【正文】 是班級主體，要增強學生的班級意識首先要讓學生意識到自己是班級的主人，班上的大小事務人人有責，理應人人參加。選拔表現(xiàn)出色的學生擔任班干部，建立健全的學生管理團隊，讓他們成為老師的小幫手。多和學生溝通，讓學生不至于害怕班主任，制定嚴格的班規(guī)，嚴格執(zhí)行。目前，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了學校生活。學生都比較小，又不懂事，每天都有操不完的心。俗話說“心急吃不了熱豆腐”但對于比較急性的我來說還真是一種考驗。此時的他們并不是一張白紙，這張紙上已經(jīng)畫了一些東西，包括一些不良的行為習慣。其次，學生年齡較小，以前沒有離家的經(jīng)歷，對學校生活一時難以適應。咱班的學生雖然不多，但羌語是他們的母語，平時在家也不怎么說漢語，而我對羌語一無所知，所以交流起來時很困難，一句簡單的話要重復很多遍有時還要配上動作學生才會有所反應?，F(xiàn)在回首，想想剛開始那段時間的確有些不容易。一方面，能得到學校領導的認可和信任我很高興，但另一方面，我卻忐忑不安。雖然這道題花的時間要比預期的多，但收獲也要比預期的多得多。班上發(fā)言的積極性一向不高，可是現(xiàn)在男女雙方卻熱火朝天的展開了激烈的爭論，如果此時我阻擾，甚至批評他們，顯然和諧的課堂氣氛就破壞了，也直接澆滅了他們的激情。例如，練習冊上《別說我小》的兒歌講的就是小朋友雖然年齡小但還是可以做很多事，問題是“你喜歡兒歌中的?我?嗎？為什么？”在我看來這個問題很簡單，答案也應該是肯定的，但學生的回答卻讓我詫異，幾乎全班的男生都舉手說不喜歡，而原因更在我的意料之外：旁邊的一副插圖——一個女孩子。教學上無論對錯都一定的根源，這個根源就是問題結(jié)癥所在。起初，當課堂偏離正常范圍時，會剛到沮喪和懊惱。如果老師任著他們發(fā)揮，小學生活躍以來了，泛泛之輩還真是很難招架。（三）教學相長，在摸索中前進對于一個新老師來說，無論如何精心的備課，無論教學方法多么的靈活，但站在講臺上，下面的反應可能比你所設計的要精彩得多。因此每一個學生都有很大的進步空間，在教學中我非常注重每個學生的“最近發(fā)展區(qū)”。其中，造成小學生成績落后的主要因素就是非智力因素。其實，差生更渴望得到老師的認可，老師的鼓勵對于他們來說無疑是救命稻草。每一個學生都渴望老師的表揚，尤其是差生。在教學過程中，對每一個學生的要求都應該是不一樣，就同一份試卷的考核結(jié)果來說考90分的學生不一定值得表揚，而考50分的學生也不一定就應該受到批評。一年的經(jīng)驗告訴我，當好老師要處理的第一件事就是接受學生的個性差異。（二）因材施教，認可差生每個老師都渴望班上的學生全是優(yōu)等生，但現(xiàn)實總是不盡如人意。按照學生的心理特征，在課間休息時，我常常為學生播放一段精彩的視頻或一首感人的歌曲，不一定要和當下的學習內(nèi)容有關(guān)，也不對它們進行深入的分析和評價，而是讓學生自己去感悟其中的真善美，將語文所要表達的思想通過輕松、娛樂的方式傳遞給他們。一直以來，我努力了解學生的需要，站在學生的角度處理好學習中的問題，營造他們喜歡的學習氛圍。（一）勞師動眾，不如攻心為上《孫子兵法》中說“上兵伐謀，攻心為上”，在教學中，面對不同年齡段，個性差異也各不相同的學習者，懂得“攻心”是很有必要的。二、語文教學，在探索中成長 從懂事到六年級到頑劣的一年級，對于一個新手來說跨度的確有點大，在語文教學的轉(zhuǎn)變上也有點困難。品德、師德，是為人師的根基。在工作中，我虛心向前輩同事們請教、學習，并根據(jù)自己的實際情況，吸收他們身上的閃光點。作為一名新老師，我深深體會到自身的不足，在教學工作中努力彌補這些不足?，F(xiàn)將一年以來，我個人的工作情況總結(jié)如下：一、牢記“學高為師，身正為范”訓示作為一名人民教師，我時刻牢住陶行知先生的話“學高為師，身正為范”。將多年的“紙上談兵”變?yōu)閷崙?zhàn)，以往的信心滿滿在實戰(zhàn)面前也不免露出絲絲膽怯和稚嫩。XXX2014年07月15日第三篇：2014履職工作總結(jié)2014履職工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，在教育這條路上已經(jīng)走了一年。3）在工作中多和其他車間主任交流經(jīng)驗；在工作之余，充分利用網(wǎng)絡大學平臺，加強管理理論知識的學習。改進措施1）在以后的工作中加強和同事、領導和顧客的溝通。2）個人技術(shù)水平還有待提高。時刻和黨保持一致，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”，首先做到遵紀守法、廉潔奉公，不同流合污，不以訛傳訛，不以權(quán)謀私，不做不利于集體以及民族團結(jié)的事情。四、黨風廉政建設作為公司黨員中的一員，我時刻牢記自己是一個中共黨員，利用網(wǎng)絡大學平臺，不斷學習黨政類課程，認真學習和領會十八屆三中全會會議精神和新一屆中央領導集體治國理政總體思路，加強對社會主義精神的信仰。，完成車間的各項管理工作，遇到問題積極協(xié)調(diào)和討論，做到思想和行動上保持一致，維護班組的團結(jié)，做到是自己負責的事情要做好，不是自己負責的事情要督促好、協(xié)調(diào)好和溝通好，最終把車間各項工作做好。，在公司科研產(chǎn)品技術(shù)文件不完善的情況下，積極配合設計師和操作者完成科研任務，并且完善工藝文件，做好問題記錄并及時反饋。，做到文件及時更新，問題及時追蹤，絕不將問題遺留到下一次。配合質(zhì)量部門完善公司質(zhì)量文件以及數(shù)據(jù)的手機和統(tǒng)計。我利用自己的業(yè)務時間購買相關(guān)書籍，了解現(xiàn)代先進的工藝技術(shù)和工藝思想，然后將一些對我們公司實用的工藝技術(shù)和工藝方法運用到公司的生產(chǎn)加工當中。網(wǎng)絡上的學習，開闊了我的事業(yè)，改變了我的心態(tài)，對工作有了進一步的認識。公司是一個很好的平臺，要在平凡的工作