整式的加減教案合集5篇-文庫吧資料
2024-10-27 19:15本頁面
【正文】 出類似的問題，讓學(xué)生參與進(jìn)來，感受并理解去括號法則．）例如本章引言中的問題：（1）＋120（t－）＝＋120t－60（2）－120（t－）＝－120t＋603．再請大家觀察 a+(b+c)=a+b+c和a(b+c)=abc 這兩個式子，它們有什么特點(diǎn)？4．由上面的分析探索，體會應(yīng)該如何去括號？試用文字語言表達(dá)你的結(jié)論．（點(diǎn)評：通過讓學(xué)生自主探究，體驗(yàn)新知的產(chǎn)生過程，由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識．）概括：去括號法則：括號前面是“+”號，把括號和它前面的“+”號去掉，括號里各項(xiàng)都不變符號；括號前面是“－”號，把括號和它前面的“－”號去掉，括號里各項(xiàng)都改變符號．，知識遷移例題1(1)a+(bc)(2)a(bc)(3)a+(bc)(4)a(bc)（點(diǎn)評：應(yīng)用新知，解決問題，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)．）例題2．化簡下列各式：（1）8a＋2b＋（5a－b）；??（2）（5a－3b）－3（a2 －2b）．（點(diǎn)評：應(yīng)用新知——去括號，同時(shí)復(fù)習(xí)舊知——合并同類項(xiàng)，在解決問題的過程中為后面“整式的加減”埋下伏筆．突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)．）例題3兩船從同一港口同時(shí)出發(fā)反向而行，甲船順?biāo)掖嫠?，兩船在靜水中的速度都是50千米/時(shí)，水流速度是a千米/時(shí).（1）2小時(shí)后兩船相距多遠(yuǎn)？（2）2小時(shí)后甲船比乙船多航行多少千米？注意：順?biāo)俣?靜水速度+水速逆水速度=靜水速度水速解：（1）2小時(shí)后兩船相距：2（50+a）+2(50a）=100+2a+1002a=200（千米（2）2小時(shí)后甲船比乙船多航行2（50+a）2（50a）=100+2a100+2a=4a（千米），體驗(yàn)成功練習(xí)：課本67頁1,2五．課堂小結(jié)今天你有哪些收獲？課本第70頁 3，4，5??選做課本70頁 ? 7，8課后反思去括號這節(jié)內(nèi)容，看似容易，教師決不能疏忽大意.第五篇：整式的加減 教案整式的加減 教案整式的加減一、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)會用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關(guān)系，并能利用去括號、合并同類項(xiàng)等法則驗(yàn)證所探索的規(guī)律。ab2=0．多項(xiàng)式中只有同類項(xiàng)才能合并，不是同類項(xiàng)不能合并．通常我們把一個多項(xiàng)式的各項(xiàng)按照某個字母的指數(shù)從大到?。ń祪纾┗蛘邚男〉酱螅ㄉ齼纾┑捻樞蚺帕?，如4x2+5x+5或?qū)懗?+5x4x2．二、范例學(xué)習(xí)例1．合并下列各式的同類項(xiàng)：（1）xy2222215xy；（2）3xy+2xy+3xy2xy；（3）4a+3b+2ab4a4b．12222222222 例2．（1）求多項(xiàng)式2x25x+x2+4x3x22的值，其中x=．（2）求多項(xiàng)式3a+abc13c3a+13c的值，其中a=16，b=2，c=3．例3．（1）水庫中水位第一天連續(xù)下降了a小時(shí)，每小時(shí)平均下降2cm，?第二天連續(xù)上升了a小時(shí)，這兩天水位總的變化情況如何？（2）某商店原有5袋大米，每袋大米為x千克，上午賣出3袋，?下午又購進(jìn)同樣包裝的大米4袋，進(jìn)貨后這個商店有大米多少千克？三、鞏固練習(xí)課本第66頁，練習(xí)第3題．四、課堂小結(jié)1．什么叫同類項(xiàng)？字母相同，次數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng)嗎？舉例說明． 2．什么叫合并同類項(xiàng)？怎樣合并同類項(xiàng)？合并同類項(xiàng)的依據(jù)是什么？
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