三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動體會_1最終5篇-文庫吧資料
2024-10-27 09:57本頁面
【正文】 時大學生的下鄉(xiāng)支教活動對大學生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。第四篇：三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動活動總結(jié)三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動活動總結(jié)實踐是檢驗真理的唯一標準，現(xiàn)代教育也越來越重視社會實踐。隊員合作團結(jié)，為保證活動順利進行，我們進行了醫(yī)療事故培訓，禮儀培訓等。我們共進行了三次“書海藏愛，點滴關(guān)懷”圖書收集活動，收集到的書籍準備捐贈給所支教的農(nóng)村學校，為當?shù)氐膶W生搭建進步的階梯。因此，青年家政協(xié)會此次活動得到學校有關(guān)部門的肯定與支持。一、籌備篇 工欲善其事，必先利其器為確保此次暑期社會實踐活動順利開展，我們精心部署，成立了籌備小組，策劃本次暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動，并開展了一系列前期準備工作，為本次社會實踐做了充分準備。此次暑假社會實踐緊扣義務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容豐富，以農(nóng)村中小學為服務(wù)對象，爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響。讓參與支教的大學生在此過程中得到鍛煉，增長才干，作出貢獻，并激發(fā)大學生成長成才的主動性，增強了大學生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會志愿服務(wù)精神。對此天水師范學院青年家政協(xié)會籌劃著20xx暑假的“三下鄉(xiāng)義務(wù)支教”活動。在師資和教育方面相對落后的農(nóng)村，新課標更是難以實行。在農(nóng)村人口占多數(shù)的中國，農(nóng)村教育是我國教育的重中之重。同時大學生的下鄉(xiāng)支教活動對大學生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。人生如戲，時光荏苒，對于未來，我想我們應(yīng)該有足夠的勇氣去面對無論是風平浪靜還是波濤洶涌，因為我們經(jīng)歷過很多……第三篇：三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動總結(jié)實踐是檢驗真理的唯一標準，現(xiàn)代教育也越來越重視社會實踐。三、收獲俗話說遠親不如近鄰，所以我們應(yīng)該和我們所支教地區(qū)的老百姓搞好關(guān)系，這樣我們便可以從心理上感受到溫暖，而且這也可以為我們的教學過程中可能遇到的一些困難提供一些很好的解決辦法。要做好這項工作，教師不僅要懂得課堂教學規(guī)律，掌握一定的教育學、心理學知識，還必須具備課堂組織教學能力。英語可能對于鄉(xiāng)下的孩子是非常的陌生的，望著他們對新知識渴望的眼神我們應(yīng)該感到很欣慰，雖然剛開始時個別的學生根本不懂不學我們很生氣，但是我們應(yīng)該知道接受是一個過程。二、努力做好自己的工作從小受父母的影響，首先的是要做好人然后再去干事業(yè)。人生如戲，時光荏苒，對于未來，我想我們應(yīng)該有足夠的勇氣去面對無論是風平浪靜還是波濤洶涌，因為我們經(jīng)歷過很多…… 本章鏈接：第二篇：三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動體會對于我，也許和眾多年輕大學生一樣，我懷著滿腔的熱情立志要為社會做點貢獻，因此這個暑假我很想通過一些社會服務(wù)工作來豐富我的社會閱歷。三、收獲俗話說遠親不如近鄰，所以我們應(yīng)該和我們所支教地區(qū)的老百姓搞好關(guān)系，這樣我們便可以從心理上感受到溫暖，而且這也可以為我們的教學過程中可能遇到的一些困難提供一些很好的解決辦法。要做好這項工作
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