【正文】 ,然后進(jìn)行救火,消防器材的配備,使用,維護(hù),消防通道的配置等應(yīng)遵守dl50271993的規(guī)定.,一部分帶由于電壓或一經(jīng)操作即帶電的電氣設(shè)備.,高壓電氣設(shè)備為電壓等級(jí)在1000v以上的,低壓電氣設(shè)備為電壓等級(jí)在1000v以下的2:高壓設(shè)備工作的基本要求a無(wú)論高壓設(shè)備是否帶電,工作人員不得單獨(dú)移開(kāi)或越過(guò)遮攔進(jìn)行工作,若有必要移開(kāi)遮攔時(shí),應(yīng)該有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng),并且要符合安全距離。水電廠實(shí)習(xí)報(bào)告3實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx42~~~20xx49實(shí)習(xí)地點(diǎn):柘林水電開(kāi)發(fā)有限公司實(shí)習(xí)人:05g05班張艷目錄一:實(shí)習(xí)目的和要求二:安規(guī)的學(xué)習(xí)三:柘林電廠介紹四:實(shí)習(xí)感想實(shí)習(xí)內(nèi)容一:實(shí)習(xí)目的和要求了解電能生產(chǎn)的全過(guò)程及主要電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號(hào)、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式，對(duì)電廠生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)完整的概念，柘林水電廠實(shí)習(xí)報(bào)告。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。六、實(shí)習(xí)心得生產(chǎn)實(shí)習(xí)很快過(guò)去，通過(guò)參觀，不僅對(duì)供熱，操作，供暖，供電，有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)密切相關(guān)的鍋爐及換熱設(shè)備有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)并且對(duì)一些工藝流程有了初步的了解。實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄發(fā)電機(jī)組儀表控制器變壓器五、實(shí)習(xí)建議：本次實(shí)習(xí)進(jìn)行的很完美，我們也在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西，對(duì)這個(gè)專業(yè)也有了更深一步的了解，但我認(rèn)為下次實(shí)習(xí)老師可以幫我們安排一些我們親手去做的一些實(shí)習(xí)，比如模擬電廠模擬系統(tǒng)的操作等等，俗話說(shuō)：動(dòng)口不如動(dòng)腦，動(dòng)腦不如動(dòng)手。灌溉發(fā)電洞為圓形壓力洞，進(jìn)水塔為封閉式井筒，塔內(nèi)設(shè)置平板鋼閘門和混凝土檢修閘門各兩扇。出水洞：出水洞包括泄洪洞和灌溉發(fā)電洞。大壩上游為干砌石護(hù)坡，下游為卵石和草皮護(hù)坡。大壩：東武仕水庫(kù)工程主要由均質(zhì)土壩，泄洪洞、發(fā)電洞和左岸副壩組成。東武仕水電廠始建于1974年。彎頭多易滲水漏水，強(qiáng)度不高，承壓能力低，大多是小容量低壓鍋爐都采用鑄鐵省煤器，鋼管式可用于任何壓力盒容量的鍋爐中，置于不同形狀的煙道中，體積小，重量輕，價(jià)格低廉，容量較大的低壓鍋爐及中等參數(shù)以上鍋爐普遍采用鋼管省煤器。（7）省煤器省煤器是利用鍋爐尾部煙氣的熱量來(lái)加熱給水的一種熱交換器。對(duì)于工業(yè)鍋爐，有無(wú)過(guò)熱器取決于生產(chǎn)工藝是否需要。4）熱空氣還作為煤粉鍋爐制粉系統(tǒng)的干燥劑和輸粉介質(zhì)。2）改善燃料的著火條件和燃燒過(guò)程，降低了燃燒不完全損失，進(jìn)一步提高鍋爐效率。其二是指燃料與氧氣(空氣)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方式，常見(jiàn)的有固定床和流動(dòng)床，層燃燃燒方式及其設(shè)備。水冷壁工藝: 除銹→ 下料切管→ 焊接→ 精整先預(yù)彎后焊接，水冷壁坡面，封閉并涂抹黃油，使用時(shí)現(xiàn)場(chǎng)打開(kāi)并進(jìn)行焊接，防止生銹。 鍋爐各部件的介紹（1）鍋筒的工藝流程第一步 封頭制造工藝流程:原材料檢驗(yàn)→ 毛坯展開(kāi)計(jì)算，劃線→ 切割下料→ 移值→ 校平→ 塑性成形→ 齊邊→加工坡口→檢驗(yàn)第二步 筒節(jié)制造工藝流程:筒節(jié):原材料檢驗(yàn)→ 毛坯展開(kāi)計(jì)算，劃線→ 氣割下料→ 移值→校平直→ 卷制成形→ 焊縱縫→ 校圓→切坡口→檢驗(yàn)第三步 組裝工藝流程:封頭Ⅰ與筒節(jié)Ⅰ焊接→ 與筒節(jié)II焊接→ 與筒節(jié)III焊接→ 與封頭II焊接→ χ射線探傷第四步 管件，法蘭工藝流程原材料的檢驗(yàn)→計(jì)算，劃線→下料→交檢第五步 管件，法蘭與筒體的連接工藝流程法蘭與管件焊接→檢驗(yàn)→與筒體的連接→檢驗(yàn)第六步 水壓試驗(yàn)及檢驗(yàn) 如合格則進(jìn)行孔加工（2）三輥卷板機(jī)的工藝流程:對(duì)齊→ 定位焊→ 焊內(nèi)部→ 挑除內(nèi)部焊根→ 焊外部→ 打磨根據(jù)焊接質(zhì)量確定打磨量，鍋筒為承壓容器，對(duì)焊接質(zhì)量有較高要求，不允許咬邊等缺陷存在，故需打磨，焊接需要引，吸弧板 ，手工焊定位，焊完后采用碳弧氣刨挑焊根，將焊接質(zhì)量不好的地方除去，除銹涂漆，內(nèi)部根據(jù)設(shè)計(jì)需要可涂水溶性漆。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過(guò)熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu)成生產(chǎn)蒸汽的核心部分，稱為鍋爐本體。按鍋爐的容量分為：大型、中型、小型鍋爐；按鍋爐出口的蒸汽壓力分為：低壓、中壓、高壓鍋爐；按鍋爐內(nèi)燃料的燃燒方式分為：火床爐、室燃爐、硫化床鍋爐；按鍋爐蒸發(fā)受熱面內(nèi)工質(zhì)的流動(dòng)方式分為：自然循環(huán)鍋爐、強(qiáng)制循環(huán)鍋爐、直流循環(huán)鍋爐、復(fù)合循環(huán)鍋爐。（二）我們?nèi)ズ愬仩t廠參觀了制造鍋爐的過(guò)程，我們根據(jù)師傅的講解和在邯鄲鍋爐廠的了解，知道了鍋爐大體的結(jié)構(gòu)與大致的工作流程。（3）制粉系統(tǒng)：原煤磨制成煤粉，再送入粉倉(cāng)，爐膛整個(gè)過(guò)程中經(jīng)過(guò)的設(shè)備。由省煤器、汽包、下降管、水冷壁、過(guò)熱器、再熱器等設(shè)備組成。鍋爐是進(jìn)行燃料燃燒、傳熱和使水汽化三種過(guò)程的總和裝置。凝結(jié)水再經(jīng)泵輸送至加熱器中加熱后作為鍋爐給水，循環(huán)工作。具有一定壓力和溫度的蒸汽來(lái)自鍋爐，經(jīng)主氣閥和調(diào)節(jié)氣閥進(jìn)入汽輪機(jī)內(nèi)，一次流過(guò)一系列環(huán)形安裝的噴嘴柵和動(dòng)葉柵而膨脹做功，將其熱能轉(zhuǎn)換成推動(dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)的機(jī)械功，通過(guò)聯(lián)軸器驅(qū)動(dòng)其他機(jī)械，這里指發(fā)電機(jī)做功。汽輪機(jī)的主要用途是作為發(fā)電用的原動(dòng)機(jī)。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠。循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。主凝結(jié)水通過(guò)凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹做功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送煤粉，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。再?gòu)拿憾仿湎掠山o煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)輸送熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。云寧發(fā)電廠的原料就是煤矸石。輔助三大主機(jī)的設(shè)備稱為輔助設(shè)備簡(jiǎn)稱輔機(jī)。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮埽谄啓C(jī)中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能，在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。該廠采用先進(jìn)設(shè)備除塵，確保了外排煙氣的達(dá)標(biāo)排放。云寧熱電廠其規(guī)模3240T/H循環(huán)流化床鍋爐，主廠房于10月開(kāi)工建設(shè)，裝機(jī)容量為250MW，108GJ。通過(guò)這次電廠檢修實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)去鍋爐廠和電廠實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)和了解了鍋爐的基本原理與發(fā)電的基本過(guò)程，了解了培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的不斷探索和實(shí)踐，使我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中鞏固了基礎(chǔ)理論知識(shí)，進(jìn)一步了解了熱能與動(dòng)力工程學(xué)科的現(xiàn)狀與發(fā)展，激發(fā)了專業(yè)課程學(xué)習(xí)的興趣，提高了工程實(shí)踐能力。水電廠實(shí)習(xí)報(bào)告2一、實(shí)習(xí)目的：電廠檢修實(shí)習(xí)是熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是課程教學(xué)的補(bǔ)充形式。了解發(fā)電廠動(dòng)力部分主要設(shè)備及形式、特點(diǎn)、參數(shù)，對(duì)電廠生產(chǎn)有完整的概念。了解控制屏、保護(hù)屏的布置情況及主控室的總體布置情況。了解廠（站）用電的接線方式、備用方式及怎樣提高廠（站）用電的供電可靠性。深刻了解發(fā)電廠、變電站主要設(shè)備；包括發(fā)電機(jī)、變壓器、斷路器、互感器、隔離開(kāi)關(guān)、電抗器、母線的型式、構(gòu)造特點(diǎn)、主要參數(shù)及作用，對(duì)其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解。同時(shí)學(xué)習(xí)工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，做到行動(dòng)軍事化、生活集體化，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念，為今后走向基層、服務(wù)基層奠定思想基礎(chǔ)。A，B廠機(jī)組型號(hào)1F4F5F6F四、實(shí)習(xí)感想通過(guò)本次實(shí)習(xí)讓我深刻的了解電能生產(chǎn)的全過(guò)程及主要電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號(hào)、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式，對(duì)電廠生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)完整的概念。發(fā)電機(jī)狀態(tài)停機(jī)（備用）→綠燈空轉(zhuǎn)→淡黃色燈（沒(méi)有加勵(lì)磁，沒(méi)有電壓）空載→黃色燈（有電壓）發(fā)電→紅色燈（達(dá)到額定轉(zhuǎn)速）調(diào)相→粉色燈不定態(tài)→淡黃色燈。發(fā)電機(jī)結(jié)構(gòu)：立軸半傘式密閉自循環(huán)空氣冷卻三相凸極同步發(fā)電機(jī)。水電廠的生產(chǎn)過(guò)程(五個(gè)階段)A匯集水，集中水頭B水能的貯藏與調(diào)節(jié)C把水能引進(jìn)電站長(zhǎng)廠房D水能→機(jī)械能E。柘林水電站在江西省電力系統(tǒng)中起調(diào)頻調(diào)峰及事故備用的作用。三：柘林電廠介紹柘林水電站位于江西省北部，鄱陽(yáng)湖以西的柘林鎮(zhèn)，地處修河中游末端，柘林水電站分A，B兩個(gè)廠區(qū)，A廠于1958年破土動(dòng)工，19721975年逐漸開(kāi)始發(fā)電，裝機(jī)容量為4。另外，拋擲者拋出線后，要迅速的離開(kāi)接地的金屬線8米以外或雙腿并攏站立，防止跨步電壓傷人。C如果發(fā)生高壓觸電時(shí)，拋擲裸金屬線使線路短路接地，迫使保護(hù)裝置動(dòng)作，斷開(kāi)電源。B如果觸電者的衣服是干燥的，又沒(méi)有緊纏在身上，可以用一只手抓住他的餓衣服拉離電源。接耦合電容器時(shí)，應(yīng)將其信號(hào)接地刀閘合上并應(yīng)停用高頻保護(hù)，被斷開(kāi)的電容器應(yīng)立即對(duì)地放電。帶電作業(yè)A在帶電作業(yè)過(guò)程中如設(shè)備突然停電，作業(yè)人員應(yīng)視設(shè)備仍然帶電，工作人員應(yīng)盡快與調(diào)度聯(lián)系，值班調(diào)度員未與工作負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系前不得強(qiáng)送電。B檢修設(shè)備和可能來(lái)電側(cè)的斷路器，隔離開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)控制電源和合閘電源，隔離開(kāi)關(guān)操作把手應(yīng)鎖住確保不會(huì)誤送電。禁止在只經(jīng)斷路器斷開(kāi)電源的設(shè)備上工作。C高壓設(shè)備發(fā)生接地時(shí)，室內(nèi)不得接近故障點(diǎn)4m以內(nèi)，室外不得接近故障點(diǎn)8m以內(nèi)，進(jìn)入上述范圍人員應(yīng)穿絕緣靴接觸設(shè)備的外殼和構(gòu)架時(shí)，應(yīng)戴絕緣手套。高壓設(shè)備工作的基本要求A無(wú)論高壓設(shè)備是否帶電，工作人員不得單獨(dú)移開(kāi)或越過(guò)遮攔進(jìn)行工作，若有必要移開(kāi)遮攔時(shí)，應(yīng)該有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)，并且要符合安全距離。C、所謂運(yùn)行中的電氣設(shè)備是指全部帶有電壓，一部分帶由于電壓或一經(jīng)操作即帶電的電氣設(shè)備。在生產(chǎn)廠區(qū)不要靠近轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器。熟悉該電廠主接線連接方式、運(yùn)行特點(diǎn)；初步了解電氣二次接線、繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置，鞏固和加強(qiáng)所學(xué)理論知識(shí)，為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。所以這次看似簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)卻為我們以后的道路指明了前進(jìn)的方向，激發(fā)出我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我有了一種緊迫感，這種緊迫感將促使我在以后的專業(yè)課中不得不認(rèn)真對(duì)待，努力去鉆研。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了非常多的東西，而且更重要的是讓我意識(shí)到自己?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性。一直以來(lái)我們只是在教室里在課堂上拼命的去學(xué)習(xí)老師教給我的知識(shí)，但是我們卻并不知道這些知識(shí)能夠用來(lái)做什么，在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中怎么去用他們解決問(wèn)題，所以我們的學(xué)習(xí)總是帶有著盲目性。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：初步了解水電站生產(chǎn)的全過(guò)程；了解水電站主要設(shè)備，包括發(fā)電機(jī)、變壓器、斷路器、互感器、隔離開(kāi)關(guān)、電抗器、母線的型式、及其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解；了解水電站的電氣主接線形式、運(yùn)行特點(diǎn)；了解接線方式、備用方式及怎樣提高用電的供電可靠性了解發(fā)電廠、水電站的防雷保護(hù)措施初步了解電氣二次接線、繼電保護(hù)、自動(dòng)裝置及高電壓技術(shù)等有關(guān)內(nèi)容；六、實(shí)習(xí)感想：五天的實(shí)習(xí)過(guò)的很累，但是卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。1997年，該站被省水利廳評(píng)定為全省小水電實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地。自1993年以來(lái)，該站先后承接并完成了渭南市五峰電站、延安市東王河電站和銅川市第一座水電站下桃電站等我省關(guān)中地區(qū)10多個(gè)水電站的設(shè)備安裝技術(shù)指導(dǎo)任務(wù)。自建站開(kāi)始發(fā)電，為關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過(guò)程，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)，并為以后學(xué)習(xí)和工作打下一定的基礎(chǔ)。其次對(duì)發(fā)電廠、變電站主要設(shè)備：發(fā)電機(jī)、變壓器、斷路器、互感器、隔離開(kāi)關(guān)、電抗器等有個(gè)感性認(rèn)識(shí)。第三篇：水電廠實(shí)習(xí)報(bào)告石頭河水電站實(shí)習(xí)報(bào)告電控學(xué)院電氣0902……一、實(shí)習(xí)目的：這次實(shí)習(xí)的主要目的是為了認(rèn)知電廠設(shè)備和電廠各主要系統(tǒng)，以及運(yùn)行的基本知識(shí)，是本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)變電所的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。七、實(shí)習(xí)感悟生產(chǎn)實(shí)習(xí)是攀枝花學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)習(xí)性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)習(xí)相聯(lián)系的重要途徑。當(dāng)該電源消失時(shí)，由廠用直流220v經(jīng)逆變器逆變后獲得220v交流電源。___電廠通信包括電力系統(tǒng)通信和廠內(nèi)通信兩部分，電力系統(tǒng)通信分設(shè)電力線載波通信和微波通信，廠內(nèi)通信分設(shè)廠內(nèi)行政通信和廠內(nèi)生產(chǎn)調(diào)度通信。220v強(qiáng)電直流系統(tǒng)主要供全廠的控制、48v弱電直流系統(tǒng)主要供全廠的信號(hào)電源。其主要功能是：采集現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的各種信息，處理后傳到主控制級(jí)的主計(jì)算機(jī)，并接收主計(jì)算機(jī)的命令，處理后輸出到被控制的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備。主控制級(jí)的主要功能是：根據(jù)電力系統(tǒng)和運(yùn)行人員的設(shè)定值和命令，協(xié)調(diào)指揮xxxx現(xiàn)地控制單元自動(dòng)地采集信息及輸出控制命令，包括機(jī)組的啟、?？刂萍捌鋭?dòng)態(tài)顯示、模擬量測(cè)量的動(dòng)態(tài)顯示及歷史趨勢(shì)、程序控制現(xiàn)地設(shè)備(包括對(duì)500kv斷路器的同期和廠用電備用電源的自動(dòng)投入)、agc和avc、設(shè)備運(yùn)行檔案、各種運(yùn)行報(bào)表的打印、事件記錄、各種圖形畫面動(dòng)態(tài)或靜態(tài)顯示以及事故、故障報(bào)警等。主控制級(jí)為雙主機(jī)冗余系統(tǒng)，單元控制級(jí)是由xxxx現(xiàn)地控制單元(lcu)組成，分別控制l～4機(jī)組、500kv開(kāi)關(guān)站設(shè)備、10kv廠用電設(shè)備、400v廠用電設(shè)備及全廠公用設(shè)備、溢流壩閘門及壩上變電所設(shè)備等。發(fā)電機(jī)內(nèi)部故障及事故狀態(tài)下，能迅速滅磁，以防事故擴(kuò)大。當(dāng)電力系統(tǒng)短路引起電壓急劇下降時(shí)，自動(dòng)強(qiáng)行勵(lì)磁；機(jī)組甩負(fù)荷時(shí)引起電壓急劇上升時(shí)，自動(dòng)減磁。主勵(lì)主要功能：提供發(fā)電機(jī)在正常運(yùn)行條件下所需的勵(lì)磁功率，維持發(fā)電機(jī)端電壓為給定值，防止過(guò)激磁?？偨拥鼐W(wǎng)由廠房及大壩自然接地網(wǎng)和水下人工地網(wǎng)構(gòu)成，最大對(duì)角線長(zhǎng)約3000m。因此