弘揚(yáng)雷鋒精神做美德少年活動(dòng)小結(jié)-資料下載頁
2024-10-28 01:21本頁面
【正文】 踐雷鋒精神，所有學(xué)生對(duì)學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加深刻的理解，也使“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”融入到六一活動(dòng)中，滲透到每一個(gè)學(xué)生的夢——中國夢。我校開展了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織6月1日，由于我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，網(wǎng)絡(luò)封閉，但學(xué)校就學(xué)雷鋒活動(dòng)隆重召開了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式動(dòng)員會(huì)，對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排。校長代表學(xué)校強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要突出一個(gè)主題，培育民族精神，積極參加首先實(shí)踐活動(dòng)，身體力行“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”。大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行文明禮儀，培養(yǎng)同學(xué)們積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，全方位提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)。學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。形式上以校內(nèi)為主與校外活動(dòng)相結(jié)合，以少先隊(duì)為核心，組織實(shí)踐雷鋒精神。并把自己學(xué)做美德少年的感想發(fā)表在融入到活動(dòng)中。二、強(qiáng)化宣傳，形成氛圍專門組織了一次師生大會(huì)，對(duì)其崇高的精神做了宣傳弘揚(yáng)，同時(shí)也對(duì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)做了總動(dòng)員。全校各班分別都舉行了主題班會(huì)，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。身體力行，在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒精神，付諸實(shí)踐并對(duì)自己學(xué)習(xí)雷鋒精神過程中提出一些感想。三、積極實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)在很多班內(nèi)均把“互幫互助”搞好學(xué)習(xí)作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)課，主動(dòng)和他們進(jìn)行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。這種“互幫互助”活動(dòng)，既體現(xiàn)了雷鋒助人樂的精神，又體現(xiàn)了雷鋒的“釘子”精神。把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，認(rèn)真搞好文明禮儀、衛(wèi)生。學(xué)校結(jié)合六一活動(dòng)，使學(xué)生自覺的行動(dòng)起來，見到老師、同學(xué)主動(dòng)問好、打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生、做好每天的禮儀，做好每一次操。全體學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。在“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭做美德少年”身體力行的活動(dòng)中學(xué)生感想很多，并通過班會(huì)課互相交流。
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