學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)計算機專業(yè)大學本科設計范文模板參考資料-文庫吧資料
2024-12-15 09:38本頁面
【正文】 輸入用戶名稱進行查詢，如果沒有調出此用戶的相關信息，說明這個用戶根本不存在。學生基本情況信息管理中的添加、修改和刪除功能；學生成績信息管理中的添加、修改和刪除功能；學生學籍信息管理中的添加、修改和刪除功能也是不可用的，也就是說，普通用戶只有學生基本情況信息、學生成績信息和學生學籍信息的查詢功能。其主界面如圖7所示。其系統(tǒng)登錄模塊如圖6所示。如果在相應的位置輸入的相關內容與要求不符，系統(tǒng)會給出提示，提醒你重新輸入。系 統(tǒng) 管 理 員幫助菜單學生學籍信息管理學生成績信息刪除學生成績信息管理學生基本情況信息刪除學生學籍信息刪除文件菜單用戶信息刪除用戶信息管理學生基本情況信息管理 ?。ㄓ脩粜畔⒐芾恚? （學生成績信息管理） （學生學籍信息管理）學生學籍信息管理學生成績信息管理用戶信息管理修改學生學籍信息刪除學生學籍信息添加學生學籍信息刪除學生成績信息修改學生成績信息添加學生成績信息刪除用戶信息修改用戶信息添加用戶信息添加學生基本情況信息 （文件） （幫助）學生基本情況信息管理幫助菜單文件菜單（學生基本情況信息）修改學生基本情況信息關于內容退出打印刪除學生基本情況信息圖5 系統(tǒng)管理員功能結構圖四、程序功能實現(xiàn)整個系統(tǒng)的功能設計包括四大塊，第一塊：系統(tǒng)的登錄功能；第二塊：系統(tǒng)主界面；第三塊：相關信息的修改；第四塊：相關信息的查詢。其中用戶信息管理包括：對用戶信息的添加、修改和刪除功能；學生基本情況信息的管理包括：對學生基本情況信息的添加、修改和刪除功能；學生成績信息的管理包括：對學生成績信息的添加、修改和刪除功能；學生學籍信息的管理包括：對學生學籍信息的添加、修改和刪除功能。普通用戶的功能結構圖如圖4所示。表5 各表之間關系（二）數(shù)據(jù)庫設計通過對此系統(tǒng)的總體分析我們可以得到各實體之間關系模型（E—R模型）如圖3所示。其結構圖如表4所示。其結構圖如表3所示。其結構圖如表2所示。其結構圖如表1所示。系統(tǒng)管理員學生基本情況信息管理用戶信息管理學生學籍信息管理學生成績信息管理學生成績信息修改用戶信息修改用戶信息查詢學生基本情況信息修改學生基本情況信息查詢學生學籍信息查詢學生學籍信息修改學生成績信息查詢圖1 系統(tǒng)管理員功能圖（二）普通用戶對普通用戶來說，他只擁有對學生基本情況信息、學生成績信息和學生學籍信息的查詢功能。而對于每一個管理模塊來說又都有四種管理類型，具體是對相關信息的添加、修改、查詢和刪除功能。系統(tǒng)管理員對整個系統(tǒng)擁有管理的功能。系統(tǒng)管理員可以進行用戶信息和管理，學生基本情況的管理、學生成績的管理和學生學籍的管理，其中對用戶信息的管理包括用戶信息的添加、修改、查詢和刪除，同樣對學生基本情況、成績、學籍的管理也包括信息的添加、修改、查詢和刪除，及退出管理界面回到主界面。能對學生信息進行查詢，可根據(jù)學號的唯一性，利用學號對學生所有相關信息進行查詢。此系統(tǒng)可對學生的基本情況、學生的成績、學生的學籍，利用學號的不可重復性進行查詢，在登錄方面，系統(tǒng)管理員以管理用戶身份登錄并對本系統(tǒng)的可登錄用戶進行管理，有權增加及刪除本系統(tǒng)的用戶，也可進行密碼的修改
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