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幼兒園小班社會(huì)教案及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧資料

2024-10-28 12:46本頁(yè)面
  

【正文】 車、摩托車排出的廢氣。工廠煙囪冒出的黑煙。二、讓幼兒看有關(guān)圖片。故事、彩筆、紙?;顒?dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)圖片資料。重點(diǎn):初步了解造成大氣污染的原因、危害及減少大氣污染的方法。幼兒園小班社會(huì)教案4活動(dòng)目標(biāo):激發(fā)幼兒珍惜、愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境的情感。小百科:在古代中國(guó)人的心目中,“元”,是開(kāi)始的意思;“旦”,是早晨的意思。游戲:每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒,再拆開(kāi)禮物盒,教師引導(dǎo)讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色?拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物?說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的?請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō),做一做。幼兒圍觀做,說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色?;顒?dòng)過(guò)程教師戴著新年帽進(jìn)教室,說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。新年帽若干?;顒?dòng)準(zhǔn)備不同顏色的禮物盒。體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。在區(qū)域活動(dòng)中布置活動(dòng)的拉花、燈籠、窗花等。在這個(gè)過(guò)程中幼兒自己投入的程度愈大,愈能獲得成功、滿足、自信的體驗(yàn)使自己更加快樂(lè)。建議:一年一度的迎新年活動(dòng)能增添快樂(lè)的氣氛。簍子中為什么有一些禮物沒(méi)放到展示臺(tái)上?三、送禮物。引導(dǎo)幼兒按包裝上的數(shù)卡給禮物分類。幼兒自選材料操作,按數(shù)取物,進(jìn)行包裝,然后將包裝好的禮物放到幾只大簍子中。新年快到了,很多小朋友想送禮物給好朋友。貼有6數(shù)卡的禮物展示臺(tái),幾只大簍子。貼有26數(shù)卡的毛絨繩若干,貼有26數(shù)卡的禮物帶若干,貼有26數(shù)卡的小籃子若干,貼有26數(shù)卡的透明小糖盒若干。能大膽的對(duì)新年慶祝活動(dòng)提出設(shè)想和建議。能認(rèn)真仔細(xì)地尋找散落在地上的玩具并把它們送回各自的“家”。建議:在游戲時(shí)經(jīng)常提醒、鼓勵(lì),幫助幼兒逐漸形成良好習(xí)慣。?請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛觀察什么玩具走錯(cuò)了“家”,幫助玩具回家。(即按玩具標(biāo)記擺放)游戲“誰(shuí)走錯(cuò)了家”(先請(qǐng)幼兒閉上眼睛)。幫玩具找家。找到娃娃后抱一抱、親一親,引導(dǎo)幼兒關(guān)心娃娃?;顒?dòng)過(guò)程:送娃娃回家。一些散放在各處的玩具。幼兒園小班社會(huì)教案寶貝玩具活動(dòng)目標(biāo):懂得玩過(guò)玩具后要把它放回原處,學(xué)習(xí)收拾玩具的方法。教師提問(wèn):小龍開(kāi)始怎么做的?和;后來(lái)又是怎么做的?小龍為什么玩的特別高興?(3)小姐:好玩的玩具大家都愛(ài)玩,你玩玩、我玩玩,不爭(zhēng)也不搶,大家都開(kāi)心。鼓勵(lì)幼兒與他人一起玩玩具,共同分享,并探索一起玩的方法。(1)出示新玩具,引起幼兒興趣,并讓幼兒玩玩具,教師觀察。體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂(lè)和情趣。幼兒園小班社會(huì)教案2活動(dòng)目標(biāo):愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具。教師和幼兒在歡樂(lè)的音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒給每一位老師說(shuō)一句悄悄話。如果你不高興的時(shí)候可以告訴老師,老師會(huì)幫助你的。小朋友睡覺(jué)時(shí)老師要給小朋友蓋好被子,小朋友起床時(shí)要幫助不會(huì)穿衣服的小朋友穿整齊;小朋友吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)要分餐、添飯菜。引導(dǎo)幼兒講述自己在班上看到老師所做的事情。(如:安慰孩子,帶孩子活動(dòng));班上老師的照片各一張,各種手工制作材料;歌曲《我的幼兒園》活動(dòng)過(guò)程:(一)看錄像,說(shuō)一說(shuō)是哪位教師。感受教師像媽媽一樣對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。七、家庭中滲透要求家長(zhǎng)在家庭里注意教育幼兒不亂插嘴打斷別人談話。五、生活中滲透教育幼兒,在老師或小朋友講故事時(shí),不亂插嘴。給每人一張圖片,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷在對(duì)的圖片上貼一顆紅星。(2)請(qǐng)幼兒講出自己組編的故事。你喜歡八哥鳥嗎?為什么?小白兔捉迷藏時(shí)八哥鳥應(yīng)該怎樣做?音樂(lè)會(huì)上八哥鳥應(yīng)該怎樣做?捉大灰狼時(shí)八哥鳥應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)幼兒編故事表演。三、活動(dòng)過(guò)程教師有聲有色地講述故事“多嘴的八哥鳥”,讓幼兒邊聽(tīng)故事邊給故事圖片排序。豐富幼兒的想像。這次活動(dòng)通過(guò)寶寶在回家的時(shí)候把原本屬于幼兒園的玩具帶回家了,導(dǎo)致在幼兒園的小象媽媽因?yàn)檎也坏阶约旱膶殞殐簜碾y過(guò),最后
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