聽了這個故事，你覺得包拯是一個怎樣的人?(學(xué)生說)從哪兒可以看出來?(學(xué)生說)老師：同學(xué)們都說的非常好。老師：同學(xué)們知道這是誰嗎？ 學(xué)生：包公（包拯、包青天）。二、故事引入廉潔的含義老師：那么什么是廉潔呢？先來聽老師講一個關(guān)于廉潔的故事。大家認(rèn)為小東和父親的做法對嗎？為什么？他們應(yīng)該怎么做呢？現(xiàn)在讓我們帶著這幾個問題走進(jìn)我們今天的主題班會——敬廉崇潔，從我做起，讓我們共同來探
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