【正文】 ，我們有過爭執(zhí)、淚水與歡樂，這也正體現(xiàn)了“參加社團鍛煉自己”的目的?？偟膩碚f，此次活動舉辦的不算成功，影響力也不夠大，不過這畢竟是籃協(xié)第一次舉辦的活動，失敗是成功之母，我們會在以后的工作中努力完善自己。活動分工不細致，造成一名工作人員后勤、檢錄、裁判、計時四項工作全部擔任的現(xiàn)象，現(xiàn)場秩序比較混亂。其次，在人員調(diào)配方面的問題也顯得尤為突出。而組織紀律上存在著很大的問題。此次籃協(xié)正是針對時下最流行的這種打法而舉辦的活動，收到的效果很好，工作人員的工作經(jīng)驗也得到了提升，真正起到了鍛煉自己的目的?；仡櫼粋€學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我們將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。本學期籃球社團存在不足的方是，低年級學生由于力量的不足投籃比較困難，團隊意識不強。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。在本學期的后半時間里，我們還組織學生進行教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。專項身體訓練籃球運動的專項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結合籃球技術的特點和要求。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因為它們是技術、戰(zhàn)術訓練的基礎，沒有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。學生們的學習積極性很高，都希望能進行分組對抗，所以我們在安排社團內(nèi)容時，都采用興趣性的內(nèi)容，按計劃進行下列內(nèi)容訓練：基本功技術訓練原地球性練習、運球練習、傳接球練習、投籃等?；@球社團活動總結7本學期籃球社團由黃傳平兩老師授課，這學期主要五年級高段的學生以及少數(shù)四年級的學生，他們經(jīng)過一學期的社團活動，具有了一定的籃球運動技術基礎。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。在實踐中找到不足，并提高自己。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。由于難度加大，一些喜歡自己玩球的同學又有點不適應，但是這一練習需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們表現(xiàn)得明顯不如一個人。興趣為主教學目的的，那么對于初中學生來說，尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差，連一些簡單的動作也不會，然而好多男生就想打?qū)官?，這顯然是不科學的，于是我就通過游戲來激發(fā)他們的興趣，所以將教學內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。本學期我根據(jù)學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內(nèi)容。籃球社團活動總結6本學年學校開展了多個社團活動，獲得了學生們的喜愛，而我們兩人負責籃球社團的教學。同時，也增進了師生之間的友誼。總之，在這一學年的活動課中，讓我體會了很多的樂趣，也收獲了很多。在這次比賽中，我們找到了差距，找到了不足，向兄弟學校學習了好的經(jīng)驗，我們一定把這些經(jīng)驗帶入到我們的訓練中去，爭取明年比賽取得好的成績。培養(yǎng)學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質(zhì)。學生在合作練習中、比賽對抗中，學會了互相配合，了解了籃球運動比賽，團結拼搏、發(fā)揮個人與集體相結合的重要性，增進了學生之間的默契。學習籃球的基本技術、提高運動技能。使學生對籃球運動的規(guī)則，有了更加深入的了解。學生對體育的熱愛，使學生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學生們的課余生活。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。一方面社團指導老師能夠引導學生進行活動，在學生遇到困難時能夠耐心開導，使學生能夠投入到活動中。學生們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現(xiàn)在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現(xiàn)在的熟練，有的學生已經(jīng)開始有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明學生在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無所知，到現(xiàn)在的別樹一幟，其進步之快令人感到欣慰。本學期主要活動內(nèi)容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。在開學初，我社團就選出了隊長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。競爭性大，對抗激烈是籃球運動的特點。⑩籃球戰(zhàn)術及游戲活動等等。⑧移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑥行進間直線運球。④原地雙手胸前傳、接球。②基本站立姿勢和持球方法。要想學好打籃球，首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，發(fā)展學生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結一致的集體主義精神。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓練水平。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。在實踐中找到不足，并提高自己。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會?，F(xiàn)在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。社團活動是以培養(yǎng)學生的興趣為主教學目的的，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的女同學來說尤為重要。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。通過籃球體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣。六、改進措施與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與。五、存在問題學生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。學生了解并掌握了籃球有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。不要把體育活動當作自由課。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期籃球活動教學計劃。由于第一次帶隊，對學生的要求和管理方法上有提高，必須制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。但由于是小學生，現(xiàn)在需要練習的就是基本功，我想只要通過好好練習打好基礎，在以后的初中、高中他們會知道現(xiàn)在練習是多么的重要?；@球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動。由于籃球運動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目?；@球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面?；@球社團活動總結3“生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進學生動作的發(fā)展，還可以活躍學生的生活，使學生活潑開朗