【正文】 都能保持清醒的頭腦，時(shí)刻牢記慎獨(dú)慎微的箴言，管住自己。堅(jiān)持加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，樹立良好的生活作風(fēng)，秉持嚴(yán)肅的生活態(tài)度，培養(yǎng)高尚的道德情操，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)。而且要求其在生活作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真，有更高的精神追求。一個(gè)人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的還是卑鄙的、低劣的、粗俗的，這是衡量其道德品質(zhì)、精神境界的試金石。三、教師要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻將學(xué)校利益置于個(gè)人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)學(xué)校德育教育事業(yè)的取得新突破。教師的道德水準(zhǔn)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。二、要克服教學(xué)中的“怠惰和懶散”。不斷完善和提高自身的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，才能勝任新時(shí)期的 各項(xiàng)要求。認(rèn)真做好本職工作。同時(shí)，活動(dòng)還對(duì)開展了專項(xiàng)自查自糾，針對(duì)各自在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)等各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的查擺分析，提出相應(yīng)的整改措施，并圍繞發(fā)展提升年活動(dòng)具體要求確立了今后的努力方向。以新的姿態(tài)投入到以后的工作中。三、嚴(yán)格要求自己，明確責(zé)任和目標(biāo)，對(duì)參保人員做到熱情并主動(dòng)的完成各項(xiàng)工作總之，在以后的工作中，要不斷提高自己學(xué)習(xí)能力和工作能力，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。二、嚴(yán)格要求自己，明確責(zé)任和目標(biāo)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作從思想和觀念入手，振奮精神，提高業(yè)務(wù)辦事水平，自覺的把理論學(xué)習(xí)放到首位，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際活學(xué)活用。一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想觀念入手，振奮精神，提高業(yè)務(wù)水平，自覺的把理論學(xué)習(xí)放到首位，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際 活學(xué)活用。要不厭其煩的為群眾解答相關(guān)問(wèn)題。所以在以后的工作中我會(huì)盡量減少串崗的現(xiàn)象。不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作態(tài)度，更不能推諉扯皮。其次，懶和散，主要是行為上的問(wèn)題，是外在的表現(xiàn)。在遇到新問(wèn)題，新局面的時(shí)候要敢于想思路，勇于用新方法，不要教條主義。此次學(xué)習(xí)主要針對(duì)治庸，治懶，治散三個(gè)重點(diǎn)，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)總結(jié)如下：首先，庸是平庸，碌碌無(wú)為，主要是思想上的問(wèn)題，是內(nèi)在的表現(xiàn)。第六、教師要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻將學(xué)校利益置于個(gè)人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)學(xué)校德育教育事業(yè)的取得新突破。教師的道德水準(zhǔn)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。第五、要克服教學(xué)中的“怠惰和懶散”。采取措施：嚴(yán)格要求自己，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，不求做得最好，但求做得更好，向黨和人民交一份自己最滿意的答卷。第三、思想上有懶散的現(xiàn)象，存在得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，抱著“不爭(zhēng)先進(jìn)、不當(dāng)后進(jìn)”的思想，總是認(rèn)為這樣過(guò)得去就行，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。第二、學(xué)習(xí)方面：一是學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)、不夠自覺，對(duì)于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得很不夠；二是對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對(duì)待和深化的思考，只是浮在表面；三是平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實(shí)到位，會(huì)上聽，回去不看；四是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問(wèn)題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。不斷完善和提高自身的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，才能勝任新時(shí)期的 各項(xiàng)要求。認(rèn)真做好本職工作。一是工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不講究策略，對(duì)于工作方法把握政策重要性認(rèn)識(shí)不夠；二是對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，新遇到的問(wèn)題，不夠主動(dòng)的去面對(duì)，分析理順?biāo)悸?，想辦法去解決問(wèn)題。同時(shí)，活動(dòng)還對(duì)全體教職工開展了專項(xiàng)自查自糾，大家針對(duì)各自在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)等各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的查擺分析，提出相應(yīng)的整改措施，并圍繞發(fā)展提升年活動(dòng)具體要求確立了今后的努力方向。通過(guò)這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，廣大教師在發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)、不足的同時(shí)，也更堅(jiān)定了治理庸懶散的信心和決心，相信在學(xué)校和全體教師共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階。五、堅(jiān)持以人為本、言傳身教、科學(xué)育人，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的教學(xué)理念，在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí)，不偏袒、不歧視、杜絕一切體罰和變相體罰，做到寬嚴(yán)相濟(jì)，整體提高，通過(guò)自身的一言一行潛移默化學(xué)生的思想言行，讓每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中找到各自的優(yōu)勢(shì)、發(fā)掘自身的亮點(diǎn)，樹立前進(jìn)的信心，從而在學(xué)生的進(jìn)步中找到工作的樂(lè)趣和意義。盡己所能關(guān)心幫助同事，營(yíng)造溫馨和睦的工作氛圍。從各方面加強(qiáng)紀(jì)律性，強(qiáng)化整體意識(shí)和大局意識(shí)?！蔽覍?huì)嘗試以上所說(shuō)的方法去改變自己，讓自己重新找到對(duì)工作的激情。記得一本書上這樣寫到，“要想改變這種工作狀態(tài)，可以在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上做點(diǎn)新嘗試、新計(jì)劃，賦予其新意。要做好學(xué)生的靈魂工程師，