新學期教師表態(tài)發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-10-28 11:50本頁面
【正文】 心 迎接挑戰(zhàn)今年我?guī)Я昙?班，雖已不是第一次帶六年級，但倍感壓力的沉重。在開展實踐活動中，我們會積極參加學校開展的各種豐富多彩的活動，使學生在活動中受感染、受教育，自覺跟黨走、追夢想。我們有決心在學校方案的指導下，與全校28個班級肩并肩、手拉手，一道把這項活動開展好，以一流的成績向?qū)W校交上一份滿意的答卷。使我深刻認識到開展“聽黨話、跟黨走、追夢想”學習實踐活動的重大意義和深遠影響。我相信，有各位領導和老教師的言傳身教，以你們深厚的思想內(nèi)涵，豐富的文化知識，精湛的教學技藝，再加上我們誠懇認真的學習態(tài)度，不斷進取的工作熱情，我們一定會在最短時間內(nèi)取得最大的進步，我們一定不會讓給予我們殷切期望的領導和老教師失望的，請相信我們！謝謝大家！第三篇：教師表態(tài)發(fā)言稿三井子鎮(zhèn)第一中心小學 教師表態(tài)發(fā)言各位領導，各位同學：我代表三井子鎮(zhèn)第一中心小學全體教師做表態(tài)發(fā)言。因此，不能把上下課的鈴聲當作科學課教學的起點和終點，而要在科學課堂上多做工作，讓科學課堂處處充滿科學創(chuàng)新的活力，成為科學的殿堂、開放的場所、創(chuàng)造的樂園。學生對周圍世界有著強烈的好奇心和探索欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。因此沒講完一堂課，我都會讓學生運用已有的知識，自己獨立思考，去解決各種各樣的問題，去經(jīng)歷探索研究的過程，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。在工作不足一月，我做了各種努力讓學生在課堂上動手實踐，成為展示他們探究活動成果的舞臺，成為學生獲取知識的樂園。二、多一點活動時間“我聽說了，就忘了；我看見了，就領會了；我做過了，就理解了。要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。一、關注學生的參與過程及參與能力?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節(jié)課，創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。在工作中我總會碰到各種各樣的困難，但作為一名新教師，年輕就是資本，現(xiàn)在正是學習的時候，我會在學習的過程中變得成熟，我會盡快的適應新的工作環(huán)境，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌，早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在明年中考中取得新的成績，不辜負校領導的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學資料。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎。在抓實基礎知識和基本技能教學的同時，努力提高學生的綜合語文素質(zhì)及應試能力。我們有決心。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：我們有信心。我相信我們會以這顆青春之心來塑造學
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