【正文】 第一任老師,父母對(duì)孩子的教育影響著孩子的一生,由于現(xiàn)在大部分家庭都只有一個(gè)孩子，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)孩子就是他們的一切，家長(zhǎng)對(duì)孩子呵護(hù)備至，愿意傾其所有、竭盡全力為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)條件，但是缺乏對(duì)性格、生活理念和技能的培訓(xùn)，這種環(huán)境里的孩子缺乏實(shí)踐鍛煉，理財(cái)理念匱乏，不能體恤生活不易，因此很難形成合理消費(fèi)觀念和儲(chǔ)蓄觀念。另外，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下容易誘發(fā)拜金主義，因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)離不開(kāi)商品交換，商品交換離不開(kāi)貨幣，作為中介的貨幣因而成為財(cái)富、商品的化身，成為普遍價(jià)值的代表，擁有了貨幣似乎就可以購(gòu)買一切、占有一切。（二）社會(huì)環(huán)境影響改革開(kāi)放近30 年，我國(guó)一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)，人民生活水平也不斷的提高。國(guó)家社會(huì)生活物質(zhì)化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮，“高尚”“節(jié)儉”“自助”等美德被“個(gè)性”“自我”“享樂(lè)”等代替。那么攀比心理是怎么形成的呢？導(dǎo)致大學(xué)生攀比心理的產(chǎn)生有多方面原因,既有內(nèi)在大學(xué)生的動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)、認(rèn)知、自我概念個(gè)人因素，但主要是外在社會(huì)，學(xué)校、家庭等因素。但也因此形成了很多不良的消費(fèi)習(xí)慣，而攀比消費(fèi)，則是最為突出的消費(fèi)問(wèn)題。他們帶著獨(dú)自的特點(diǎn)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)生活，他們的個(gè)性特點(diǎn)影響著他們的言行舉止。他們想要什么，長(zhǎng)輩們就給什么，幾乎是有求必應(yīng)。一、直面大學(xué)生攀比現(xiàn)象后出生在改革開(kāi)放迅速發(fā)展時(shí)期，無(wú)論是生活環(huán)境，還是物質(zhì)條件、精神文化等方面都比前幾代人優(yōu)越。這里所理解的攀比,一方面是指那些盲目與別人比較,而不顧自己實(shí)際、不求長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、不合教育要求的現(xiàn)象。然而,生活中人們對(duì)攀比的理解常常局限在負(fù)面,漢語(yǔ)對(duì)攀比的權(quán)威解釋是:“不顧自己的具體情況和條件,盲目與高標(biāo)準(zhǔn)相比”。對(duì)大學(xué)生的攀比心理進(jìn)行分析,找出產(chǎn)生大學(xué)生攀比心理的主要原因并分析高校攀比消費(fèi)文化的成因，探索對(duì)策，結(jié)合家庭、學(xué)校和社會(huì)等多方面的力量，幫助大學(xué)生樹(shù)立適度、合理、科學(xué)的消費(fèi)觀，有助于塑造良好的校園文化、培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格。處于“象牙塔”內(nèi)的大學(xué)生深受攀比之風(fēng)氣影響。請(qǐng)談?wù)劚緦W(xué)期學(xué)習(xí)《書法鑒賞》課的收獲和心得體會(huì)。謝非墨趙彥良 厐中華 卞紹華 龐中華、張華慶、王正良、李冰、熊杰英、柳長(zhǎng)忠、王惠松、陳先郡、陳花容、陸舍無(wú)、楊嘉偉、李正倫、周培納、楊宇力 龐氏硬筆書法，清新秀逸，自成一家，被稱為“龐體”；他的“快樂(lè)立體教學(xué)法”獨(dú)樹(shù)一幟。趙孟頫 柳公權(quán) 歐陽(yáng)詢 顏真卿 王羲之王羲之書風(fēng)最明顯特征是用筆細(xì)膩，結(jié)構(gòu)多變?cè)鰮p古法，變漢魏質(zhì)樸書風(fēng)為筆法精致、美侖美奐的書體。書法是一種藝術(shù)，學(xué)習(xí)書法講究一種共性，在共性的基礎(chǔ)上不段的創(chuàng)新，行成自己的風(fēng)格，而筆跡學(xué)研究的是個(gè)性，是對(duì)個(gè)體筆跡不同書寫規(guī)律的研究，反映書寫者個(gè)性，心理和行為特征，是一門以研究人類文字筆跡特點(diǎn)和人的內(nèi)在素質(zhì)之間聯(lián)系及客觀規(guī)律的科學(xué)。它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。這八筆是楷書基本筆劃，每筆各有特色，而又互相呼應(yīng)，一氣呵成。1什么是“永字八法”？答：“永”字八法，是古代書法家練習(xí)楷書的運(yùn)筆技法。他的書體被稱為“顏體”，與柳公權(quán)并稱“顏柳”，有“顏筋柳骨”之譽(yù)。初學(xué)褚遂良，后師從張旭得筆法，又汲取初唐四家特點(diǎn)，兼收篆隸和北魏筆意，完成了雄健、寬博的顏體楷書的創(chuàng)作，樹(shù)立了唐代的楷書典范。他與虞世南俱以書法馳名初唐，并稱“歐虞”，后人以其書于平正中見(jiàn)險(xiǎn)絕，最便初學(xué)，號(hào)為“歐體”?？瑫?漢代行書 西漢晚期和東漢初期 草書 漢初 隸書 東漢 篆書 秦1比較歐陽(yáng)詢和顏真卿楷書的藝術(shù)風(fēng)格。此時(shí)名家甚眾，尤以何紹基 趙之謙 吳昌碩 康有為為最。現(xiàn)存的最早的文人書法墨跡是西晉時(shí)代的作品，其題目是？作者是？其字體是？陸機(jī)平復(fù)帖 章草 草隸書9行86字王羲之書法成就卓越，在書法史上被稱為什么？其代表作是？與其子并稱為什么？書圣 其子王獻(xiàn)之書法亦佳，世人合稱為“二王”。三是質(zhì)樸高華、雄渾沈厚一路的碑刻。二是挺峻流麗、清勁秀逸一路的碑刻。第二篇：公選課我國(guó)目前發(fā)現(xiàn)的最早的成熟文字是什么字體，發(fā)現(xiàn)于哪里？ 甲骨文最早發(fā)現(xiàn)于河南安陽(yáng)城郊的小屯村一帶（即古代的殷墟）西周金文書法的四個(gè)重要代表是？ 答：《大盂鼎》、《散氏盤》、《毛公鼎》、《虢季子白盤》我們把秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后的“書同文”字體稱為什么字體？漢代通行的刻石書法字體是什么字體？ 答：秦小篆東漢碑刻隸書三種主要風(fēng)格的代表作是？一是端莊平正、法度嚴(yán)謹(jǐn)類的碑刻。它的各種表面性能比塑料飾面人造板稍差，常見(jiàn)的有寶麗板、華麗板等。這種人造板材是做餐桌面、廚房家具、衛(wèi)生間家具的好材料。按飾面材料區(qū)分，有天然實(shí)木飾面人造板、塑料飾面人造板、紙質(zhì)飾面人造板等多種類型。在抗彎曲強(qiáng)度和沖擊強(qiáng)度方面，均優(yōu)于刨花板。中密度纖維板的結(jié)構(gòu)比天然木材均勻，也避免了腐朽、蟲(chóng)蛀等問(wèn)題，同時(shí)它脹縮性小，便于加工。另外由于刨花板容積較大，用它制作的家具，相對(duì)于其他板材來(lái)說(shuō)，也比較重。制成品刨花板不需要再次干燥，可以直接使用，吸音和隔音性能也很好。刨花板是將木材加工過(guò)程中的邊角料、木屑等切削成一定規(guī)格的碎片，經(jīng)過(guò)干燥，拌以膠粘劑、硬化劑、防水劑，在一定的溫度下壓制而成的一種人造板材。（2）常用的有哪些？人造板材種類很多，常用的有刨花板、中密度板、細(xì)木工板（大芯板）、膠合板，以及防火板等裝飾型人造板。（5）輔料：包括催干劑、固化劑、增塑劑、防潮劑。（3）顏料：包括著色顏料、體質(zhì)顏料和防銹顏料，具體品種相當(dāng)繁多，為次要成膜物質(zhì)。熱幅射光源是利用物體加熱時(shí)輻射發(fā)光的原理所作成的光源，如白炙燈，鹵鎢燈等氣體放電光源是利用氣體放電的原理所作成的的光源，如熒光燈，高壓汞燈，高壓鈉燈，金屬鹵化物燈等八、油漆的主要成分包括如下五大部分：（1）油料：包括干性油和半干性油，是主要成膜物質(zhì)之一。第三步，就是看門窗的組裝質(zhì)量，主要是看外觀是否光潔無(wú)損，焊角是否清理整齊，五金件是否配齊，有無(wú)鋼襯等等。高檔門窗的五金件都是金屬制造的，其內(nèi)在強(qiáng)度，外觀，使用性都直接影響著門窗的性能。第一步，先要了解塑鋼門窗所選用的UPVC型材。其次看門窗的間隙以及密封，看各種型材之間的配合間隙是否緊密，配合處切口是否平齊，型材搭接處的高低差等。現(xiàn)常用鑄鐵搪瓷浴缸、鋼板搪瓷浴缸和玻璃鋼浴缸五、（1）什么是