弘揚(yáng)雷鋒精神做美德少年活動(dòng)小結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 01:21本頁面
【正文】 第四篇：做美德少年活動(dòng)小結(jié)開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)小結(jié)為積極落實(shí)教育局關(guān)于開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)精神，結(jié)合“六一”兒童節(jié)，學(xué)校開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，所有學(xué)生對(duì)學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加深刻的理解。（用愛心去尋找有困難的伙伴，列出幫助計(jì)劃，全班同學(xué)齊心協(xié)力去幫助他們）三、活動(dòng)總結(jié)此次活動(dòng)中大家要收集好所有的活動(dòng)資料（包括文字、照片）。（課余時(shí)間自由討論，也可和父母討論，每位同學(xué)上交一篇以《學(xué)習(xí)中的釘子精神》為題的思考材料，3月24日前語文課代表收齊）可以開展學(xué)習(xí)互助小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)，讓我班成為團(tuán)結(jié)、和諧的班級(jí)。（時(shí)間：3月24日下午班會(huì)，并有班會(huì)記錄，演講者上交演講稿，做為此次活動(dòng)的重要文字材料）把雷鋒的釘子精神用在學(xué)習(xí)上。并在活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出“環(huán)保能手”。（時(shí)間：3月24日下午班會(huì)，并有班會(huì)記錄）提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)干凈，舒適的校園環(huán)境。2013年3月15日第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神做美德好少年弘揚(yáng)雷鋒精神做美德好少年一、指導(dǎo)思想雷鋒——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。還有學(xué)生結(jié)伴主動(dòng)到敬老院為老人送溫暖。學(xué)校結(jié)合六一活動(dòng)，使學(xué)生自覺的行動(dòng)起來，見到老師、同學(xué)主動(dòng)問好、打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生、做好每天的禮儀，做好每一次操。這種“互幫互助”活動(dòng)，既體現(xiàn)了雷鋒助人樂的精神，又體現(xiàn)了雷鋒的“釘子”精神。學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織校長(zhǎng)代表學(xué)校強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要突出一個(gè)主題，培育民族精神，積極參加首先實(shí)踐活動(dòng)，身體力行“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”。總之，通過動(dòng)員會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播等形式的宣傳，使得全體學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)更
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